2019-2020年高考生物考前信息卷（含解析）.doc

2019-2020年高考生物考前信息卷（含解析）一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A AABbB AabbC AaBbD aabb2某种猪的毛色黑色对白色为显性，两只黑猪亲本，接连生下了3只白色小猪（无基因突变），若他们再生第4只小猪，其毛色（）A 一定是白色的B 是白色的可能性大C 一定是黑色的D 是黑色的可能性大3假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A B C D 4已知小麦的显性性状是高秆（D）、抗病（T），后代表现型为高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的组合是（）A DdTt和DDTtB DdTT和ddttC DdTt和ddTtD Ddtt和Ddtt5南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（）A WwDdwwddB WWDdWWddC WwDdwwDDD WwDdWWDd6如图表示某高等动物体内不同器官中处于不同时期的四个细胞，下列叙述中不正确的是（）A 图乙具有0个染色单体B 丙细胞中不可能有同源染色体C 卵巢中同时存在以上四种细胞D 甲和乙的DNA分子数目（染色体上的）相同7将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A 曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B 曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C 隐性纯合子所占的比例比曲线b所对应的比例要小D 曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化8一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（）A B C D 9正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是（）精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞A B C D 10如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A 是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C 正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D 每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能11某动物的精原细胞有染色体32条，则在该动物的初级精母细胞在减数第一次中期核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A 32、16、64、64B 16、8、32、32C 32、8、32、64D 16、0、32、3212基因的自由组合定律揭示出（）A 等位基因之间的关系B 非等位基因之间的关系C 非同源染色体上非等位基因之间的关系D 同源染色体上非等位基因之间的关系13下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A 性染色体上的基因都可以控制性别B 性别受性染色体控制而与基因无关C 女儿的性染色体必有一条来自父亲D 性染色体只存在于生殖细胞中14人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（）A 男孩，男孩B 女孩，女孩C 男孩，女孩D 女孩，男孩15下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A 分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B 免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C 凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D 原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变16下列有关酶的叙述，正确的是（）A 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C 细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶D 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶17在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明（）A 此过程中既有ATP合成又有ATP分解B 被32P标记的ATP是重新合成的C ATP是细胞内的直接能源物质D ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离18在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A 既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B 既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C 只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D 只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行19下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是（）A 利用葡萄、粮食和酵母菌制酒B 提倡慢跑等健康运动C 稻田定期排水D 光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度20某校生物学习小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图所示的曲线请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点是（）A a、bB b、cC a、cD b、d21某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是（）A 核膜解体，核仁消失B 中心体发出星射线，形成纺锤体C 着丝点分裂，染色单体分开D 染色体平均分配给两个子细胞22xx年诺贝尔生理学和医学奖被授予了来自英国和美国的三位科学家，以表彰他们发现了在器官发育的“程序性细胞死亡”过程中的基因规则下列有关的叙述中错误的是（）A 生物发育过程中，细胞的产生与死亡始终保持动态平衡B 如能激活程序性细胞死亡，就可能特异地杀死癌细胞C 蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现D 程序性细胞死亡是一种正常的生命现象23如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图已知基因A位于上，基因b位于上，则该动物体产生Ab配子的概率不可能是下列哪一个值？