2019-2020年七年级信息技术上册 第二课时 学好信息技术的方法教案.doc

2019-2020年七年级信息技术上册 第二课时 学好信息技术的方法教案一课标教材：1结合学习和生活经验，了解信息的概念及主要特征，讨论衡量信息社会的主要标志。结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐，捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息的良好意识；进一步提高判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力；讨论每个个体在学习共同体和社会公共知识创新中的责任，形成积极参与有益信息创作和知识创新的意识。2结合实例，了解常见的信息编码方式及其对信息处理的意义。3调查身边常用的信息技术工具，了解常用信息技术的类别及其在学习、工作和科研中的前途。4能列举和分析信息技术的发展变化对工作、学习和社会发展的影响，并能就某个专题进行调查、研究。二学情分析经过小学阶段的学习，同学们理论上应该学会了电脑的基本操作，并能较熟练的应用一些办公软件。但是对于网络中的信息概念以及相关知识还不了解。这是节引导学生从感性认识上升到理性认识的开门课。三教学目标知识目标：理解信息的含义及特征，理解信息技术及计算机与信息技术的关系；了解当今信息技术发展的情况能力目标：通过本课的教学，培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。四教学方法和媒体 通过教师讲授，引导学生进行思考，并进行适当的提问。对于一些概念性问题，教师尽量用举例子的方法引导学生理解，主要通过幻灯片的展示和老师的细心讲解。在引导中适当增加些集体讨论，激发学生思维。五教学过程引入：在小学我们就开始学习信息技术这门课，但只是在感性上的一些认识一些简单的操作。从现在起我们要继续学习信息技术这门课，主要从理性上认识信息技术这门课。下面我们来学习第一节“信息社会”。师：我们生活在一个充满信息的环境中，每天都在接触各种各样的信息。公鸡的啼鸣告诉我们的是黎明的信息，鸟语花香告诉我们的是春天的信息，满山的红叶告诉我们的是秋天来临的信息通过图片展示，让学生在欣赏美好事物的同时来学习知识。师：人类的生产和生活离不开对信息的获取与处理。认识信息的获取与处理的工具。师：信息技术是当今世界上发展最快、影响最大的科学技术之一，它已经应用到人类社会的各个行业，渗透到社会生活的各个领域，下面我们来一下信息到底给我们人类带来了怎么样的变化。师：在计算机中为了控制方便，所有的信息都是用二进制来存储的。下面我们来看一下计算机是如何进行二进制的计算的。0+0=0 1+0=1 0+1=11+1=10 1+10=11 1+11=100具体教学过程和板书用课件进行演示。让学生在美的视觉享受中接受知识。板书：1.信息的获取方式读书看报，听广播，上网等2.信息的处理工具计算机等3. 有利 信息的影响 不利创新点：涉及操作的地方用幻灯片一步步进行演示，并把具体操作做成录像，在学生练习时，进行播放，让学困生可以有再次学习的机会。六课堂教学反思