2019-2020年高考生物模拟试卷（3月份）含解析.doc

2019-2020年高考生物模拟试卷（3月份）含解析一、选择题（每小题4分，每小题只有一个选项符合题意）1（4分）（xx枣庄模拟）“皮革奶”是指添加过“皮革水解蛋白”的乳制品“皮革水解蛋白”是由皮革的下脚料甚至是动物的毛发等物质经过水解生成的一种粉状物这种粉状物蛋白质含量相对较高，添加至乳制品中可以增加其蛋白含量但其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质，人体吸收后可致关节疏松、肿大、致癌，甚至造成儿童死亡下列有关蛋白质的叙述，正确的是（）A“皮革奶”对人体造成危害的主要原因是蛋白质含量过低，不能满足人体的需求B由8个氨基酸组成一分子的环状八肽，形成7个肽键，失去7分子的水C精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，可以经常食用D在蛋白质的鉴定试验中，应该先加A液，再加B液，且不需要加热处理考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：“皮革奶”对人体造成危害的主要原因其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质，人体吸收后可致关节疏松、肿大，甚至造成儿童死亡；由相同的氨基酸构成的环状多肽形成的肽键和脱去的水分子都比链状多肽多一个；任何活细胞中含量最多的化合物都是水解答：解：A、“皮革奶”对人体造成危害的主要原因其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质，人体吸收后可致关节疏松、肿大，甚至造成儿童死亡，A错误；B、由8个氨基酸组成一分子的环状八肽，形成8个肽键，失去8分子的水，B错误；C、精瘦肉中含量最多的化合物是水，C错误；D、在蛋白质的鉴定试验中，应该先加A液，再加B液，不需要加热处理，D正确故选：D点评：本题考查蛋白质相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断2（4分）（xx枣庄模拟）xx年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型“超级细菌”这种细菌含有一种叫NDM一1的基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”，甚至对碳青霉烯类抗生素也具有耐药性，而碳青霉烯类抗生素通常被认为是紧急治疗抗药性病症的最后方法下列有关这种细菌的说法，正确的是（）A“超级细菌”的遗传物质一定是DNA，唯一的细胞器是核糖体B“超级细菌”的变异方式有基因突变和染色体变异，不进行有性生殖，所以没有基因重组C“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D“超级细菌”的增殖方式是无丝分裂，不能进行有丝分裂考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等解答：解：A、“超级细菌”属于原核生物，其遗传物质一定是DNA，唯一的细胞器是核糖体，A正确；B、“超级细菌”的变异方式只有基因突变，其不含染色体，所以没有染色体变异，其不进行有性生殖，所以没有基因重组，B错误；C、“超级细菌”耐药性产生的根本原因是基因突变，抗生素只能对其耐药性进行选择，C错误；D、“超级细菌”属于原核生物，其增殖方式是二分裂，不能进行无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，D错误故选：A点评：本题以“超级细菌”为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确“超级细菌”属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项3（4分）（xx枣庄模拟）下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是（）A人体内造血干细胞分化成白细胞的过程是不可逆的B高倍显微镜下可明显观察到癌细胞膜表面糖蛋白减少，故癌细胞容易转移C衰老细胞具有细胞内水分减少、代谢速度减慢、色素积累等主要特征D细胞凋亡时，细胞内有些基因的活性反而增高考点：细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征分析：细胞分化具有普遍性、不可逆性等特点；衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程解答：解：A、细胞分化具有稳定性和不可逆性，故A正确；B、癌细胞膜表面糖蛋白属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，故B错误；C、衰老细胞内水分减少、细胞体积减小，酶的活性降低，代谢速度减慢、色素积累等，故C正确；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，所以细胞凋亡时，细胞中的凋亡基因活性增高，故D正确故选：B点评：本题考查细胞分化、癌变、衰老和凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4（4分）（xx闸北区二模）如图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉对此生理过程的分析正确的是（）A图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为ABCDED由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋考点：反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导；脑的高级功能分析：反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应神经的基本调节方式是反射反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正解答：解：A、根据题意和图示分析可知：图中A为感受器，B为传入神经，D为传出神经，E为效应器，A错误；B、未受刺激时，神经纤维D处的电位是静息电位，电位分布是膜外为正电位，膜内为负电位，即外正内负，B错误；C、图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为ABCDE，C正确；D、神经递质一般可分为兴奋和抑制两大类，因此甲发出的传出神经纤维末端释放的递质可能引起乙的兴奋，也可能引起乙的抑制，D错误故选：C点评：本题考查反射弧结构、神经传导相关知识，意在考查学生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力及分析图形解决问题的能力5（4分）（xx枣庄模拟）xx年2月22日中午12时51分（北京时间22日7时51分），新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震，造成上百人死亡，另有数百人失踪许多人被长时间困在废墟中，最终获得救援而生还被困人员在等待救援的过程中机体需进行多项生理调节活动下列有关描述正确的是（）A血浆渗透压降低，胰岛A细胞活动增强B由于降雨和气温降低，体温调节中枢兴奋性降低C因严重缺水，抗利尿激素分泌减少D救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出考点：内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节分析：1、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）2、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定3、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高解答：解：A、由于长时间缺水，血浆渗透压升高，A错误；B、由于降雨和气温降低，体温调节中枢兴奋性升高，B错误；C、因严重缺水，抗利尿激素分泌增加，C错误；D、救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出，D正确故选：D点评：本题考查人体水盐调节、体温调节、血糖调节等知识，要求考生识记人体水盐、体温调节和血糖调节的具体过程，掌握其中涉及到的激素及激素的生理作用，能结合所学的知准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查6（4分）（xx枣庄模拟）甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7一乙基鸟嘌呤，这种鸟瞟呤不与胞嘧啶（c）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中GC对转换成GT对某双链DNA分子中A占碱基总数的20%，用甲磺酸乙酯（EMS）使所有鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7一乙基鸟嘌呤后进行复制，产生的两个子一代DNA中，其中一个DNA分子中T占碱基总数的40%，另一个DNA分子中T占碱基总数的比例是（）A15%B25%C30%D40%考点：DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制分析：1、DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等；2、DNA分子复制是以亲代DNA为模板，按照碱基互补配对原则合成子代DNA分子的过程，DNA分子复制是边解旋边复制和半保留复制过程解答：解：由题意可知，模板DNA分子中A=T=20%，C=G=30%，如不发生变异，子代DNA中T=20%变异后一个DNA分子中T占碱基总数的40%，说明复制该DNA时的模板链上有20%的G与胸腺嘧啶（T）配对，因此在另一条模板链上还有10%的G与胸腺嘧啶（T）配对，因此另一个DNA分子中T占碱基总数的比例是30%故选：C点评：对于DNA分子的结构特点、DNA分子复制过程中碱基互补配对原则的理解和应用是本题考查的重点7（4分）（xx枣庄模拟）下列关于草原生态系统的描述，正确的是（）A草原上所有的草既不是一个种群也不是一个群落B流经草原生态系统的总能量，就是草原上所有生产者具有的总能量C阳光、空气、水分和草原上所有的生物构成了草原生态系统的营养结构D火灾后的草原和冰川泥上进行的演替类型都属于初生演替考点：生态系统的概念；群落的结构特征；群落的演替分析：种