注：四条染色体大小形状不一样（）A 100%B 50%C 25%D 12.5%24下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A 豌豆的遗传物质主要是DNAB T2噬菌体的遗传物质含有S元素C 玉米的遗传物质全部分布在染色体上D HIV繁殖的整个过程中需要用四种脱氧核苷酸25科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A 等位基因随同源染色体分开而分离B 具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D 雌雄配子结合的机会均等26燕麦颖色受两对基因控制，已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1则两亲本的基因型为（）A bbYYBByyB BBYYbbyyC bbYyBbyyD BbYybbyy27某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的现有两只黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A 2：1B 9：3：3：1C 4：2：2：1D 1：1：1：128用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）A 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B 自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去C 人工授粉后，应套袋D 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊29用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A 加热杀死的S型菌B R型菌经高温加热后冷却，再加入S型菌的DNA混合C 加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物D R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物30在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验下列有关叙述正确的是（）A 用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAB 分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验C 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D 该实验证明了DNA是主要的遗传物质31不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括（）A 的值不同B 磷酸和核糖排列顺序不同C 碱基对的排列顺序不同D 脱氧核苷酸的排列顺序不同32如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链一般地说，下列各项错误的是（）A b和c的碱基序列互补B a和c的碱基序列互补C b和d的碱基序列相同D a链中的比值与b链中同项比值相同33某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上=2：5问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A 300个B 400个C 600个D 1200个34下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的选项是（）A 在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B 在体细胞中都成对存在，都分别来自父母双方C 减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致D 果蝇的眼色有白色和红色等性状35核孔是细胞核与细胞质之间进行物质运输的通道下列物质中，一般不经核孔进行运输的是（）A DNAB DNA聚合酶C RNAD RNA聚合酶36关于细胞核的叙述正确的是（）A 真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B 在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C 真核细胞的核膜上有核孔，大分子物质可以通过核孔自由进出细胞核D 原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别37浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（）液泡 线粒体 高尔基体A B C D 38为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案下列方案可行的是（）A 比较8与2的线粒体DNA序列B 比较8与3的线粒体DNA序列C 比较8与5的Y染色体DNA序列D 比较8与2的X染色体DNA序列39基因型为AaBb的雌性和雄性动物个体（两对基因分别位于不同对常染色体上），在生殖季节，各有8万个性原细胞进行减数分裂理论上精巢中可形成abX（X指性染色体）的精细胞数和卵巢中可形成abX的卵细胞数分别是（）A 4万和2万B 4万和4万C 2万和1万D 8万和8万40真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代（）A 增加发生基因突变的概率B 继承双亲全部的遗传物质C 从双亲获得的遗传信息完全相同D 产生不同于双亲的基因组合二非选择题（共40分）41如图一为某植物在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线，图二为不同光照强度条件下，光合作用CO2体积变化量曲线假定图一图二情况下，呼吸速率相同，呼吸底物全部为葡萄糖；图一中氧气的吸收量用a表示数值，有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值请据图回答下列问题：（1）图一中，当O2浓度为范围时，a=bO2浓度为A时，a与b的关系式是（2）图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线则光照强度为F时，光合作用固定的CO2量表示为（仅用字母a表示）；图二中G点处细胞进行的生理活动是42仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：（1）上述各图结构中共有的物质是A、B、C共有的细胞器是（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有光合作用细胞呼吸细胞增殖信息交流细胞分化（3）若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中细胞外层会发生明显变化（4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有，（写结构名称）（5）如何使D图代表的生物带上32P标记？