高考语文一轮复习专题十三写作13.3.4寓言性材料的审题立意课件.ppt

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四寓言性材料的审题立意,【典例剖析】【例5】(2015湖北卷)阅读下面的材料,按要求作文。(60分)泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。,请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。,【审题导图】,请写出你的立意:_答案(示例):一是从“喷泉”的角度构思:“成功者要懂得感恩”“厚积才能薄发”;二是从“泉水”的角度构思:“为了共同的目标理想甘愿默默奉献”;三是从“喷泉与泉水”二者结合的角度构思:“伟大来自平凡”“实现伟大的中国梦人人可尽一份力”。,【技法归纳】寓言性材料审题立意的方法1.找出关键语句,把握材料内涵。寓言性材料,往往是通过故事揭示一定的哲理。而这样的材料也往往在表达上是比较含蓄的,因此,需要通过对关键语句的理解,准确把握住材料的内涵。,2.由果溯因,抓住寓言本质。从寓言故事的结果分析其产生的原因,进而揭示出其要表达的本质。3.适当联系,准确立意。围绕寓意,拓展思路,由寓言故事作相似联想,联系现实(人生、社会等),确定立意,正面提出中心论点。,【即学即练】7.阅读下面的材料,根据要求确定立意。(15分)错觉印度泰戈尔河的此岸暗自叹息:“我相信,一切欢乐都在对岸。”,河的彼岸一声长叹:“哎,也许,幸福尽在对岸。”对此你有何理解?请选好角度,写出自己的立意。立意:_,【解析】河的两岸都认为自己所在的一方没有欢乐、幸福,而美好、幸福尽在对岸。诗题点出了问题,这是一种错觉,一种错误的认知。其实,两岸各有各的欢乐和幸福,只是它们没有注意到罢了。也许此岸只看到彼岸的绿草如茵,而忽视了自己这边的翠柳;可能彼岸只看到此岸的高楼林立,而忘却了自己的,鸟语花香生活中亦有这种现象,人们总是这山望着那山高,身在福中不知福。其实这是我们的错觉,所以我们不必盲目地羡慕别人,而应该珍惜自己拥有的幸福、快乐。,答案(示例):不要只是羡慕别人,幸福、快乐就在自己身边;要把握眼前;盲目羡慕不如展现自己,肯定自己等。,8.阅读下面的材料,根据要求确定立意。(15分)国王收到了一份礼物两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽,便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了,一只猎鹰已能展翅飞翔,另一只却没有半点动静,从来到王宫的那天起就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士,,命他们设法让这只猎鹰飞起来,但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨,国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫:“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的?”农夫低着头回答:“陛下,我的方法很简单,就是砍断这只鹰抓着的树枝。”,对此你有何理解?请选好角度,写出自己的立意。立意:_,【解析】材料中鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的:是依赖,是凭借,是保护,是温柔,是舒适,是安逸,是幻想,是倚仗,是指望,是依托,是退路,是诱惑,是侥幸,等等。材料中的现象在生活中也比比皆是,因此,可以从猎鹰、术士和农夫等多个角度构思立意。答案(示例):告别依赖、依靠自己、切莫安于现状。,
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