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代；在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系；在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分解答：解：A、根据分析可知草原上所有的草既不是一个种群也不是一个群落，A正确；B、流经草原生态系统的总能量，就是草原上所有生产者同化的总能量，B错误；C、生态系统的营养结构包括食物链和食物网，C错误；D、火灾后的草原上进行的演替为次生演替，冰川泥上进行的演替属于初生演替，D错误故选：A点评：本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力8（4分）（xx枣庄模拟）近年来各种自然灾害肆虐不断，生态学家从人类活动对生态环境影响的角度进行了分析下列人类活动中对生态环境有益的是（）A大量燃烧各种化石燃料，加快工农业发展B大量引人外来物种，增加物种多样性C大力开展退耕还林、还草、还湖D大量使用农药、化肥，增加粮食作物产量考点：人口增长对生态环境的影响分析：人类会破坏生态环境，也会改善生态环境，人类活动要以保护生态环境为前提，合理开发和资源解答：解：A、大量燃烧各种化石燃料，会破坏生态环境，A错误；B、大量引人外来物种，会破坏生态平衡，减少物种多样性，B错误；C、大力开展退耕还林、还草、还湖，有利于改善生态环境，C正确；D、大量使用农药、化肥，会破坏生态环境，D错误故选：C点评：本题考查人类活动对生态环境的影响，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断二、必做题9（17分）（xx枣庄模拟）燕麦是粮草兼用作物，具有耐寒冷、耐干旱、耐土地脊薄、耐适度盐碱等特点，可以利用盐碱地、沙荒地、中低产田直接种植不与小麦、水稻等主粮争夺耕地，这对于我国耕地资源相对缺乏、粮食安全存在隐优等情况，具有重要的战略意义燕麦是治理盐碱地和荒漠化土地的先锋作物，对改善生态环境具有重要作用（1）燕麦耐干旱这与它根部细胞的液泡（填细胞器）有关，其原理是细胞液浓度大于土壤溶液浓度与燕麦相比，冬小麦不耐干旱，科学家正试图把燕麦的抗旱基因通过基因工程直接转移到冬小麦中，培育抗旱冬小麦为期不远了，这体现了生物多样性的价值（2）图甲为在适宜温度和不同强度的光照条件下，测得的燕麦二氧化碳吸收量的变化曲线图乙和丙为在2.5千勒克斯光照强度下，燕麦叶肉细胞内发生的两种化学反应，这两种化学反应进行的具体部位分别是：叶绿体类囊体薄膜、线粒体内膜当光照强度为15千勒克斯时，燕麦每小时制造的有机物为136.4mg（保留l位小数）当光照强度为22.5千勒克斯时，提高光合作用强度的措施主要是增加二氧化碳浓度（3）图丁是燕麦体内生长索（IAA）合成和分解的代谢过程（图中IAA氧化酶容易分解，在完全培养液中能合成，但在缺铁培养液中不能合成）赤霉索可通过提高生长索（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长请你设计实验探究赤霉索提高生长索含量的作用机理材料用具：生长状况相同的燕麦胚芽鞘若干、缺铁培养液、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液等实验步骤：取生长状况相同的燕麦胚芽鞘若干，均分为A、B、c、D四组；将A、B两组同时放入缺铁培养液中，C、D两组同时放入完全培养液中，置于相同的适宜条件下培养一段时间；A、C两组同时喷洒一定量的蒸馏水，B、D两组同时喷洒等量的适宜浓度的赤霉素溶液，再置于相同条件下培养；一段时间后，分别检测 A、B、C、D四组胚芽鞘内的生长素含量实验结果预测与分析：若实验检测结果是B组生长素含量等于A组，且D组生长素含量大于C组，则说明赤霉素可能是通过抑制生长素的分解来提高生长素的含量考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；生长素的作用以及作用的两重性分析：据图分析：图甲表示光照强度对光合作用过程中二氧化碳吸收量的影响图乙表示发生在叶绿体类囊体薄膜的光反应，其上发生水的光解图丙表示发生在线粒体内膜的有氧呼吸的第三阶段图丁表示生长素的合成与转变过程解答：解：（1）由于燕麦根部的细胞的液泡能够通过渗透作用吸水，原理是细胞液浓度大于土壤溶液浓度，所以叫耐旱把燕麦的抗旱基因通过基因工程直接转移到冬小麦中，培育抗旱冬小麦品种（2）图乙和丙为在2.5千勒克斯光照强度下，此时为光补偿点，光合作用等于呼吸作用，图乙表示发生在叶绿体类囊体薄膜的光反应，其上发生水的光解图丙表示发生在线粒体内膜的有氧呼吸的第三阶段据图甲分析，光照强度为15千勒克斯时，呼吸速率为50毫克每小时的二氧化碳，净光合速率为150毫克每小时的二氧化碳真正的光合作用速率=呼吸速率+净光合速率=50+150=200毫克每小时的二氧化碳，根据光合作用反应式可知燕麦每小时制造的有机物为180200644=136.4毫克光照强度为22.5千勒克斯时，已经达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是自变量光照强度，而是二氧化碳或温度，所以提高光合作用强度的措施主要是增加二氧化碳浓度（3）探究赤霉索提高生长索含量的作用机理的实验中，在分组编号后，需要设置自变量，即将A、B两组同时放入缺铁培养液中，C、D两组同时放入完全培养液中，置于相同的适宜条件下培养一段时间同时，A、C两组同时喷洒一定量的蒸馏水，B、D两组同时喷洒等量的适宜浓度的赤霉素溶液，再置于相同条件下培养实验结果预测与分析：如果B组生长素含量等于A组，且D组生长素含量大于C组，说明赤霉素可能是通过抑制生长素的分解来提高生长素的含量故答案为：（1）液泡 