2019年高中生物 课时作业3 苏教版版选修1 .doc

2019年高中生物 课时作业3 苏教版版选修1一、选择题1在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件不是都需要的()A消毒灭菌B适宜的温度C充足的光照D适宜的养料和激素【解析】离体的植物器官、组织或细胞脱分化的过程是在无菌条件下进行的，在愈伤组织形成过程中，需要适宜的温度、一定的营养物质和植物激素的诱导，但一般不需要光照，愈伤组织再分化时才需要光照。【答案】C2(xx江苏高考)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是()A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养【解析】解答时要紧扣题目要求“尽快推广种植”，即既要快速繁殖，还要能保持亲本的优良性状。利用扦插、嫁接、植物组织培养的方法能快速繁殖种苗，且能够保持亲本的优良性状；花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗，其性状可能与亲本不一样。【答案】B3植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽，下列关于移栽的措施，说法错误的是()A移栽时，应在打开培养瓶的封口膜后马上移栽B移栽时，应先将培养瓶的封口膜打开一段时间，让试管苗在培养间生长几日C移栽时需要用清水清洗根部的培养基D最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移植到土壤中【解析】经过植物组织培养形成的幼苗适应环境的能力差，不能马上移栽。【答案】A4(xx平顶山高二测试)关于植物组织培养的下列说法中，哪一项是错误的()A在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pHB由外植体形成胚状体的过程中不需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却需要光C不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同D由外植体形成幼苗的过程中，培养基中有机物的总量会减少【解析】植物组织培养需要一定的条件，如营养物质，适宜的温度、pH、渗透压、光照等，光不仅是进行光合作用必需的条件，同时也是影响细胞分裂和分化的重要条件。植物的胚状体已分化，是光照后形成的。【答案】B5(xx毕节高二检测)下列关于植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是()AMS培养基既含硝态氮又含铵态氮B维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动C植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等D植物组织培养过程中无需从外部添加糖类【解析】通常植物本身能进行光合作用，产生糖类，不需从外部供给糖，但是植物组织培养在进行异养的状况下，大多不能进行光合作用合成糖类，因此必须在培养基中添加糖类，作为碳素来源和能量来源。【答案】D6在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是()A两种激素用量的比例影响实验结果B两种激素使用的先后顺序影响实验结果C两种激素使用时的浓度影响实验结果D以上说法全部正确【解析】在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素用量的比例、使用的先后顺序、使用时的浓度都会影响实验结果。【答案】D7关于植物组织培养中的接种，应注意的事项全部正确的是()接种室要消毒无菌操作接种时可以谈话外植体如茎段、茎尖可随机放入培养基接种时要防止交叉污染接种完立刻盖好瓶口ABCD【解析】整个接种过程必须在无菌条件下进行，不能谈话，防止呼吸产生的污染。接种的外植体放入培养基时注意是将形态学下端插入，而且分布均匀，不能随机放入。【答案】D8(xx重庆高考)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。下列有关叙述，错误的是()A消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D生根时，培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂【解析】本题以植物组织培养为背景材料，对植物组织培养、植物体细胞杂交、细胞分化以及植物的激素调节等知识进行综合考查。消毒主要是为了杀死材料表面的微生物，同时要注意减少对植物细胞的伤害，A项正确；植物细胞融合前必须先去除细胞壁才能诱导融合，直接在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不能得到融合细胞，B项错误；出芽从细胞水平上看，是细胞分化的结果，从分子水平上看，是基因选择性表达的结果，C项正确；生长素类调节剂可促进愈伤组织生根，因此生根时，培养基中应含有生长素类调节剂，D项正确。