2019-2020年高中生物 第五章《细胞的能量供应和利用》单元测试 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 第五章细胞的能量供应和利用单元测试 新人教版必修11、单选题（1）测得某一植物的果实在一段时间内，释放CO2的量比吸收O2的量大，且蛋白质、脂肪含量不变，糖类含量减少。下列有关解释中最合理的是A、有氧呼吸占优势B、有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等C、无氧呼吸占优势D、既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸（2）等量的葡萄糖在试管内充分燃烧与在生物体内彻底氧化分解，都会释放能量，下列关于这两种情况的描述，正确的是A、在试管内燃烧要比体内彻底产生能量多B、两种情况产生的能量都是以热能释放C、在生物体内能量是逐渐释放的，在试管内能量则是快速释放的D、在生物体内释放的能量大部分转移到ATP中，在试管内能量则是以热能方式释放（3）如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，可发现18O存在于下列哪一组物质中周围空气的氧气中周围空气的二氧化碳中周围空气的水分子中光合作用生成的葡萄糖A、只有是正确的B、只有是正确的C、除之外都正确D、都正确（4）对叶绿体某部位进行分析，发现磷酸含量较多，该部位最可能是A、外膜B、内膜C、基粒D、基质（5）下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适PH。消化液名称PH消化液成分胃胃液0.91.5胃酸（HCL）胃蛋白质酶（最适PH1.5左右）小肠胰液、胆汁、肠液78NaHCO3，胆盐，多种酶如蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等（最适PH8.0左右）据表分析下列所述正确的是A、胃蛋白酶进入小肠后仍能将蛋白质分解B、胃液中大量的胃酸（HCl）进入小肠后，会破坏小肠中酶的活性C、胰液中的NaHCO3可以中和胃液中的HClD、胃腺细胞、肠腺细胞及肝细胞中都含有大量的高尔基体和核糖体6、由肝糖元变成肌肉收缩所需的能量的过程是ADPPi能量ATPC6H12O66H2O+6O26CO212H2O能量ATPADPPi能量肝糖元C6H12O6A、B、C、D、7、向盛有2ml过氧化氢溶液的试管中滴入2滴新鲜肝脏研磨液，在室温下观察试管中产生大量气泡。这项实验结果可验证过氧化氢酶的A、专一性B、高效性C、需要适宜的条件D、以上都不对8、以下过程有酶参加催化的是A、Fe3催化H2O2的分解B、用双氧水对伤口消毒C、用酒精杀菌D、甘油进入细胞内9、下列关于ATP的说法中，错误的是A、分子简式为APPPB、动物细胞中全部的生理活动都离不开ATPC、ATP与ADP的相互转化，要在不同的酶催化下才能完成D、动物细胞和植物细胞中ATP的来源不完全相同10、某同学为验证PH对酶活性的影响，设计了如下表中的方法步骤，下列评价中不合理的是A、缺少正常PH的对照组B、新鲜唾液没有再作稀释C、检验结果的试剂选择不恰当D、实验操作步骤的安排不合理序号项目试管试管1新鲜的唾液1mL1 mL2可溶性淀粉液2 mL2 mL337水浴5min5min41M盐酸1 mL/51M NaOH/1mol6碘液2滴2滴7结果均不变蓝11、植物体内形成ATP的过程有光反应；暗反应；磷酸肌酸中高能磷酸键转移给ATP；有氧呼吸；无氧呼吸产生乳酸的过程；化能合成作用；无氧呼吸产生酒精的过程A、B、C、D、12、以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，该实验的假设是步骤项目试管甲乙1注入可溶性淀粉溶液2mL2注入蔗糖溶液2 mL3注入新鲜的蔗糖酶溶液2 mL2 mL4适宜温度下保温5min5注入斐林试剂2 mL2 mL6酒精灯隔水加热，煮沸1min7观察现象A、酶具有专一性B、酶具有催化功能C、酶具有高效性D、温度会影响酶的活性13、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A、叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上B、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D、光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上14、光合作用光反应产生的物质有A、C6H12O6、H、ATPB、H、CO2、ATPC、H、O2、ATPD、C6H12O6、CO2、H2O15、阳光通过三棱镜能显示七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