细胞液浓度大于土壤溶液浓度 直接（2）叶绿体类囊体薄膜 线粒体内膜136.4 增加二氧化碳浓度（3）将A、B两组同时放入缺铁培养液中，C、D两组同时放入完全培养液中，置于相同的适宜条件下培养一段时间A、C两组同时喷洒一定量的蒸馏水，B、D两组同时喷洒等量的适宜浓度的赤霉素溶液，再置于相同条件下培养B组生长素含量等于A组，且D组生长素含量大于C组点评：本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识及生长素和赤霉素的相关实验，意在强化学生对于相关知识的理解与运用，题目难度中等10（16分）（xx枣庄模拟）科学家研究发现，珠蛋白基因的突变是导致镰刀型细胞贫血症的元凶该突变导致珠蛋白中正常的谷氨酸变成了缬氨酸在某地区人群中有4%的人是该病患者，会在成年之前死亡，有32%的人是携带者，不发病下图是某家族镰刀型细胞贫血症及色盲的遗传系谱图（镰刀型细胞贫疯症基因为A、a，色盲基因为B、b）根据上述资料，回答下列问题：（1）根据系谱图可判断镰刀型细胞贫血症的遗传方式是常染色体隐性遗传（2）假如：与，婚配，若孩子已出生，则可以在光学显微镜下观察孩子红细胞的形态，从而诊断其是否患镰刀型细胞贫血症；若孩子尚未出生，则可以从羊水中收集少量胎儿的细胞提取出DNA，用（四种）脱氧核苷酸为原料在试管中复制出大量DNA，然后进行基因诊断（3）已知谷氨酸的密码子为GAA、GAG，缬氨酸的密码子为GUU、GUC，GUA、GUG，则珠蛋白基因中最可能是由碱基对TA（AT）突变成碱基对AT（TA）而导致镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症体现的基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（4）在该地区人群中珠蛋白突变基因的基因频率是20%若2与3婚配，生育的子女中患两种遗传病的几率是（注：5为该地区男性）（5）若I1在减数分裂时产生了一个基因组成为AaaXB的卵细胞，则该细胞核内有50条多脱氧核苷酸链，与之同时产生的那个极体的基因组成：是AXB考点：常见的人类遗传病分析：分析题图：和都正常，但他们有一个患镰刀型细胞贫血症的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病；色盲是伴X染色体隐性遗传病解答：解：（1）由以上分析可知，镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性遗传病（2）诊断镰刀型细胞贫血症的方法：以通过在光学显微镜下观察红细胞的形态来确定；基因诊断；DNA复制所需的原料是四种脱氧核苷酸（3）镰刀型细胞贫血症的元凶是基因突变导致珠蛋白中正常的谷氨酸变成了缬氨酸，已知谷氨酸的密码子为GAA、GAG，缬氨酸的密码子为GUU、GUC，GUA、GUG，则密码子中的碱基由A变成U，根据碱基互补配对原则，珠蛋白基因中最可能是由碱基对TA（AT）突变成碱基对AT（TA）而导致镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症体现的基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（4）在某地区人群中有4%的人是该病患者（aa），因此在该地区人群中珠蛋白突变基因（a）的基因频率是=20%已知在某地区人群中有4%的人是该病患者，有32%的人是携带者，则有64%的人是正常个体，5为该地区男性，那么5是携带者的概率为32%（32%+64%）=，4的基因型及概率为AA、Aa，则4和5所生后代的基因型及概率是AA=+=，Aa=+=，aa=因此3的基因型及概率为AaXX、AAXBXb，其与2（aaXBY）婚配，生育的子女中患镰刀型细胞贫血症的几率是=，患色盲的概率是，则后代患两种遗传病的几率是=（5）正常人体产生的卵细胞中有23个核DNA分子，即46条脱氧核苷酸链，而I1在减数分裂时产生了一个基因组成为AaaXB的卵细胞，则该细胞核内有25个核DNA分子，即50条脱氧核苷酸链，再考虑到细胞质中的DNA分子，则该细胞含有50多条脱氧核苷酸链，与之同时产生的那个极体的基因组成是AXB故答案为：（1）常 隐（2）红细胞 （四种）脱氧核苷酸（3）TA（AT） AT（TA） 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（4）20% （5）50 