，（6）上述4个结构所代表的生物体中：肯定不遵守孟德尔的遗传规律的基因是哪些？A；B；C；D43如图是某高等生物细胞局部结构模式图请分析回答：（1）一般可认为该图细胞处在时期，图中有个染色体组如果1代表Y染色体，则形成该细胞的场所是该生物的细胞中，染色体数最多时有条（2）如果a上某位点有基因B，a上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能是（3）要鉴定图中1的主要成分，理论上可选用的鉴定试剂是和44英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而再获诺贝尔奖通过向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，可以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链，再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置下图表示测定DNA新链中腺嘌呤位置的操作方法，据图作答：（1）操作的第一步是通过加热破坏从而使DNA分子的双链打开，在细胞中这是在酶的作用下完成的（2）根据上图中的模板链，对应合成的最长新链的碱基序列是（自上而下读出）：（3）要通过以上操作精确地测出DNA链上每一个碱基的位置，电泳分离结果必须能把区分开来（4）为了能够从电泳结果直接读出上图模板链中鸟嘌呤的位置，进行以上操作时：应加入什么标记物？；扩增后将产生几种带标记的新链？xx年山西省忻州市高考生物考前信息卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A AABbB AabbC AaBbD aabb考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：由基因的自由组合定律可知，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，我们把两对基因拆开，AAAa其子代基因型有：AA、Aa；同理，BbBb子代基因型有：BB、Bb、bb由此答题解答：解：把控制每对性状的基因分开计算，可知AA与Aa交配，后代不可能出现含aa的子代，即：aabb aaBB aaBb所以D选项aa开头的符合题意 故选：D点评：本题重点基因的自由组合定律，需要我们的分析问题的能力，我们要牢固掌握2某种猪的毛色黑色对白色为显性，两只黑猪亲本，接连生下了3只白色小猪（无基因突变），若他们再生第4只小猪，其毛色（）A 一定是白色的B 是白色的可能性大C 一定是黑色的D 是黑色的可能性大考点：基因的分离规律的实质及应用分析：某种猪的毛色黑色对白色为显性（用A、a表示），两只黑猪亲本（A_），接连生下了3只白色小猪（aa），说明两只黑猪亲本的基因型均为Aa，它们所生后代的情况为AA（黑猪）：Aa（黑猪）：aa（白猪）=1：2：1，所以后代中黑猪：白猪=3：1解答：解：A、后代毛色不一定是白色，也可能是黑色，A错误；B、后代毛色为白色的概率为，为黑色的概率为，因此是白色的可能性小，B错误；C、后代毛色不一定是白色，也可能是黑色，C错误；D、后代毛色为白色的概率为，为黑色的概率为，因此是黑色的可能性大，D正确故选：D点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断亲本的基因型以及这对亲本再生第4只猪的毛色的情况，再对各选项做出准确的判断，属于考纲理解层次的考查3假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A B C D 考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键解答：解：根据题意：水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，子一代基因型为DdRr，F2中出现既抗倒伏又抗病类型基因型为ddR_，其概率为：=，C正确，ABD错误故选：C点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系4已知小麦的显性性状是高秆（D）、抗病（T），后代表现型为高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的组合是（）A DdTt和DDTtB DdTT和ddttC DdTt和ddTtD Ddtt和Ddtt考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：解答本题可采用后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子解答：解：单独分析每一对相对性状，后代高：矮=1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Dddd；后代抗：不抗=3：1，说明亲本的基因型均为Tt因此亲本的基因型为DdTt和ddTt故选：C点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法解题，尤其是注意“3：1”和“1：1”这两种分离比的应用5南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（）A WwDdwwddB WWDdWWddC WwDdwwDDD WwDdWWDd考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：题中提出两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律此处白色球形果实的基因型为W_dd，可以先用分离定律对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可解答：解：A、WwDdwwdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=；B、WWDdWWdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1；C、WwDdwwDD，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=；D、WwDdWWDd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=故选：B点评：本题比较简单，属于考纲中应用层次的要求，考查了基因自由组合定律的应用，在计算过程中只需利用乘法法则即可6如图表示某高等动物体内不同器官中处于不同时期的四个细胞，下列叙述中不正确的是（）A 图乙具有0个染色单体B 丙细胞中不可能有同源染色体C 卵巢中同时存在以上四种细胞D 甲和乙的DNA分子数目（染色体上的）相同考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丁细胞处于分裂间期解答：解：A、乙细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此该细胞不含染色单体，A正确；B、丙细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞中不含同源染色体，B正确；C、根据甲细胞质的均等分裂可知，该生物为雄性动物，因此以上四种细胞可能同时存在于睾丸中，但不可能同时存在于卵巢中，C错误；D、甲和乙的DNA分子数目（染色体上的）相同，均为8个，D正确故选：C点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再根据图中信息准确判断各选项7将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A 曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B 曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C 隐性纯合子所占的比例比曲线b所对应的比例要小D 曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化考点：基因的分离规律的实质及应用分析：Aa连续自交后代基因型和比例如下表解答：解：A、杂合子自交n代，后代纯合子所占的比例为1（）n，自交代数越多，该值越趋向于1，A正确；B、纯合子包括显性纯合子和隐性纯合子，并且它们各占一半，因此显性纯合子=1（）n，自交代数越多，该值越趋向于，B正确；C、显性纯合子和隐性纯合子所占比例相等，因此隐性纯合子的比例也可用b曲线表示，C错误；D、杂合子的比例为（）n，随着自交代数的增加，后代杂合子所占比例越来越小，且无限接近于0，即C曲线，D正确故选：C点评：本题难度适中，着重考查基因分离定律的应用，在杂合子持续自交的过程中，杂合子所占比例越来越小，而纯合子所占比例越来越大，要求考生具有一定的数据处理能力和理解能力8一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（）A B C D 考点：伴性遗传分析：由于夫妻双方表现型正常，生了一个同时患红绿色盲和白化病的儿子（aaXbY），可推导出父亲的基因型为AaXBY、母亲的基因型为AaXBXb再根据选项中的细胞类型及所带基因进行判断即可解答：解：A、该细胞中具有两对同源染色体，并且性染色体组成是XY，该细胞可表示父亲的体细胞或原始生殖细胞，故A存在；B、该细胞是处于减数第二次分裂时期的细胞，根据染色体上所携带基因情况，该细胞可表示夫妻双方减数分裂过程中的细胞，故B存在；C、该细胞的X染色体上既有B基因，又有b基因，可表示母亲的卵原细胞在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换后，分裂形成的次级卵母细胞或第一极体，故C存在；D、图示细胞是男性的体细胞或原始生殖细胞，该细胞的基因型为AAXBY，与父亲基因型不同，故D不存在故选：D点评：本题考查了遗传病和减数分裂的相关知识，难度适中，意在考查考生的分析判断能力、识图能力和理解能力9正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是（）精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞A B C D 考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化分析：一般正常男性的体细胞染色体组成为44+XY，女性的性染色体组成为44+XX在有丝分裂后期由于着丝点的分裂，染色体数目还会加倍；在减数第一次分裂过程中染色体数目不变，而在减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂也会出现短暂的加倍解答：解：精原细胞中的染色体组成为44+XY，肯定没有2条X染色体，故错误；卵原细胞中染色体组成为44+XX，肯定含有2条X染色体，故正确；初级精母细胞虽然已经完成了染色体的复制，但是染色体的数目并没有改变，仍然是44+XY，故错误；同可得，初级卵母细胞染色体组成仍为44+XX，肯定含有2条X染色体，故正确； 次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，因此该细胞中染色体组成可能为44+XX或44+YY，因此可能含有2条染色体，故正确；次级卵母细胞在减数第二次分裂前期和中期中染色体组成为22+X，但是在减数第二次分裂后期时染色体组成肯定为44+XX，故正确故选：D点评：本题难度不大，但是考生容易形成思维误区，认为精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞等男性个体的细胞不可能存在两条X染色体，易忽略次级精母细胞的分裂后期染色体数目的变化10如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A 是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C 正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D 每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能考点：细胞的减数分裂分析：根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，染色体移向细胞两极，细胞膜向内凹陷，细胞质不均等分裂，所以细胞为次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期解答：解：A、由于细胞质不均等分裂，所以该细胞是次级卵母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期，A错误；B、细胞中没有同源染色体，含DNA分子4个、染色单体0个，B错误；C、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能，另1个是极体，不具有生殖功能，D正确故选：D点评：本题考查减数分裂和卵细胞形成过程的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力11某动物的精原细胞有染色体32条，则在该动物的初级精母细胞在减数第一次中期核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A 32、16、64、64B 16、8、32、32C 32、8、32、64D 16、0、32、32考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂分析：在减数分裂过程中，减数第一次分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，使初级性母细胞中DNA加倍，而染色体数目不变四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子解答：解：根据题意可知，动物的精原细胞有染色体32条，该动物的初级精母细胞虽然经过了染色体复制但是染色体数目不变，因此仍为32条；由于四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体，即一对同源染色体为一个四分体，因此此时细胞的四分体数=322=16；此时细胞中的一条染色体上有2条染色单体，因此细胞中染色单体数=322=64；此时一条染色体上有2个DNA分子，并且染色单体数等于DNA分子数，因此DNA分子数为64故选：A点评：本题考查了减数分裂和四分体的相关知识，意在考查考生对减数分裂过程的理解考生要识记一个四分体是指配对的同源染色体中的四条染色单体，因此同源染色体的对数就是四分体的个数12基因的自由组合定律揭示出（）A 