2019-2020年高二下学期暑假作业语文试题（22） 含答案.doc

2019-2020年高二下学期暑假作业语文试题（22） 含答案一 基础知识1下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是()A东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。C有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。2梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有_和矢志不渝精神的民族同样没有前途。_、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的_，中国人民_；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前(1)下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是()A坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追(2)下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一项是()A比喻排比 B对偶比喻C排比夸张 D夸张对偶3下列句中加点词的运用，不同于其他三句的一项是()(3分)A微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。B蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。C萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。D风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。4将下列句子排列成一副对联，最恰当的一项是( )人惟八千 众才一旅 孙策以天下为三分 项籍用江东之子弟A B C D5苏州网师园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，最适合作为上联的一句是( )A满园春色堪入画 B满地绿荫飞燕子 C千朵红莲三天水 D三代前贤松柏寒6福州乌山琵琶亭有一副对联。上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )A半入江风半入云 B一味清凉上月时 C二分明月万梅花 D三月细雨春妩媚7下列对联的内容与括号内的说明，最契合的一项是( )A高阁滕王何人赋 曲江学士此日来(高考)B灯火交辉元夜里 笙歌簇拥月明中(元旦)C鹏举长天揽明月 折桂蟾宫铸辉煌(中秋)D壬辰胜岁堂堂去 癸巳芳春鼎鼎来(春节)8下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点，最恰当的一项是(3分)()注到心头 披襟岸帻喜茫茫空阔无边 五百里滇池把酒凌虚 数千年往事叹滚滚英雄谁在 奔来眼底A上联： 下联：B上联： 下联：C上联： 下联：D上联： 下联：9对下列对联的说明，不正确的一项是(3分)()A莲子心中苦，梨儿腹内酸。“莲”与“怜”、“梨”与“离”谐音。B一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢入十方百姓千家万户门。谜语联，谜底是我们日常用的“暖水瓶”(暖水壶)。C到此尽是弹冠客，此去应无搔首人。茶馆门前悬挂的对联。D写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。聊斋志异作者蒲松龄故居题联。10慈禧太后生于公元1835年，据说她一生忌食羊肉，宫中称羊肉为“福肉”“寿肉”。按照干支纪年，1835年应该是（ ）A.乙未 B.乙酉 C.乙丑 D.乙巳11将下列各句填入文中横线处，与上句对仗最工整的一项是(3分)()走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅：友古今善士， 。翻阅书卷，书中的人物纷至沓来。沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己，你将会不断获取前进的动力。荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。古人云：士大夫三日不读书则面目可憎。人生短暂，刻不容缓，走进书房，你将会摆脱平庸，充实心灵。A读中外奇书 B聚天地精华 C凝笔墨之香 D落笔撼五岳12下列各句填入文中横线处，对仗最为工整的一项是()登高远眺，俯瞰京城：一边是，红墙内皇宫内院，金碧辉煌，气势恢宏。一边是，一望无际、大大小小的民居院落，在绿树荫里掩应，若在雨中观看，其意境更深，诚是“云里帝城双凤阙，_”。A雨中丛树万人家 B雨中绿树隐千家 C坊间丛树掩万家 D坊间绿树有人家13下列各句填入文中横线处，对仗最为工整、最恰当的一项是()儿时最快乐的日子，当然是过年，早就扳起手指头，盘算着离“年”还有几天，喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过掸灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。