2019年高中生物 第十五单元 第一讲 种群的特征、种群的数量变化高效达标练.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3207553 上传时间:2019-12-08 格式:DOC 页数:6 大小:164KB
返回 下载 相关 举报
2019年高中生物 第十五单元 第一讲 种群的特征、种群的数量变化高效达标练.doc_第1页
第1页 / 共6页
2019年高中生物 第十五单元 第一讲 种群的特征、种群的数量变化高效达标练.doc_第2页
第2页 / 共6页
2019年高中生物 第十五单元 第一讲 种群的特征、种群的数量变化高效达标练.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2019年高中生物 第十五单元 第一讲 种群的特征、种群的数量变化高效达标练一、单项选择题1藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物,要较准确地估算藏羚羊的种群密度,最适合的调查方法是()A目测估计法B标志重捕法C逐个计数法 D样方法解析:藏羚羊活动能力强,活动范围大,适合用标志重捕法调查种群密度。答案:B2下列选项中,不属于种群数量特征的是()A年龄组成 B性别比例C垂直结构 D出生率解析:垂直结构属于群落特征。答案:C3为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上()A种群数量相对稳定B种群增长速率最大C种群数量最大D环境条件所允许的种群数量最大解析:种群增长的“S”型曲线在K/2水平上种群增长量最大,鱼类捕捞后应使鱼群保持在K/2水平。答案:B4(xx年6月广东学业水平测试)太平洋某小岛上野兔种群数量的变化如图所示,据图分析野兔种群数量增长速率最快的时期是()A19201925年 B19251930年C19301935年 D19351940年 解析: 种群增长速率是指单位时间内新增加的个体数。种群增长速率即过S型曲线某点所作切线的斜率,据图可见,19301935年种群数量增长速率最快。答案:C5某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中,在环境条件不受破坏的情况下,一定时间内该种群的增长曲线可能为()ABCD解析:适合其生长和繁殖的环境中,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间内该种群的增长曲线可能为“J”型曲线。答案:C6动物学家考察某个牧区后,认为当地的鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态信息的主要依据是()A种群的数量和密度 B种群的年龄结构C种群的性别比例 D出生率和死亡率解析:年龄结构可以预测种群数量的变化趋势。答案:B7下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢顺序,正确的是()A甲乙丙 B甲丙乙C乙丙甲 D丙甲乙解析:甲图属于增长型,乙图属于衰退型,丙图属于稳定型,按进入老龄化社会的速度由快到慢排序是:乙丙甲。答案:C8东方田鼠种群迁入新环境后的数量变化如下图,最接近K值的点为()A B C D解析:K值为环境容纳量。答案:D二、单项选择题9下列生物群体中,属于种群的是()A一个湖泊里的全部鱼B一片草地上的所有蒲公英C一片森林中的所有生物D一块农田里的全部绿色植物解析:种群是指在一定的自然区域内,同种生物全部个体的集合。题中只有B选项是一种生物的全部个体的总和。答案:B10一个新的物种进入某地后,下列有关其种群数量变化的叙述中,不正确的是()A先呈“S”型增长,后呈“J”型增长B先呈“J”型增长,后呈“S”型增长C种群数量达到K值以后会保持稳定DK值是环境条件允许的种群增长的最大值解析:一个新的物种进入某地后,因为适应环境,加上没有天敌,先呈“J”型增长,当种群数量到达K值时,环境阻力最大,种群的增长率开始下降,这时呈“S”型增长。答案:A11在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,有关操作错误的是()A吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B用血球计数板对酵母菌计数C将培养液滴在计数室上后,再盖上盖玻片D将培养后期的样液稀释后再取样计数解析:正常的操作方法是将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液。答案:C12如图表示某物种迁入新环境后,种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A100只 B200只C300只 D400只解析:本题考查种群的数量变化以及分析判断能力。由图可知,该物种迁入新环境后,种群呈“S”型增长,第10年时增长速率最快,即种群数量达K/2,可估算此环境中的环境负荷量约为2002400只。答案:D三、多项选择题13外来物种侵入到一个新的环境,可能会()A其种群数量在一定时间内呈“J”型增长B其种群数量增长不受其他生物影响C其种群可能会威胁到本地物种多样性D其种群会由于不适应环境而被淘汰解析:外来物种入侵可能非常适应当地环境而从而迅速繁衍,也可能不适应当地环境而被淘汰。如果该物种大量繁衍,就会与当地物种争夺生存空间、食物等资源,导致当地处于竞争劣势的物种被淘汰,从而威胁到本地物种的多样性。答案:ACD14下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是()A环境中影响种群增长的阻力B环境中允许种群增长的最大值C其数量表示种群内迁出的个体数D其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数解析:本题考查的知识是有关生物种群增长的两种曲线,“J”型曲线是在环境中空间、食物等资源无限理想状态下的种群增长曲线;而“S”型曲线是在环境中空间、食物等资源有限状态下的种群实际增长的曲线。因此阴影部分就表示了环境中影响种群增长的阻力,其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数。答案:AD
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!