等位基因之间的关系B 非等位基因之间的关系C 非同源染色体上非等位基因之间的关系D 同源染色体上非等位基因之间的关系考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合解答：解：基因自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，揭示的是非同源染色体上非等位基因之间的关系故选：C点评：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A 性染色体上的基因都可以控制性别B 性别受性染色体控制而与基因无关C 女儿的性染色体必有一条来自父亲D 性染色体只存在于生殖细胞中考点：伴性遗传分析：细胞中决定性别的染色体称为性染色体，其它的称为常染色体，所以说性染色体与性别决定有关，而常染色体与性别决定无关解答：解：A、性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，A错误；B、性染色体能控制性别的原因主要减少因为性染色体上有控制性别的基因，B错误；C、女性有两条X染色体，其中一条来自母亲，另一条来自父亲，C正确；D、在正常体细胞中，无论是常染色体还是性染色体，都是成对存在的，并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中所以性染色体存在于所有细胞中，在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在，D错误故选：C点评：本题难度一般，要求学生识记性别决定的相关知识，考查学生对常染色体和性染色体作用的理解14人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（）A 男孩，男孩B 女孩，女孩C 男孩，女孩D 女孩，男孩考点：常见的人类遗传病分析：抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病；红绿色盲是伴X隐性遗传病，其特点是“女病父子病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病解答：解：抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常，则他们的女儿均患病，儿子均正常，所以甲家庭应该选择生育男孩；红绿色盲是伴X隐性遗传病，其特点是“女病父子病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病，乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，则妻子可能是红绿色盲基因的携带者，他们的女儿均正常，儿子可能患病，所以乙家庭应选择生育女孩故选C点评：本题考查伴X显性遗传病和伴X隐性遗传病的特点及应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论15下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A 分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B 免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C 凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D 原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的分化；细胞癌变的原因；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：细胞增殖的分裂期不能进行DNA复制，但要进行蛋白质的合成凋亡细胞内与调亡有关的基因表达增强，与调亡有关的酶活性也增强原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变解答：解：A、分裂期细胞不再进行DNA复制，但分裂期需要很多酶的参与，所以有蛋白质的合成，A错误；B、记忆细胞在二次免疫中，在接受到相同抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效应细胞和记忆细胞，故具有分化和自我更新能力，B正确；C、细胞凋亡是基因程序性表达的结果，不是所有基因的表达都下降，而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征，C错误；D、原癌基因和抑癌基因突变都会使细胞癌变，D错误故选：B点评：本题综合考查细胞的增殖、分化、癌变和调亡等相关知识，属于对识记、理解层次的考查16下列有关酶的叙述，正确的是（）A 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C 细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶D 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶考点：酶的特性；酶的概念；有氧呼吸的过程和意义分析：本题的对酶的概念、本质，温度对酶活性影响及不同酶在细胞代谢中的作用的综合性考查，回忆美的概念、本质和温度对酶活性影响的曲线模型，分析选项进行解答解答：解：A、低温不会破坏酶的结构而使其失去活性，只能使酶活性降低，A错误；B、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，可能是蛋白质，也可能的RNA，B错误；C、糖酵解过程，发生在细胞质基质中，因此细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶，C正确；D、细胞质中含有DNA，可以进行DNA的复制和转录，因此含有作用于DNA的解旋酶，D错误故选：C点评：本题涉及的知识点是酶的本质、高温与低温对酶活性影响的本质区别，糖酵解发生的场所，DNA在细胞中的分布，对于酶的本质、高温与低温对酶活性影响的本质区别，糖酵解发生的场所，DNA在细胞中的分布的掌握是解题的关键，解题时要把细胞代谢过程、场所与酶的作用和作用特点统一起来形成知识的内在联系，便于掌握17在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明（）A 此过程中既有ATP合成又有ATP分解B 被32P标记的ATP是重新合成的C ATP是细胞内的直接能源物质D ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离考点：ATP与ADP相互转化的过程；ATP在生命活动中的作用和意义分析：分析题干信息，部分ATP的末端P已带上放射性标记说明是部分ATP是新合成的，得出末端发生变化的原因是在远离A的P发生相应变化，而含量变化不大和ATP的合成说明有部分ATP分解解答：解：A、“短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记”，说明既有ATP合成又有ATP分解，A正确；B、部分ATP的末端P已带上放射性标记说明是部分ATP是新合成的，B正确；C、本题没有说明ATP供能的过程，不能说明ATP是直接能源物质，C错误；D、末端变化说明发生变化的是远离A的P容易发生相应变化，D正确故选：C点评：本题以实验的形式，考查ATP的水解和合成，设计较为巧妙，需在理解ATP的知识基础上加以分析18在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A 