2019年高中语文《庖丁解牛》双基限时练 新人教版选修《中国古代诗歌欣赏》.doc

2019年高中语文庖丁解牛双基限时练 新人教版选修中国古代诗歌欣赏一、基础训练1下列加点字的读音与所给注音完全相同的一项是()Abo庖丁泡桐孢子同胞Bqn肯綮钟磬罄尽亲家Cch踌躇踟蹰踯躅刍议Dch怵惕抽搐黜免畜养解析A庖po，泡po；C.躅zh；D.畜x。答案B2下列各句中，加点的成语使用不当的一项是()A名人的故里之争，从颛顼故里到赵云故里，一直争到了西门庆、潘金莲故里，有专家认为，这种故里之争，其实质是在炒作名人效应，以达到功利目的，此话可说是切中肯綮。B经过一个时期的刻苦训练，中国舰载机部队的每个飞行员都能轻松自如，游刃有余地在“辽宁”舰上起降，如今已转入带弹飞行起降训练。C有专家认为，美国民主党和共和党应从大局出发，从长远着眼，停止争执，以解决债务违约危机，如果目无全牛，一旦出现债务违约，将给美国经济甚至世界经济带来沉重打击。D从小学到大学，从大学到博士，她可说是一路顺风，踌躇满志，令她没想到的是，进入职场后吃的第一个败仗，对手竟然是一个专科生。解析C项，目无全牛：形容技艺精湛，纯熟。答案C3下列每组句子中，加点词的含义相同的一项是()A臣以神遇而不以目视秦之遇将军可谓深矣B族庖月更刀族秦者秦也，非天下也C以无厚入有间立有间，乃去D恢恢乎其于游刃必有余地矣天网恢恢，疏而不漏解析A前：会合，接触；后：对待。B.前：众，一般；后：灭族。C.前：间隙；后：时间，一会儿。D.均为“空间广，宽绰。”答案D4下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法相同的一项是()A. B.C. D.解析A前：介词，到；后：形容词词尾。B.同为宾语前置标志词。C.前：因为；后：对。D.前：竟然；后，才。答案B5古人的姓，有的是以职业为姓的，比如“庖丁”，“庖”指厨师，借以为姓。下面是几个古人的名字，选出不属于这种情况的一项()A师襄 B轮扁C乐毅 D优孟解析A师，指乐师；B.轮，指造车轮；D.优，指演员。答案C二、课内赏析阅读庖丁解牛节选部分，完成69题。庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”6对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A庖丁释刀对曰释：擦拭B臣以神遇而不以目视 遇：会合、接触C彼节者有间 间：间隙D.然已解，如土委地 委：卸落解析A项，释：放下。答案A7下列句子中加点的词意思与现代汉语相同的一项是()A奏刀然，莫不中音B因其固然C虽然，每至于族 D所见无非牛者答案A8下列说法有误的一项是()A庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映了他技术的精湛。B庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。C庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。D庖丁解牛的故事启示我们，技艺的高超并非天生而来，而是长期反复实践的结果。解析B项应是“对道的追求超过了对技术的追求”。答案B9翻译文段中画线的句子。(1)臣之所好者道也，进乎技矣。译文：_ (2)提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。译文：_答案(1)我爱好的是(事物的)自然规律，(已经)超过(一般的)技术了。(2)(我)提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足，(然后)把刀擦抹干净，收藏起来。三、能力拓展阅读下面文言文，完成1013题。晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。”文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信义。信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。”吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”今返而御。吴子曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。魏文侯与虞人期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不可。以风疾之故而失信，吾不为也。”遂自驱车往，犯风而罢虞人。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。李悝警其两和曰：“谨警！敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠，不信李悝。居数月，秦人来袭之，至，几夺其军。此不信之患也。卫嗣公使人伪客过关市，关市呵难之，因事关市以金，关市乃舍之。嗣公谓关市曰：“某时有客过而予汝金，因遣之。”关市大恐，以嗣公为明察。(选自韩非子外储说左上，略有改动)注虞人：古代掌管山泽苑囿的官。两和：指古代军队左右营垒中的将士。10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A遂与大夫期十日期：约定B会天疾风 会：适逢C犯风而罢虞人 犯：冒着D过击之也 过：经过解析D项“过”应为“错误，失误”。答案D11以下六句话分别编为四组，全部直接体现诚信的一组是()遂罢兵而去群臣守职，善恶不逾，百事不怠故人来，方与之食遂自驱车往，犯风而罢虞人曾子欲捕彘杀之乃更令明号而民信之ABC D解析是守信的结果，不能体现诚信。