A、绿色区B、红光区和绿光区C、蓝紫光区和绿光区D、红光区和蓝紫光区16、在光合作用中，不需要酶参与的过程是A、CO2的固定B、叶绿素吸收光能C、C3的固定D、ATP的形成17、在正常条件下光合作用的植物，突然改变某条件后，即可发现C5含量突然上升，则改变的条件是A、停止光照B、停止光照并降低CO2浓度C、升高CO2浓度D、降低CO2浓度18、城市绿化地带安置了不少绿色射灯，入夜将树木照得格外青翠，这是为了A、营造绿色环境氛围B、增加空气中O2的含量C、吸收CO2D、提高空气的温度19、对三株大小，长势相同的同种植物分别进行如下处理：甲连续光照5h；乙先光照1h，再在暗中1h，交替共10h；丙先光照5s，再在黑暗中5s，连续交替10h。在其它条件相同的条件下，它们体内有机物含量是A、丙乙甲B、甲乙丙C、丙甲乙D、甲乙丙20、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述，不正确的是A、 可以用丙酮或酒精提取叶绿体中色素B、胡萝卜素在层析液中扩散的速度最快C、叶绿体中含量最多的色素是叶绿素aD、滤液细线要求画得细而直，可以避免色素带间的部分重叠2、非选择题（1）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色），几乎无色。处理ABCSiO2（少量）CaCO3（少量）95%乙醇（10ml）蒸馏水（10ml）试回答：A处理得到的溶液颜色是_，原因是_。B处理得到的溶液颜色是_，原因是_。C处理得到的溶液颜色是_，原因是_。（2）以下是有关酶的两个实验，根据表格内容分析回答：表1操作步骤操作方法试管A试管B试管C1加淀粉溶液2mL2 mL2 mL2加淀粉酶溶液1 mL1 mL1 mL3温度处理6010004加碘液2滴2滴2滴表1所示为探究_的实验。该实验的正确步骤为_（用表中操作步骤的序号表示）。表2操作步骤操作方法试管A试管B1加淀粉溶液2 mL2加蔗糖溶液2 mL3加斐林试剂甲2 mL2 mL4加斐林试剂乙数滴数滴5加淀粉酶溶液1 mL1 mL表2所示为探究_的实验。请修正操作方法步骤中的错误。_ _ _该实验结果能否用碘液检测？_（3）为探究脊蛙（去脑、保留脊髓）肌肉是否能进行有氧呼吸，请依据所给的实验装置（K为止水夹）和材料，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果，并回答问题。材料和用品：刚制备的去内脏脊蛙、导线、手摇感应电机等方法步骤：步骤1：将A、B两根导线插入乙瓶瓶塞，将A导线下端的小钩，钩在刚制备的去内脏脊蛙背部肌肉上，带皮的蛙后肢接触食盐水，B导线的下端也接触食盐水，用凡士林密封瓶口；步骤2：步骤3：步骤4：结果预测和结论：_该实验能否证明肌肉是否进行无氧呼吸，为什么？_（4）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请回答以下问题：叶绿体中合成ATP的能量来源是_，合成的ATP用于_，释放的氧气的来源是_，CO2除来自大气外还来源于_。线粒体中合成ATP的能量来源是_，合成的ATP用于_，吸收的氧气除来自大气外还来源于_。将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡。请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？答案一、单选题15 DCDDC610 DDBBB1115 CAACD1620 BDACB二、非选择题1、黄绿色，部分叶绿素受到破坏。几乎无色，叶绿素不溶于水。深绿色，大量叶绿素溶于乙醇中。2、酶的活性受温度影响。23134（或2314）酶的专一性。斐林试剂甲和乙要混合后使用应先加酶溶液后加斐林试剂加斐林试剂后要水溶加热不能3、步骤2：调节止水夹K，使丁瓶内的水缓缓滴下，用以抽气，使空气由甲瓶经乙、丙瓶进入丁瓶。步骤3：将A、B导线接上手摇感应电机，用感应电流断续刺激脊蛙，使其肌肉收缩增强代谢活动。步骤4：观察丙瓶内石灰水的颜色变化。结果预测和结论：丙瓶内石灰水变浑浊，说明脊蛙的肌肉能进行有氧呼吸作用；丙瓶内石灰水不变浑浊，说明脊蛙的肌肉不能进行有氧呼吸。不能。因为肌肉无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，观察不到实验现象。4、光能 CO2的还原 水的分解 细胞呼吸有机物的分解 生命活动 光合作用不一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生CO2，而叶绿体利用HCO3进行光合作用产生O2。前者基本不变，后者逐渐减少直至停止，因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定时，细胞呼吸基本稳定。