2019-2020年高二上学期生物周练试卷（9.11） 含答案.doc

2019-2020年高二上学期生物周练试卷（9.11） 含答案考试内容：必修二第五章 李佑件 高二生物备课组 xx.09.11一选择题（30*2=60分）1.下列有关基因突变的叙述，错误的是()A只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变B诱发突变的突变频率比自然突变的突变频率高C基因突变是生物进化的重要因素之一D基因碱基序列改变不一定导致性状改变2下列细胞中最不容易发生基因突变的是()A正在分裂的蛙红细胞B人神经细胞C正在分裂的精原细胞D. 洋葱根尖分生区细胞3果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了缺失会导致()A染色体上基因的数量减少B碱基配对方式发生改变C染色体上所有基因结构都发生改变D所控制合成蛋白质分子结构不一定发生改变4由于基因突变细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是()5同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，其余的果实正常。甲、乙两株异常果实单独连续种植，其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是()A二者均可能是基因突变的结果B甲发生变异的时间比乙早C甲株变异一定发生在减数分裂时期D乙株变异一定发生在有丝分裂时期6基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物，可以产生如图中各种基因型的子细胞，下列说法错误的是()A在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞B经过程产生的性状一定能传递给子代C导致过程的根本原因是碱基对的替换、增添和缺失D与过程、相比，过程特有的现象是可以产生新基因7下列关于基因重组的说法中不正确的是()A生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D一般情况下花药内可发生基因重组，而根尖则不能8下列变异的原理一般认为属于基因重组的是()A将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株B血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病C两条非姐妹染色单体的A和a基因的交换D染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异9已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测正确的是()A表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B表现型有4种，AABbcc个体的比例为1/16C表现型有8种，aabbCc个体的比例为1/16D表现型有4种，AabbCc个体的比例为1/810下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型，下列判断正确的是()A甲图是染色体结构变异中的易位B乙图是染色体结构变异中的重复C丙图表示生殖过程中的基因重组D丁图表示的是染色体的数目变异11对下图的相关叙述中，不正确的是()A图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间C前者只发生在有性生殖过程中，后者只发生在真核细胞中D前者和后者都对生物本身产生不利的影响12下列事例中属于染色体变异的是()21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 镰刀型细胞贫血症 猫叫综合征 四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜A BC D13下列关于染色体组的说法，正确的是()A21三体综合征患者体细胞中含有三个染色体组B四倍体水稻的单倍体植株体细胞中含两个染色体组C一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D体细胞中含有三个染色体组的个体即为三倍体14下列如图所示细胞为三倍体的是()15下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述不正确的是()A二倍体生物一定是由受精卵直接发育而来的B单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组C采用花药离体培养的方法得到的个体是单倍体D三倍体无子西瓜体细胞含有三个染色体组16关于染色体组的叙述不正确的有()一个染色体组中不含同源染色体 一个染色体组中染色体大小形态一般不同 人的一个染色体组中应含有24条染色体 含有一个染色体组的细胞一定是配子A B C D17xx湖北重点中学联考下列有关单倍体的叙述正确的是()A玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体B四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体C单倍体育种能明显缩短育种年限是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离D凡染色体数目为奇数的个体都是单倍体18如图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是()A图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B在生殖细胞形成过程中等位基因D、d不一定发生分离C图中7和8表示性染色体，其上同源部分的基因的遗传与性别可能无关D含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异19下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较的说法正确的是()A二者都是基因突变的结果B二者可通过观察染色体数目分辨C二者都一定发生了基因结构的改变D红细胞形态不能用于区分二者20下列属于染色体变异的是()A花药离体培养后长成的植株B染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换C非同源染色体的自由组合D四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换21下列变异中不属于染色体结构变异的是（）A染色体缺失某一片段 B染色体增加某一片段C染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D染色体某一片段位置颠倒了18022遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析，错误的是（）A染色体结构的变异 B染色体数目变异C基因突变 D可能是男性23下列关于染色体结构变异的叙述，不正确的是（）A外界因素可提高染色体变异的频率B染色体缺失了某段，可使生物性状发生变化C一条染色体某一段颠倒180后，生物性状不发生变化D染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验24下列说法中正确的是（）A凡是细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体B单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体C多倍体在植物界中比较常见，几乎全部的动物都是二倍体D在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离25用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，能观察到染色体两两配对，共有12对。据此可推知马铃薯是（）A二倍体 B三倍体 C四倍体 D六倍体26对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列叙述不正确的是（）A处于分裂间期的细胞最多B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D在诱导染色体数目变化的方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似27.基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A基因突变在光镜下看不见 B染色体变异是定向的，而基因突变是不定向的 C基因突变是可以遗传的 D染色体变异是不能遗传的28培育青霉素高产菌株的方法是A、杂交育种 B、单倍体育种 C、诱变育种 D、多倍体育种29细菌的可遗传变异来源于 基因突变 基因重组 染色体变异 A B C D30下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，错误的是：（ ）A原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律B基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用C用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍D进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中二非选择题（40分）31某同学在做“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，将大蒜根尖随机分为12组，实验处理和结果如下表所示，请回答有关问题。(1)低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中_的形成受阻，从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂。低温处理与秋水仙素处理相比，具有_等优点。(2)实验中选择大蒜根尖_区细胞进行观察，效果最佳，原因是此处的细胞分裂比较_，在显微镜下观察，此处细胞的特点表现为_。(3)实验过程中需要用_对大蒜根尖细胞的染色体进行染色。(4)由实验结果可知，_的条件下，加倍效果最为明显。32以酒待客是我国的传统习俗。有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”。乙醇进入人体后的代谢途径如下，请回答：(1)“白脸人”两种酶都没有，其基因型是_；“红脸人”体内只有ADH，饮酒后血液中_含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。由此说明基因可通过控制_，进而控制生物的性状。(2)有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”。就上述材料而言，酒量大小与性别有关吗？你的理由是_。(3)13三体综合征是一种染色体异常遗传病，调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇，生出患儿的概率增大 .威尔逊氏病是由13号染色体上的隐性基因(d)控制的遗传病。一对正常的父母生下了一个同时患有13三体综合征和威尔逊氏病的男孩，在下框中用遗传图解表示该过程。(说明：配子和子代都只要求写出与患儿有关的部分)33.（附加题，特别注意啦！ 零班做，重点班不做）某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案，如果你是其中一员，将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)(1)杂交方法：_。(2)观察统计：观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。野生型突变型突变型/(野生型突变型)雄性小鼠A雌性小鼠B(3)结果分析与结论：如果A1，B0，说明突变基因位于_；如果A0，B1，说明突变基因为_，且位于_；如果A0，B_，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上；如果AB1/2，说明突变基因为_，且位于_。(4)拓展分析：如果基因位于X、Y的同源区段，突变性状为_，该个体的基因型为_。 高二生物周练答题卡姓名- 班级- 学号-123456789101112131415161718192021222324252627282930二非选择题31. （1） （2） （3） （4） 32. （1） （2） （3）33. (1)杂交方法： （3） （4） 参考答案1-5 6-10 11-15 16-20ABDDC BBCCD DBBBA BACBA21-25 26-30CCCCC CACAC31. (1)纺锤体 操作简单、安全无毒(2)分生 旺盛 呈正方形，排列紧密(3)碱性染料(或醋酸洋红或龙胆紫)(4)4、96小时32. (1)aaBB、aaBb 乙醛 酶的合成来控制代谢过程(2)无关，因为两对等位基因都位于常染色体上(3)遗传图解如下：33. (1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配(3)Y染色体上 显性 X染色体上 0 显性 常染色体上 (4)显性性状 XDYd或XdYD