过年的时候，最忙碌的要算是父亲，他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联，写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光，父亲手持毛笔，在那一片红光金光中，写下一个个遒劲的黑字：“江山千古秀，_”“春至花如锦，风来竹自吟。”A天地一家春 B河山万物新 C烟雨时时新 D万里尽春晖14阅读下面的文字，回答问题。谐音就是利用汉字多同音或近音的特点，用同音或近音字来代替本字，广泛用于谜语之中。比如红楼梦第二十二回里贾母说的谜语“猴子身轻站树梢”，打一水果名。贾政利用谐音一猜便知，可他故意乱猜，以博贾母喜欢。文中“猴子身轻站树梢”这一谜语的谜底是（ ）A蟠桃B荔枝C苹果 D甘蔗15下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是()A水面风回聚落花B数峰无语立斜阳 C楼上春容带雨来 D蝉曳残声过别枝阅读下面的文字，完成题目。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上，春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点， ”。春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑题写的楹联等。对联的撰写，往往注重其内涵与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究、意蕴丰富，吟咏起来朗朗上口，齿颊留香。对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。16在文中横线处填入下列语句，恰当的一项是()A万户杨柳依依 B千家喜气洋洋 C春回爆竹声声 D春来微风缕缕17例5、下列关于“对联”的表述，正确的一项是()A字数限于四言和六言 B上下联讲究对仗和押韵C只适合在喜庆场合张贴 D常常与书法艺术相结合18某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。这副是 ()A茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟 B五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C生意可人春潮涌，财源似水秋果香 D一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看19将下列各句填入文中横线处，与上句对仗最工整的一项是我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节， ”。由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。A. 万丈凌云无止心 B. 万丈凌云犹心虚 C. 万尺凌云仍虚心 D. 万尺凌云志永存20. 春节将至,小明打算买副春联,以表达新年的祝愿，下列各副对联中最合适的一项是 A. 迁入新宅吉祥如意 搬进高楼福寿安康 B. 大地春光喜期新岁 洞房花烛吉日良辰 C. 春满人间百花吐艳 福临小院四季长安D年享高龄椿萱并茂 时逢盛世兰桂齐芳21.下列四副对联中，最适宜用来迎接友人来访的一项是A. 珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣。B. 华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图。C. 一生俭朴留典范，半世勤劳传嘉风。D. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。22扬州三月美，瘦西湖景最佳。在瘦西湖公园东北门有一副对联，上联是“风生碧涧鱼龙跃”，下面对句是其下联的一项是（ ）A.山色迎人秀可餐 B.松排山面千重翠 C.月照青山松柏香 D.地辟天开指顾中23文中“工字厅”的长联因情景交融而颇有意蕴。下面的对联与之有异曲同工之妙，且适合挂在书房中的一项是（ ）A天边将满一轮月，世上还钟百岁人。 山川佳色澄悬镜，松竹清阴静读书。贵客登堂谈真道，高朋满座叙福音。 精神到处文章老，学问深时意气平。24.将下列句子填入文中横线乙处，对仗最工整的一项是（ ）正如佛家的一幅对联所说：“身心放下于当下， 乙 ”。A名利超然即泰然 B真入法门圣默然 C迷津总在利当前 D看穿世事意清闲25.将下列诗句填入文中横线处，与“论到读书，一目十行”对仗最工整的一项是（2分） A畅谈写作，滔滔不绝 B讲起作文，斗酒百篇 C说到做人，意犹未尽 D提及教学，兴致盎然26填入文中横线处的句子，与上下句衔接最恰当的一项是（2分）菜市场蕴含着无穷的生活哲理。姜昆的相声段子就巧妙地拿“菜市场”说事：“生活就是大白菜， ，内容丰富，层出不穷。”通俗易懂，又让人忍俊不禁。A种了一茬又一茬 B吃了一顿又一顿C品了一遍又一遍 D扒了一层又一层27下列为“每天读好书”所对下联，最符合文中要求的一项是( )代文人即有为商家写春联者，鼎鼎大名的明代才子唐伯虎便是其中一位。旧历年底，香港天地图书公司营业经理刘文良先生恭请我撰一春联，“要有天地读书等字眼在内”。在下就为他拟了一副力求通俗的对联：每天读好书， 。我的联作本甚平庸，平仄亦不规范，之所以敢拟，不过抛砖引玉罢了。A天地称一统 B囊括八方地 C图书富百城 D此地有良伴28学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。现出庐山真面目留住秋水旧丰神藏古今学术聚天地精华常向秋山寻妙句又驱春色入毫端天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社()文学社()摄影小组()29阅读下面的对联和诗，完成、题。