2019-2020年高考物理总复习 课时跟踪检测（六）力的合成与分解.doc

2019-2020年高考物理总复习 课时跟踪检测（六）力的合成与分解一、单项选择题1某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图1所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力)，该物体所受的合外力大小正确的是()图1A甲图中物体所受的合外力大小等于4 NB乙图中物体所受的合外力大小等于2 NC丙图中物体所受的合外力大小等于0D丁图中物体所受的合外力大小等于02两个力F1和F2间的夹角为，两个力的合力为F。以下说法正确的是()A若F1和F2大小不变，角越小，合力F就越小B合力F总比分力中的任何一个力都大C如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D合力F可能比分力中的任何一个力都小3如图2所示，体操吊环运动有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(图甲)，然后身体下移，双臂缓慢张开到图乙位置，则在此过程中，吊环的两根绳的拉力FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为()图2AFT减小，F不变BFT增大，F不变CFT增大，F减小 DFT增大，F增大4.如图3所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角30。系统保持静止，不计一切摩擦。下列说法中正确的是()图3A细线BO对天花板的拉力大小是Ba杆对滑轮的作用力大小是Ca杆和细线对滑轮的合力大小是GDa杆对滑轮的作用力大小是G5如图4为三种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在三图中的受力Fa、Fb、Fc的关系是()图4AFaFcFb BFaFbFcCFaFbFc DFaFbFc6. (xx扬州调研)两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图5所示，OA、OB与水平面的夹角分别为30、60，M、m均处于静止状态。则()图5A绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力B绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力Cm受到水平面的静摩擦力大小为零Dm受到水平面的静摩擦力的方向水平向左二、多项选择题7. (xx苏州模拟)如图6所示，作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为零。F1沿y方向，大小已知。F2与x方向夹角为(Fc，选项B正确。6选D设绳OA对M的拉力为FA，绳OB对M的拉力为FB，由O点合力为零可得：FAcos 30FBcos 60即FAFB，故A、B均错误；因FBFA，物体m有向右滑动的趋势，m受到水平面的摩擦力的方向水平向左，D正确，C错误。7选BD因F1、F2、F3的合力为零，故F3应与F2、F1的合力等大反向，故F3可能在第二象限，也可能在第三象限，A错误、B正确；F3、F2的合力与F1等大反向，而F1大小、方向均已知，故F3与F2的合力与其夹角大小无关，C错；当F3与F2垂直时，F3最小，其最小值为F1cos ，D正确。8选ADF1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，选项A正确；F1、F2同时增加10 N，F不一定增加10 N，选项B错误；F1增加10 N，F2减少10 N，F可能变化，选项C错误；若F1、F2中的一个增大，F不一定增大，选项D正确。9选AC根据题述的对称性，Fac与Fbd大小一定相等，Gc和Gd一定相等，选项A、C正确，因Fac和Fbd均大于G，故Fac与Fbd的大小之和一定大于Gc与Gd大小之和，选项D错误；又Fac的水平分力与Fcd大小相等，故Fac一定大于Fcd，B错误。10选BD设两臂受到的压力均为F1，汽车对千斤顶的压力为F，两臂间夹角为，则有F2F1cos ，由此可知，当F1.0105 N，120时，F11.0105 N，A错误，B正确；若继续摇动把手，F不变，减小，则F1将减小，C错误，D正确。11解析：(1)对A球，受力分析如图所示，则在竖直方向上有FNGFsin 60，水平方向上有kxFcos 601 N。联立可得FN(2)N，F2 N。(2)对C球受力分析可得2Fcos 30GC，解得GC2 N。答案：(1)(2)N(2)2 N12解析：因绳子中各处与其他物体没有结点，所以绳子中各处的张力(拉力)都等于所悬挂的重物的重力，即FTmg50 N。将ab段的绳子拉力沿水平方向和竖直方向分解，如图所示。F水平FTcos 3043.3 N，F竖直FTsin 3025 N。(1)由图知，病人的脚所受水平方向的牵引力：F牵FTF水平50 N43.3 N93.3 N。(2)由图知，病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力：F牵FTF竖直50 N25 N75 N。答案：(1)93.3 N(2)75 N