2019-2020年高三第三次联考生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三第三次联考生物试题 含答案本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，总分300分，考试时间150分钟。答题时，考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水笔的签字笔书写，不得使用铅笔或圆珠笔。作答时，字体工整，字迹清楚。请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸,试题卷上答题无效。选考题的作答：先把所选题目对应题号的方框在答题卡上指定位置用2B铅笔涂黑。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 CU 64 第卷（选择题，共126分）一：选择题 （本题共13题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体据图判断，下列说法正确的是（ ）A人体的内环境是由组成的B体液中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C浆细胞分泌的抗体首先通过进入内，再经循环运输到发炎部位D细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定2. 下列有关光学显微镜操作的叙述,错误的是 ( )A. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的装片时,先在低倍镜下找到长方形的分生区细胞B. 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜C. 观察未经染色的动物细胞,把视野调暗,可以较清晰地看到细胞的边缘和细胞核D. 低倍镜下可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离现象3. 关于细胞的叙述，错误的是 ( )A植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖4. 如图是有关真核细胞中某一基因的图示，以下说法正确的是（ ）A图一所示过程需要图三中分子的帮助，主要发生于细胞核中B作用于图一中和的酶的种类是相同的C图二所示过程所需原料是氨基酸D把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代，子代DNA中不含有15N的DNA占5. 红绿色盲基因与它的等位基因（正常基因）只位于X 染色体上。下列几组婚配方式中, 只要知道子代的性别，就可知道子代的表现型和基因型的是 （ ） 女性正常（纯合）男性色盲女性携带者男性正常 女性色盲（纯合）男性正常女性携带者男性色盲A B C D6. 群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是（ ）A 鹰与鼠的种间关系可用图表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化BT2噬菌体与细菌的种间关系可用图表示，二者分开一方有利C大豆与根瘤菌的种间关系可用图表示，二者分开彼此有利D在同一个牧场的牛和羊的关系可用图表示，曲线a代表占优势者29.（8分）某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答有关问题。（1）如图甲所示，实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3，此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为；6天后种子重量减少的主要原因是，第天，大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是。（2）据图乙分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是，若白天温室温度高于5， 则白天温室中CO2浓度的变化情况是，为获得最大经济效益，温室应控制的最低温度为 。（3）图乙C点时叶肉细胞产生的O2的移动方向是，图中（填字母）点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。30.（7分）下图是相关人体稳态部分调节机制的示意图（+表示促进，-表示抑制，GnRH、LH、FSH表示相关的激素）。请据图回答下列问题：（1）图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH的分泌量。（2）由图乙可知，人体维持稳态的调节机制是，图中免疫细胞接受的a、b分别表示信号分子。若该免疫细胞为T细胞，当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低，主要的原因是。（3）有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果平均值如下表：组别平均年龄吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睾丸酮(mlu/mL)吸毒者23岁4年1.4g/d1.452.874.09健康人23岁0年0 g/d4.666.66.69从表中说明吸食毒品最可能影响图甲中（器官），使其受损，导致睾丸酮分泌量减少。为了验证吸毒者睾丸酮分泌量低的原因是睾丸也受损，可将其体内LH和FSH补充到健康人正常水平。若一段时间后，则说明吸毒者的睾丸受损。31.（8分）如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b若7为纯合子，请据图回答：（1）甲病是致病基因位于染色体上的性遗传病；乙病是致病基因位于染色体上的性遗传病（2）5的基因型可能是，8的基因型是（3）10是纯合子的概率是（4）假设10与9结婚，生下正常男孩的概率是32.（6分）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为acd,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答: (1)该生态系统中a和b的种间关系是。(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是,种群密度减少的种群是。(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会。(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性(低、高)。请考生从给定的3道物理题，3道化学题，2道生物题中每科任选一题解答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的对应题号涂黑。注意：所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题给分。39.【生物选修1：生物技术实践】（15分）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性请分析回答：（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态在病毒刺激下，干扰素基因经 、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过方式分泌到细胞外（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的Mrna，有些则可与 （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞分裂过程抑制肿瘤还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用（4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低科学家利用酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶的部位）等调控组件连接在一起，采用的方法将重组DNA导入牛的细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛大大提高了干扰素的产量40.【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）(1)在植物基因工程中，构建重组Ti质粒时，通常要用分别切割和Ti质粒，再用进行连接。(2)PCR反应过程中温度较高，为保证反应的进行，需要一种耐高温的TaqDNA聚合酶。该酶的化学本质为蛋白质，若要与其相对分子质量不同的蛋白质分离，一般采取 ，它是根据 的大小来分离蛋白质。 (3)动物细胞体外培养时，要保证被培养的细胞处于的环境，在营养方面最终需在培养基中加入等天然成分。细胞培养需在适宜的理化条件下进行，此外还需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是。16：D A D C A D D 28.(1)2.0 molL-1(2)NH4Cl (3)m(MgO)=2.00 g,m(CO2)=44 g/mol=1.76 g,则m(H2O)=4.66 g-2.00 g-1.76 g=0.9 g,n(MgO)n(CO2)n(H2O)=545。由原子守恒得出碱式碳酸镁的化学式为:Mg(OH)24MgCO34H2O (4)升高29.（1）1：6细胞呼吸分解了有机物 10葡萄糖丙酮酸二氧化碳（2）温度减小 20（3）从叶绿体线粒体和从叶绿体叶肉细胞外 B、D30.（1）增加（2）神经-体液-免疫甲状腺激素、神经递质 T细胞受损，分泌的淋巴因子减少，使B细胞增殖、分化形成的浆细胞减少（3）垂体（其体内的）睾丸酮含量比健康人低（睾丸酮含量小于正常值）31. （1）常显常隐（2）aaBB或aaBb Aabb（3）（4）32. 竞争(2)ca(3)降低(或快速降低)(4)恢复力稳定性(或自我调节能力)低 39.（1）转录胞吐 （2）水解核糖体 （3）有丝 T淋巴 (4)DNA连接识别与结合显微注射受精卵40.（1）（同种）限制酶含目的基因的DNA分子 DNA连接酶 （2）凝胶色谱法相对分子质量 （3）无菌、无毒血清（或血浆）维持培养液的PH