AXB点评：本题结合图解，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图推断相应个体的遗传方式及相应个体的基因型，掌握基因频率的相关计算方法，能结合所学的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查三、选考题【生物一生物技术实践】11（8分）（xx枣庄模拟）有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出能产生纤维素酶的微生物（1）培养基中加人的化合物A是纤维素，目的：是为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于选择培养基（2）为了筛选出能产生纤维索酶的微生物，可向培养基中加入刚果红（3）在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前，可用液体培养基培养接种环，增加微生物的浓度若要获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是灼烧，操作时采用灭菌的方法，还可用稀释涂布平板法操作来获得纯净的菌株（4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是防止造成环境污染考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值；培养基对微生物的选择作用分析：1、培养基的基本成分：水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子2、无菌操作，包括灭菌和消毒两种方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌3、微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法4、微生物的鉴定：计培养基配方时，从用途来看，除加入必需的营养成分外，还应以纤维素唯一氮源；从用途来看，该培养基为选择培养基接种培养后，依据培养基中是否产生透明圈来筛选能合成纤维素酶的细菌解答：解：（1）要筛选到能产生纤维素酶的微生物，应使用选择培养基，在培养基中加入纤维素作为唯一的碳源，能在此培养基中存活的微生物就是能产生纤维素酶的微生物（2）刚果红可以和纤维素形成红色复合物，而不与水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应纤维素分解菌能产生纤维素酶分解纤维素，从而使菌落周围形成透明圈（3）获得纯净的菌株有两种方法，即平板划线法和稀释涂布平板法平板划线操作时所用的接种环，每次接种之前都要灼烧，这是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物（4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，避免细菌污染环境和感染操作者故答案为：（1）纤维素 碳源 选择（2）刚果红（3）接种环 灼烧 稀释涂布平板（4）防止造成环境污染点评：本题主要考查纤维素分解菌的筛选、鉴定和无菌操作的相关内容，意在提高学生无菌操作意识与加深相关知识点的识记与理解微生物这部分内容是高考试题的一个热点一般体现在对相关实验的内容上，考察的知识点有微生物的无菌操作、微生物的分离以及鉴定，注意总结【生物一现代生物科技专题】12（xx枣庄模拟）艾滋病是传播很广和危：著极大，且迄今还没有被完全攻克的疾病目前艾滋病病毒的抗体都是从动物细胞中提取，这不仅费时费力，而且价格昂贵，许多艾滋病患者都承受不起德国研究人员最近开发出一种新的生产工艺，利用转基因烟草生产抗艾滋病病毒药物植物型抗艾滋病药物的成功开发，可以大大降低生产抗艾滋病病毒药物的成本，对治疗艾滋病药物的普及具有重要意义如图为制备转基因烟草流程示意图 （1）除图中目的基因导人烟草细胞的方法外，导人植复制物受体细胞的方法还有基因枪法和花粉管通道法（2）检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是检测目的基因是否转录出mRNA，其方法是分子杂交技术（3）将含有目的基因的烟草细胞培养成烟草植株的技术叫做植物组织培养，其理论基础是植物细胞具有全能性若要通过直接培养转基因烟草细胞获取药物，则只需将导人目的基因的烟草细胞培养至愈伤组织，然后大量工厂化生产即可（4）在培养过程中，除添加必要的营养物质和植物激素，同时提供适宜的温度、光照和氧气等环境条件外，成功的另一关键是无菌操作（5）与该培养过程所用培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，还需要添加动物血清考点：基因工程的原理及技术；植物培养的条件及过程分析：基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等解答：解：（l）图中将目的基因导入受体细胞采用的是农杆菌转化法，除此之外，将目的基因导入植物细胞的方法还有基因枪法和花粉管通道法（2）检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是检测目的基因是否转录形成mRNA，其方法是分子杂交技术（3）将转基因细胞培养成转基因植株还需采用植物组织培养技术，其理论基础是植物细胞具有全能性获取细胞产物，只需要将导入目的基因的烟草细胞培养至愈伤组织，再大量工厂化生产即可（4）植物组织培养时除提供适宜的温度、光照和氧气等环境条件外，成功的另一关键是无菌操作（5）与该培养过程所用培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，还需要添加动物血清等天然成分故答案为：（1）基因枪法和花粉管通道法（2）是否转录出mRNA 分子杂交技术（3）植物组织培养 植物细胞具有全能性 愈伤组织（4）无菌操作（5）动物血清点评：本题结合转基因烟草的培育过程图解，考查基因工程和细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节；识记植物组织培养的过程、条件及原理等基础知识，能结合所学的知识准确答题