（7分）花雨轻霏结青莲世界 云峰郁起现白毫相光乾隆题香山寺大殿注释：青莲：常用以喻佛。白毫相光：如来三十二相之一。宿香山寺 明王世贞 白云深锁上才幽，蹑屐无劳问惠休。 竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流。 谈经石听蟾蜍转，卓锡天回象罔愁。 坐久忽警心地净，向来西竺在南州。注释：惠休：南朝僧人，后还俗入仕，诗人王世贞不愿步其后尘。卓锡：卓，立。锡，锡杖，僧人外出所用象罔：庄子寓言中的人物，含无心、无形迹之意。西竺：天竺，中国古代对印度的称谓，佛教发源地。对联在语言形式上的最大特点是 。宿香山寺这首律诗中的 联和 联也具有这样的特点。30仔细品读下图，结合其含意，为爷爷奶奶或外公外婆写几句祝福的话，要求语言准确、得体、鲜明、生动，至少运用一种修辞手法，不少于15个字。答：_ _31冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”，把具象的青山比作抽象的良心，这种比喻独特新奇，巧妙精致。请你选择“秋雨”“阳光”两个具象事物中的一个为本体，仿照冰心的写法，拟写一个比喻句。答：_32(xx南宁九中高三模拟)按照要求续写句子。要求：运用比喻修辞手法；“回忆”与“希望”的内容形成对比；语意连贯。回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_，希望_；回忆_，希望_。答：_ 答案1B本题以选择题的形式考查对诗句内容的理解和修辞手法的运用。比拟包括拟人和拟物两种。A项，“东风试刀尺”“一手裁”都是拟人；C项，“芍药含泪”“蔷薇卧”都运用了拟人手法；D项，“南风开门”“翻书”也都是拟人。2(1)B “坚贞不屈”指在外力威胁下保持节操的坚定。“坚定不移”指立场、主张、意志等非常坚固稳定、毫不动摇。与精神的“矢志不渝”相对应的只能是“坚定不移”。“自强不息”指自觉努力进取，不懈怠、不停止。“生生不息”指不断地生长、繁殖。与“坚韧不拔”相对应，强调一种精神，只能用“自强不息”。“百废俱兴”指许多被废置的事业又都兴办起来。“百废待兴”指许多被废置的事业都有待兴办。与“新中国成立之初”这个背景相适应，显然应该用“百废待兴”。“奋起直追”指振作精神，径直赶上去。“奋发图强”指振奋精神，力求上进。面对“百废待兴”的局面，显然应该用“奋发图强”。(2)A本题考查在具体的语言环境中对具体语句所用修辞手法的判断能力。本段主要运用了比喻和排比两种修辞手法。如把“梦想”比喻为“源泉”和“太阳”，把“美好的前景”比喻为“灿烂的朝霞”。“面对坚船利炮；面对新中国，；面对困难与挑战。”三个“面对”就是排比。3A 从加点词前后内容来看，A项“飘”后面跟的“歌声”“花香”都是能感知的具体事物。B项“酿”后的内容“蜂蜜”是具体的，而“生活”则是抽象的概念。C项“吹”后的内容“黄叶”是具体的，而“惆怅”是抽象的。D项“关”后的内容“柴门”是具体的，而“春色”是抽象的概念。后三项运用了拈连的修辞方法。这样我们可以看出只有A与其他三项不同。4B 5B本题主要从对联对仗的特点入手进行分析，上联中“卷”字为动词，B项“飞”字与之对应最为恰当。6A根据词性相同，话题相同等角度，选A项好。7D A项，重阳，可结合王勃写滕王阁序的时间。B项，元宵，“元夜”一词表明是“元宵节”，即“上元节”。C项，高考，由“折桂”一词可知。8.B 9. C（应是理发店门联。弹冠：弹帽子；搔首：挠头）10.（3分）A（乙未是羊年。本题考查十二地支与生肖对应的知识）11.C 12.A 13. A 14B15.A试题分析：本题是个综合性的考查，既考考生对联常识，也考了对仗和词性的相关知识，但难度不大。对仗最主要的词性相对，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；结构对结构（主谓、动宾、定中等）可知：“墙头”可与“水面”和“楼上”（名词性偏正结构短语）相对，“雨细”只能与“风回”（主谓结构）对仗，做选A。16.C对联要求上下句字数相等、结构相同、词性相同、词义相对或相近、平仄协调(仄起平收)。“万户”“千家”与“冬尽”词性、构词方式都不同，排除A、B两项；“缕”属于“仄”声字，用于下联收尾，不符合“仄起平收”的原则，排除D项。C项“春回爆竹声声”体现“过年”的特点，内容与文意吻合，词性、结构、平仄也合适。17.D 对联字数不受限制，排除A项；对联不仅有喜联，也有挽联，排除C项；对联讲求平仄相谐，往往仄起平收，音韵协调即可，不要求押韵，故B项并不正确。对联虽不一定要与书法艺术结合，但“常常与书法艺术相结合”还是讲得通的。18.C（A.客店，B.热水袋专卖，D.旅游地）19.C 20.C 【解析】A为乔迁联,B为喜联,D为寿联。21.D 22. C 23.B 24.A 25.B 26.D 27D28.戏剧社【】文学社【】，摄影小组【】29（7分）（3分）对仗颔（或第二）颈（或第三）30解析由图所知，写祝福语所在的时间是重阳节，把握季节特点；写作对象是爷爷奶奶或外公外婆，称谓要得体；至少运用一种修辞。答案秋风徐徐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿！(或：九九秋风替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿！)31解析应从“秋雨”“阳光”中选择话题。运用比喻修辞的格式；语句要通顺。答案(示例)绵绵的秋雨，正如天涯游子无尽的乡愁。冬日午后的阳光，仿佛母亲的爱，让人从心底感到温暖。32答案毕竟是秋日的缤纷落叶才是枝头的盎然春意毕竟是扬尘远去的背影才是迎面而来的微笑