2019-2020年高考政治大一轮复习 第一单元 第一课 美好生活的向导课后达标检测 新人教版必修4.doc

2019-2020年高考政治大一轮复习 第一单元 第一课 美好生活的向导课后达标检测 新人教版必修4一、选择题1科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中飘浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是()哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问正确的哲学能为生活和实践提供有益的指导哲学的进步推动具体科学的发展哲学是公说公有理、婆说婆有理的科学ABC D解析：选A。正确指出了哲学的含义和作用，应入选。颠倒了哲学与具体科学的关系，否定了真理的客观性，均应排除。2从古到今，哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是()系统化理论化的世界观世界观与方法论的统一科学之科学正确的学说A BC D解析：选A。哲学是系统化理论化的世界观，是世界观与方法论的统一，正确。哲学有正确与错误之分，所以认为哲学是科学之科学、正确的学说的说法均错误，排除。3心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了()A世界观决定实践的结果B方法论体现世界观C哲学是指导人们生活得更好的艺术D世界观决定方法论解析：选D。“相信事情会如同预料的情况发展”为世界观，“采取了加强的措施”为方法论，“因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施”说明世界观决定方法论，答案选D。42014年9月30日，习近平主席在国庆招待会上强调，生于忧患，死于安乐。无论什么时候我们都不能骄傲自满，而是要增强忧患意识、慎终追远，始终保持艰苦奋斗的作风。这是因为()有什么样的世界观就有什么样的方法论矛盾双方在一定条件下相互转化正确的意识对事物发展起决定作用世界上不存在脱离方法论的世界观A BC D解析：选A。“要增强忧患意识、慎终追远，始终保持艰苦奋斗的作风”，强调的是树立正确的世界观、人生观的必要性，而“生于忧患，死于安乐”，表明矛盾双方在一定条件下相互转化，故符合题意。夸大了意识的作用，否定了世界观决定方法论，观点均错误。5漫画求雨表明的哲理是()A社会在前进，科技在发展B人民当家作主，精神面貌大改观C世界观不同，方法论各异D哲学对实践有指导作用解析：选C。漫画中两种“求雨抗旱”的方法，前一种属于违反科学的做法，是迷信思想，后一种属于科学的做法。A项片面，B项不属于哲理，D项与题意不符，应选C项。6人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明()哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考世界观决定方法论，方法论体现世界观哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学具有世界观和方法论的功能A BC D解析：选C。“有人认为命由天定在困难面前积极奋争，不屈不挠”，反映了人们世界观不同，对待人生的态度不同，说明世界观决定方法论，方法论体现世界观，符合题意。“人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事”，说明每个人都有自己的人生哲学，包含有对世界的态度和处理问题的基本方法，即哲学具有世界观和方法论的功能，符合题意。与题意不符。7方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，下列内容不属于方法论的是()谋事在人，成事在天存在就是被感知理论与实践相结合世界是一团永恒的活火A BC D解析：选B。都反映了人们对整个世界的总的看法和根本观点，均属世界观范畴。是人们认识世界和改造世界的根本原则，属方法论。8下面漫画体现的哲理是()A人们各自信仰的神灵不同B哲学是人们改造世界的工具C每个人都有自己不同的世界观D世界观不同，方法论不同解析：选D。家长为了孩子“逢考必过”问计“赛神仙”，反映了其唯心主义世界观；孩子认为成绩的好坏取决于个人努力，反映了其唯物主义世界观。这说明世界观不同，方法论不同，D项符合题意。9有人认为，哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。这说明()A哲学的研究对象是自然界、人类社会和人类的思维B哲学把整个世界作为自己的研究对象C哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性学问D哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律解析：选B。哲学总揽一切，综括一般，“宇宙”“万类”“古今”“四海”这些表述说明哲学把整个世界作为自己的研究对象，B项正确，A项错误；哲学不同于具体科学，C、D两项表述错误。10黑格尔在谈到哲学与具体科学关系的时候，曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动地说明了()哲学知识是具体知识的总和哲学是世界观与方法论的统一哲学具有反思的特点哲学是对具体知识的概括与升华A BC D解析：选D。题干材料生动地说明了哲学与具体科学的关系。哲学知识不是具体知识的简单相加，观点错误；与题干材料不一致；符合题意，故选D。11苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明()哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律哲学思维通过理性思考，从个性中归纳综合出事物共同的本质哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结哲学是人们对于具体领域的根本观点A BC D解析：选B。苏格拉底的观点揭示了哲学的研究对象，是对哲学研究对象的正确表述；错误，并不是所有哲学都是正确的；错误，哲学以整个世界而不是以具体领域为其研究对象。12恩格斯曾经说过，“一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学”。这说明()哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是“科学之科学”，是具体科学的概括和升华哲学能为自然科学发展提供世界观和方法论指导研究自然科学的目的在于推动哲学进步和发展A BC D解析：选B。总体上看，恩格斯这句话强调的是学习哲学的重要性，正确指出了其中原因。中“科学之科学”观点错误。实践是认识的目的，观点错误。二、非选择题132014年9月26日，新大众哲学首发式暨出版座谈会在北京人民大会堂举行。该书接续了艾思奇大众哲学的风格紧扣时代脉搏，密切联系中国实际，将马克思主义哲学的基本道理以生动活泼的形式和语言通俗地表达出来，特别是将重大理论与现实问题提升到马克思主义哲学世界观、方法论的高度加以系统分析与阐明。据此有人认为“系统化、理论化的世界观就是哲学，因此，哲学就是世界观”，请对以上观点进行评析。解析：本题考查哲学与世界观的联系和区别，在熟练掌握这一知识的前提下并不难回答。本题是一个带有因果关系的辨析式简答题，在组织答案时，要分别对原因和结果是否正确进行判断说明。答案：这一观点是片面的。(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(2)世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观都是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论的论证和逻辑系统性，一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识把不自觉的、不系统的世界观加以系统化和理论化而形成的思想体系。(3)该观点的前提是正确的，但结论是错误的。1415世纪以前，在欧洲，哲学和许多具体科学，如天文学、数学、力学、生物学、物理学等浑然一体，哲学成了“知识的总汇”。那时有些人曾认为具体科学是哲学的一部分，把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系。15世纪以后，由于生产力和科学的进一步发展，许多自然科学逐渐从哲学中独立出来，这时哲学成为“全部科学研究之母”，有些人又认为哲学是“科学之科学”。结合材料，运用所学哲学知识，评析哲学是“知识的总汇”“科学之科学”。解析：本题有两个辨析点，即哲学是“知识的总汇”、哲学是“科学之科学”。第一个辨析点把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系，第二个辨析点认为哲学可以取代具体科学。评析第一个辨析点需要依据哲学和具体科学的区别，评析第二个辨析点需要依据哲学和具体科学的联系。答案：(1)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，二者研究的对象不同、揭示的规律不同、作用不同。把哲学看作“知识的总汇”，把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系的看法是错误的。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。把哲学看成“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。