【答案】B9下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法中，正确的是()花粉粒愈伤组织胚状体植株A花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同B若花粉粒核中有两个或多个染色体组，则所得植株为二倍体或多倍体C过程都是细胞分化过程，因此起作用的激素只有生长素D该过程体现了植物细胞的全能性【解析】花药离体培养的条件更高，需要MS培养基，另外还需要适宜的pH、温度和光照，而种子萌发需要适宜的温度、水分等，所以A项错误；花粉培养形成的植株称为单倍体，所以B项错误；在细胞分化过程中多种激素起作用，其中起主要作用的是细胞分裂素和生长素，所以C项错误；在该过程中，几个细胞最终培养成了植株，体现了植物细胞的全能性，所以D项正确。【答案】D10无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是()由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗逆性差，对无菌操作的要求非常严格对培养基用高压蒸汽灭菌对培养材料进行表面消毒时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力培养中不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待对培养材料可用高压蒸汽灭菌如果不小心引起污染，可能将造成培养工作前功尽弃ABCD【解析】不同的材料或对象，所采用的灭菌或消毒方法不同，对培养物不能采用高压蒸汽灭菌，否则会导致培养物死亡，在操作过程中一定要严格遵守无菌操作，以免污染，前功尽弃。【答案】C二、非选择题11乙醇等“绿色能源”的开发备受关注。利用玉米秸秆等生产燃料酒精已成为大势所趋。(1)植物组织培养可实现玉米等的大规模快速繁殖，图解如下，由外植体通过植物组织培养技术培育成完整植株，这项技术利用了_原理，通过组织培养技术进行植物繁育，可以很好地保持亲本的优良性状，原因是_。A、B分别代表_和_，过程、分别表示_和_。(2)在玉米组织培养过程中，有关说法不正确的是()A培育出的玉米植株个体都是纯合子BA细胞全能性最高C从外植体到A的过程不需要光照D从外植体到完整植株，细胞分裂都是有丝分裂【解析】(1)由植物组织培养技术图可知其原理是植物细胞的全能性，由于整个过程均为有丝分裂，故亲子代遗传物质相同，从而可保持亲代的优良性状。(2)脱分化过程没有叶绿体的形成，故不需要光照。玉米种子均为杂交种。【答案】(1)植物细胞的全能性子代遗传物质与亲代相同，不会像有性生殖一样出现性状分离愈伤组织胚状体脱分化再分化(2)A12菊花的组织培养的大致过程如下图所示。请回答下列问题：(1)外植体的消毒：选取生长旺盛的嫩枝，冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为70%的_中摇动23次，持续67 s，立即将外植体取出，在无菌水中清洗。吸干表面水分，放入质量分数为0.1%的_中12 min取出后，在无菌水中至少清洗3次，其目的是_。(2)菊花组织培养过程中，启动细胞分裂、B_(填名称)、再分化的关键激素是_。通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构_(填“相同”或“不同”)，其根本原因是_。(3)该实验操作成功的关键是_，所以要对外植体、超净工作台等消毒，对_等灭菌，实验操作过程都要在_旁进行。试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有_性。【答案】(1)酒精氯化汞溶液漂净消毒液(2)脱分化细胞分裂素、生长素不同基因的选择性表达(3)无菌操作或无菌技术培养基或培养器具酒精灯的火焰全能13(xx盐城高二检测)科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理，最终由单个细胞发育成了完整的新植株。请回答下列问题。(1)科学家所用的这种生物技术叫做_。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、_和其他外界条件的作用下，可能表现出_，发育成完整植株。(2)图中B过程称为_。通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构_(填“相同”或“不同”)，其根本原因是_。(3)某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表。培养条件甲组乙组光下正常生长，分化不生长，死亡暗处正常生长，不分化不生长，死亡由此得出的结论是：_；_。【解析】本题考查植物组织培养的条件及其影响因素。从题中获取的主要信息有：植物组织培养过程；两组实验条件不同，结果不同。解答本题需掌握植物组织培养需要的条件和影响因素。【答案】(1)(植物)组织培养(植物)激素全能性(2)脱分化不同基因的选择性表达(3)愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖光能够促进细胞分化