2019-2020年七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节学案 新人教版.doc

2019-2020年七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节学案 新人教版学习目标：1会描述听觉和视觉的形成过程；2识记神经系统的组成和功能；3知道人体神经调节的基本方式。模块一：自主学习学习内容摘 记阅读课本78页至101页内容，完成下列要求：1、读课本79页图4-47，完成下列眼球各结构的功能：1）巩膜： ，也是我们常说的“ 眼球”。2） ：有色素，中央的小孔叫 ，也是我们常说的“ 眼珠”。3）光线的通道是 ，能折射光线的结构有 和 。4） ：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。2、视觉的形成过程：光线依次经过 、 、 和 ，经过 和 的折射，落在 上形成一个物像。这个物像信息会通过 将信息传送给 的特定区域，并经过 处理这些信息，从而形成视觉。3、当光线由暗变明亮，人的瞳孔会变 ，使进入眼内的光线变 ，以防止刺伤眼睛；当光线由明亮变暗，人的瞳孔会变 ，是为了透过足够多的光线，使得在黑暗的光线下也能看见物体。4、近视眼的成因：是由于眼球的前后径过 ，或者晶状体的曲度过 ，使得远处反射来的光线通过晶状体等折射形成的物像，落在了视网膜的 ，致使看到的物像模糊。近视眼可以透过佩戴近视镜 加以矫正。5、听觉形成的过程大致是：外界的声波经过 传到 ， 的振动通过 传到 ，刺激了 对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过 传送给 的一定区域，人就产生了听觉。6、 和 是神经系统的中枢部分， 和 是神经系统的周围部分。大脑皮层具有感受 、 、 等多种生命活动的功能区，是调节人体生理活动的 。小脑的作用是 。脑干下部与 连接，脑干专门调节 、 、 等人体基本的生命活动。脊髓能控制简单反射，并将信息传导到 ，还是脑与 、 之间的联系通路。7、神经系统结构和功能的基本单位是 ，也叫做 ，它包括 和 两部分。8、神经调节的最基本方式是反射。反射的概念是 。9、反射的结构基础是 ，结构模式是： 、 、 、 、 。反射分为 反射和 反射。与 有关的反射是 的，也是人类 。10、内分泌腺没有 ，它们的分泌物 ，直接进入腺体内的 ，并随着 输送到 。11、人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 调节的影响。模块二：交流研讨交流研讨摘 记依据“眼球的基本结构图”回答以下问题：（1）有的同学沉迷于上网，不但影响了学业的发展，而且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致 曲度过大且不能恢复原状而形成 。（2）眼球的 相当于照相机内的胶卷。（3）某人的眼球结构完好无损，但他也是盲人，这很可能是他的 受损，导致 上产生的图象信息无法传导到 所致。模块三：巩固内化学习任务摘 记如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：（1）当某同学突然拿到烫手的馒头后，手指皮肤中的 受到刺激，产生 ，经 传到 中特定的 ，它接受这一信号后，也立刻发出 ，并通过 ，传到 ，引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。（2）从缩手反射过程可看出，神经冲动在反射弧的传导途径： .模块四：当堂训练1、人的眼睛有的呈黑色，有的呈蓝色。与人的颜色有关的结构是（ ）A、角膜 B、虹膜 C、脉络膜 D、巩膜2、“红灯感受器神经中枢效应器停车”，这是小明骑车经过十字路口时的反应，请结合自己所学生物学知识分析：光线进入眼球的先后顺序是（ ）A、视网膜角膜晶状体瞳孔 B、角膜瞳孔晶状体视网膜C、晶状体角膜视网膜瞳孔 D、瞳孔角膜晶状体视网膜3、某些老年人“耳背”，只有大声说话，才能勉强听清楚，其病变的部位可能是（ ）A、鼓膜或听小骨 B、听小骨或耳蜗 C、耳蜗或听神经 D、听神经或听觉中枢4、下列哪一项属于复杂反射？（ ）A、人进食时分泌唾液 B、沙子进入眼里使人流眼泪C、电视播报“玉树大地震”的受灾场面时，人们难过得哭了 D、膝跳反射5、以下是临床上常见的几种检查方法，其中，与初步诊断神经中枢是否受损无关的是（ ）A、划脚心观察是否有反应 B、要求此人复述医生的一段话C、检查膝跳反射是否正常 D、检查血细胞的数量是否有变化