2019-2020年高中语文 我的四季训练案 新人教版必修1 .doc

2019-2020年高中语文 我的四季训练案 新人教版必修1一、基础巩固题把简单的事做好就叫不简单！1下列词语字形全都正确的一项是（）A给予过份焦灼幸灾乐祸B淘汰迟钝顿足汗流夹背C谦卑干瘪彻悟怨天尤人D落寞刻薄磕拌望眼欲穿2下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项（）A诠释出其制胜瞩（zh）目人才荟（kui）萃B杀戮宁静致远莅（wi）临鸢（yun）飞鱼跃C平添励精图治缜（zhn）密鹬（y）蚌相争D松弛老奸巨猾揣度（du）深陷囹圄（w）3下列句子中有语病的一项是（）A每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将生长、发芽、开花、结果。B再没有可能纠正已经成为往事的过错。C这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是备受新老顾客信赖的。D来这里聚会的无论老少，都被他开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。4下面句子的标点使用不恰当的一项是（）A我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么B我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹善良过分，就会变成糊涂和愚昧。C我顿足、我懊悔、我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。D有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改；他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。二、能力提升题（一）课内语段阅读挑战自我，超越自我！夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿啊！盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。5对画线句的理解最恰当的一项是（）A“我”站在自己的地块前，眼着下雨。B在干旱的时候，“我”盼望着上天的帮助。C在耕种自己土地的时候，“我”感到太累了，希望可以不劳而获。D在人生的旅途上，当遇到困难的时候，“我”把希望寄托在了外界的帮助上。6分析“于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水”这句话的含义。7在夏季的风暴中“我”曾怎样保护“我”的青苗？这种做法对吗？为什么？（二）课外拓展阅读训练山登绝顶我为峰！感谢生命那是一个万物复苏的春天，我漫步在北京朝阳门外的大街上，忽然发现天空中飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，漫天飞舞。街上的人们，穿行在这漫天漫地的乳白色中，任它轻轻地飘在身上，缓缓地从身边擦过，静静地落在脚边的地上，漫不经心地挂在林阴道的树枝上。一时间，大街上像披了一层薄如蝉翼的白纱后来，有人告诉我，这是杨絮在依靠风力传播种子。这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式，我完全被震撼了。我的心里简直承受不住这份欣喜和景仰之情。我伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻。我不忍心惊扰它美好的梦境，松开手，让它随风飘去。我看见它在风中纷飞旋舞，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它与天空中无数同伴交融在一起，带着一粒种子的希望，飘向它梦幻的草地与湖畔，去撒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷，谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中，仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤，那是它在呼唤每一料种子落入黑乎乎的泥土，绽出一枚嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮，也许只有一粒种子能够遇到一片沃土，然后生根，发芽，长成一株浓阴蔽日的参天大树。而其余的种子，因为土地的贫瘠，尽管艰难地生长，终究无法蔚然成阴，而早早地夭折在胚胎中。但它们依然如故，在这个季节如期而至，自始至终从不间断地潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动，只管耕耘，不问收获。我在想，杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命的本能的使然，还是一种强烈的生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒？是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地展示一种生命过程，还是它将生命的价值，隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里？我不由自主地联想到人类的生命史。圣经上说，人类最早的祖先是亚当和夏娃。而唯物论者认为，人是由类人猿衍变而来。人类的生命究竟是以何种形式转化而成，我们从何而来？尽管至今为止，世上已有无数学者对生命的奥秘这个深奥的哲学问题进行过最权威的论证和阐释，却没有一种答案能够令人完全满意和毫不置疑地信服。其实，对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于：在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命，珍惜生命，把握生命。由此我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命属于每个人只有一次。即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战和蔑视啊。感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。8结合上下文内容，简要概括第段中“我完全被震撼了”的原因。9写出第段“像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻”中“希冀的梦幻”的具体内容。10请简要分析第段的作用。11作者为什么要感谢生命？应该怎样感谢生命？请结合全文分别回答。12（体现语文素养题）下面是一首小诗，依据揭示补充完整。四季是什么？四季是一首多彩的诗。春，是翠绿的诗，萌动着活力和生机。，。，。冬，是雪白的诗，袒露着纯洁和无私。附录课外阅读 最新美文感悟青春生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。奥斯特洛夫斯基在你人生漫长的旅途中，青春是你不可缺少的一段经历，当你告别童年的稚气，迈入青年的时候，你是否想过你将如何你的青春，是恐惧，是烦恼，还是勇敢直面所有这些，正是构成你独特生命的音符。或许你想问什么是青春，她并不只是人生中的一个时间段，更是人生的一种心态。她固然没有年少时那般幼稚，也不曾拥有成年的那套老成，然而她却是伴随你生命中的一股暗流，需要你正确地去把握她。当你和青春如期相会的时候，你是否想过如何去面对她。或许，你的青春是暗淡的，当你看到别人拥有掌声和鲜花的时候，你却发现自己成了幽谷中一棵无人知晓的小草，于是你失望了，你开始对生活失去了信心，开始为自己青春恼怒；当你发现原来理想中那些美好的憧憬如今却如薄烟散尽，留给自己的只有迷茫的时候，你失望了，对未来失去了信心。然而，你知道吗？古今中外多少伟大的成功人士，正是在他们青春年华的时候，树立了雄心壮志，在无数次挫折面前，他们并不是自暴自弃，而是凭着自己坚强的意志力去克服、战胜它们。而所有的这些意志力，正是青春给予我们最宝贵的礼物。“人生能有几回搏”，那仅有的几回“搏”，不正是青春留给我们最好的机遇和挑战吗？当挫折一次又一次向你挑战的时候，你又打算怎样去应战，是顽强拼搏，还是胆怯退缩？其实，上帝赐给我们每人青春，并不希望我们将她只是作为生命的空洞装饰，上帝用一次又一次的挫折来磨炼我们，为的是我们能够造就一个完美的自我。愿你的青春不再停滞，愿你能走出黑暗的阴霾，坚强地活出生命的精彩，活出每一个现在点评：作者对青春有一种独特的感悟：青春并不是对生命的一种空洞的装饰，应该有精彩的内容。我们应该以坚强的意志勇敢直面青春，顽强拼搏。以名言名句作为题记，也是本文的一大亮色。好的题记是文章的窗户，可以透视文章的灵魂，同时也能增强文章的文化底蕴。答案：1、C（A过分B汗流浃背D磕绊）2、C3、A（语序不当，应为“发芽、生长、开花、结果）4、C（将前两个顿号改成逗号）5、D6、作者懂得了把战胜困难的希望寄托在外界的帮助上只能是一种妄想，任何困难的解决都必须停靠自己。7、用自己的身躯为青苗遮挡风暴。这种做法不对。因为这是“善良过分“，是糊涂和愚昧。8、“我“完全被震撼了的原因：这是”我“第一次亲眼见到的植物自己播种生命的方式，是一种不计成本，不惜一切代价的付出和投资。9、“希冀的梦幻”具体指落入泥土，生根发芽，散发生命的芬芳。10、起承上启下的作用，上文写杨絮的生命的力量，下文写人的生命的力量和意义，由物及人，过渡自然。11、因为生命赋予“我”纯洁而质朴，异常珍贵而不懈追求的存在。最大限度地展示生命的过程；不悲观，不绝望，快乐地生活。对不公平的命运勇敢地蔑视和挑战，在平常的生活中创造生命的最大价值。12、夏，是火红的诗跳跃着激情和热烈秋，是金黄的诗闪光着魅力和光彩