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2019-2020年七年级政治下册6.2钢铁是这样炼成的学案 人教新课标版 班级: 小组: 姓名: 设计者:编号:14 一、学习目标1、通过学习分析使学生了解自己意志品质的现状。2、掌握磨练意志的方法。3、树立磨练意志的信念,制定意志磨练计划,并坚持磨练意志。二、重难点1、教学重点:引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现,真正理解和掌握磨练意志的方法。2、教学难点:引导学生制定意志磨练计划,并坚持磨练意志。三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。四、自主学习1. 为什么需要了解自己的意志品质的现状? (自己坚强意志和懦弱意志的表现)2. 磨砺坚强意志的方法?五、课堂研讨1、阅读80页材料。回答问题:齐白石的“化石为泥”与炉火纯青的篆刻艺术之间,有什么内在联系?2、看81-84页4个材料,分析这样做是磨练坚强意志的哪一种方法?六、课堂交流展示1、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是课堂研讨,组与组之间展开竞争、评比。七、总结归纳 拓展提升马和驴子的故事 唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子,它们是好朋友。马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观4年,这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。 13年后,这皮马驮着佛经回到长安,又见到了驴子。老马谈起这次旅途的曲折经历,那神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子充满感慨地说:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的步子是大体相等的,当我前去取经的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”八、达标检测1、磨砺坚强的意志,要在艰苦的环境中锻炼自己。与此观点一致的是( )好逸恶劳是人的天性,没有必要吃苦 坚强的意志、高尚的品质,必定要经过艰难、困苦和不懈的锻炼 费俊龙、聂海胜能遨游太空,与他平时的刻苦锻炼是分不开的 杨利伟说:“作为一个飞行员,意志比技术更重要,恶劣的环境正好磨砺意志。”A 、 B 、 C 、 D 、2、俄国年轻的革命家奥斯特洛夫斯基在战争中由于受伤,双目失明,全身瘫痪。但他忍受着病痛的折磨,完成了钢铁是怎样炼成的这部闻名世界的长篇小说。面对人们的赞誉,他说:“我的整个生活就是斗争,喊顽强精神万岁吧。”奥斯特洛夫斯基的顽强精神体现在( )A 、独立地完成写作任务 B 、 有自己独到的见解C 、善于抓住时机 D 、 坚强的意志3、“雷声大,雨点小”、“三分钟热情”是批评一个人( )A 、做事情不果断 B 、做事情缺乏自信C 、做事情没有目标 D 、做事情不能持之以恒4、培养和锻炼自己的意志品质,要从小事做起,从最能暴露自己的弱点的事情做起,对此说法不正确的是( )A 、战胜自己弱点的过程,就是锻炼自己意志的过程B 、学会战胜自己,这是锻炼意志的诀窍C 、谁能战胜自己,谁就能磨砺出坚强的意志D、小事微不足道,做小事培养不出坚强的意志九、学习反思同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。
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