答案B12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵。由于坚守诚信，文公感动了原邑和卫国的人，反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。B吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待，魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人，体现出了高尚的诚信品格，令人钦佩。C楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信于民，致使有警而百姓不来；李悝因欺骗将士而失信于军，险致全军覆没。这两个故事从反面强调了诚信的重要。D卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市，集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后要罢免这个官吏，他非常害怕，认为卫嗣公能明察秋毫。解析D项中“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”与原文不符，属无中生有。答案D13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)有君如彼其信也，可无归乎？译文：_ (2)吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”译文：_ (3)母欺子，子而不信其母，非以成教也。译文：_答案(1)有这样如此守信的国君，我们怎能不归附他呢？(2)吴起外出，遇见一个老朋友，便留他吃饭。老朋友说：“好啊。”(3)母亲欺骗儿子，儿子就不相信自己的母亲，这不是教育孩子的方法啊。参考译文晋文公攻打原邑，携带了十天的粮食，于是就和大夫们约定以十天为期限。到了原邑十天了但还没有攻下原邑，就鸣锣收兵，撤军回国。有个从原邑城中逃出来的士兵说：“再打三天原邑就攻克了。”左右群臣劝谏说：“那原邑城内已粮食耗尽、兵力衰竭，君主姑且再等几天。”晋文公说：“我与将士们约定十天，如果不撤回去，这就会使我失去信用。攻下原邑而失去信用，我不干。”随后收兵撤回。原邑城中的人们听到后说：“有这样的国君如此守信，我们怎能不归附呢？”于是就投降了晋文公。卫国人听说后说：“有这样的国君如此守信，我们怎能不归附他呢？”于是就投降了晋文公。孔子听说后记录这件事说：“晋文公攻打原邑而得到卫国，是因为守信用。”晋文公问箕郑说：“救济饥荒该怎么办？”箕郑回答说：“守信用。”晋文公说：“怎么样守信用？”箕郑说：“在名分、做事情、道义上守信用。在名分上守信用，那么群臣就会各守其职，对善行恶行都不会去逾越，对各种事情就不会怠慢；在做事情上守信用，那么就不会失去天时，百姓就不会逾越四季；在道义上守信用，那么亲近的人就会劝勉自己努力，而远处的人就会来归附。”吴起外出，遇见一个老朋友，便留他吃饭。老朋友说：“好啊。”让他回去等。吴起说：“那我等你来了再吃。”这人到天黑了都没有来，吴起还是不吃饭等他。第二天早上，吴起派人去找这个人。这个老朋友来了，吴起才和他一起吃饭。魏文侯和虞人约定了打猎的时间。第二天，正巧碰上刮大风，左右侍从就阻止魏文侯(去打猎)，(魏文侯)不听，说：“不可以。因为风大的缘故而失去信用，那样我是不干的。”随后亲自赶着车去了，冒着大风去让虞人停止打猎。曾子的妻子到市场上去，她的儿子跟着她哭泣。母亲说：“你先回去，等我回来后给你杀猪吃。”妻子从市场上回来，曾子就要捉猪来杀。他妻子阻止他说：“我只不过是与孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子是不能和他开玩笑的。小孩子是没有知识的，跟着父母学习，听从父母的教诲。如今你欺骗他，这是在教他欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不相信自己的母亲，这不是教育孩子的方法啊。”随后把猪杀了煮给孩子吃。楚厉王(楚国)遇到危急的情况，用击鼓发出信号，来动员百姓严加防守。有一次，厉王饮酒，酩酊大醉，错敲了报警的鼓，民众大加警戒，厉王派人阻止大家说：“我喝醉了，同身边的侍从开了个玩笑，误敲了报警的鼓。”大家这才全部散去。过了几个月，真的有了紧急情况，鼓声响起，而百姓们都没有响应。于是，楚厉王不得不更改命令明确信号而后民众才相信了他。李悝警告左右两个营垒中的将士说：“要谨慎地戒备敌人，他们早晚要来袭击你们。”像这样的警告重复了好几次，而敌人都没有来。营垒中的将士都松懈了，不相信李悝。过了几个月，秦国军队来袭击，几乎消灭了李悝的军队。这就是不相信人造成的祸患。卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市，集市的官吏刁难客商，客商拿金子贿赂了官吏，官吏才放行。卫嗣公对官吏说：“某个时辰有个客人经过，你收了金子才放行。”官吏听了非常害怕，认为卫嗣公能明察秋毫。四、语言表达14阅读下面一则寓言，写出寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。答：_解析这道题首先要抓住寓言中的主要信息庄周感到自由自在(成为蝴蝶)，蝴蝶怀念曾经是庄周的日子；然后用哲理性的语言作答。答案(示例)没有得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。15“狐假虎威”是一个尽人皆知的寓言故事，常常被人们用来讽刺那些倚仗别人的势力来欺压或吓唬人的人，请你对此故事进行新编，写一则反映优势互补，取得双赢的新寓言故事，300字以内。答：_答案略