既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B 既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C 只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D 只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行考点：细胞呼吸的过程和意义分析：本题是与有氧呼吸与无氧呼吸的过程相关 的题目，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后结合选项描述分析判断解答：解：A、葡萄糖分解为丙酮酸的反应只能在细胞质基质中进行，A错误；B、不论是叶肉细胞还是根细胞都进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，B正确；C、葡萄糖分解为丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的共同点，有氧、无氧都可以发生，C错误；D、不论有光还是无光，细胞都能进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，D错误故选：B点评：本题是知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点，呼吸作用与光合作用的细胞，光对光合作用和呼吸作用的影响，主要考查学生对细胞呼吸的具体过程的理解与综合运用19下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是（）A 利用葡萄、粮食和酵母菌制酒B 提倡慢跑等健康运动C 稻田定期排水D 光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用分析：1、有氧呼吸过程是有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程，无氧呼吸是有机物不彻底氧化分解产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，同时释放少量能量的过程，酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸；2、光合作用过程分为光反应和暗反应，二氧化碳是暗反应过程的原料，二氧化碳浓度通过影响暗反应过程中二氧化碳的固定而影响光合作用速率解答：解：A、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒是利用酵母的无氧呼吸，A正确；B、提倡慢跑等健康运动是利用了有氧呼吸的原理，B错误；C、稻田定期排水有利于抑制无氧呼吸强度，避免产生酒精，对根系造成毒害作用，C错误；D、二氧化碳是光合作用的原料，在一定的范围内二氧化碳浓度增加，光合作用增强，合成的有机物增加，利用的是光合作用的原理，D错误故选：A点评：对于细胞呼吸类型和产物、影响光合作用过程的因素的理解和应用，并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点20某校生物学习小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图所示的曲线请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点是（）A a、bB b、cC a、cD b、d考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义分析：阅读题干和题图可知，本题是光合作用与呼吸作用对密闭温室内的CO2浓度的影响，先分析曲线明确曲线的走势和成因，然后对选项进行判断解答：解：分析曲线可知，ab段光合作用小于呼吸作用，温室内二氧化碳浓度逐渐增加，此段随时间的推移光照强度越来越强，光合作用强度也越来越强，呼吸作用与光合作用的差值越来越小，b点光合作用与呼吸作用强度相等；bc段光合作用大于呼吸作用，此段时间内，由于光照强度先增强，然后逐渐减弱，光合作用的强度也是先增强然后减弱，c光合作用与呼吸转移强度又相等因此在曲线中，光合速率与呼吸速率相等的点是b、c两点故应选B点评：本题的知识点是影响光合作用的因素，光合作用与呼吸作用的关系，主要考查学生识图能力和运用题图 信息综合解题的能力21某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是（）A 核膜解体，核仁消失B 中心体发出星射线，形成纺锤体C 着丝点分裂，染色单体分开D 染色体平均分配给两个子细胞考点：动、植物细胞有丝分裂的异同点分析：动植物细胞有丝分裂比较：植物动物纺锤体形成方式由细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体 由中心体发出星射线形成纺锤体 细胞一分为二方式在赤道板的位置形成细胞板，细胞板向四周扩展逐渐形成新的细胞壁 细胞膜向内凹陷，逐渐缢裂形成两个子细胞 意义保证亲子代细胞之间遗传性状的稳定性 解答：解：A、根据题意可知，纤维素酶水解的是纤维素，说明该细胞为高等植物细胞，该细胞在有丝分裂前期时，核膜解体，核仁消失，A正确；B、高等植物细胞没有中心体，B错误；C、该植物细胞有丝分裂后期时，着丝点分裂，染色单体分开，C正确；D、该植物细胞有丝分裂末期时，染色体平均分配给两个子细胞，D正确故选：B点评：本题考查了动物细胞有丝分裂的区别，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生首先要利用的酶的专一性确定该细胞细胞壁的成分，并且题中提出是“高等生物细胞”，由此确定为高等植物细胞；再根据该细胞与动物细胞有丝分裂的区别进行逐项分析22xx年诺贝尔生理学和医学奖被授予了来自英国和美国的三位科学家，以表彰他们发现了在器官发育的“程序性细胞死亡”过程中的基因规则下列有关的叙述中错误的是（）A 生物发育过程中，细胞的产生与死亡始终保持动态平衡B 如能激活程序性细胞死亡，就可能特异地杀死癌细胞C 蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现D 程序性细胞死亡是一种正常的生命现象考点：细胞凋亡的含义分析：1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，属于生物体正常的生命历程，对生物体是有利的2、细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的解答：解：A、在生物体生长发育初期，细胞的产生要多于死亡，A错误；B、相关基因表达能使细胞凋亡，所以激活癌细胞的相关基因，可导致癌细胞调亡，B正确；C、蝌蚪尾部的自溶属于细胞凋亡，是相关因表达的产物所致，属于细胞凋亡，C正确；D、细胞凋亡即细胞编程性死亡，是一种正常的生命现象，D正确故选：A点评：本题以“程序性细胞死亡”过程中的基因规则为素材，考查细胞凋亡的机理，要求考生识记细胞凋亡的概念，能根据题中信息合理地解释细胞死亡的原因，能准确判断各选项的内容23如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图已知基因A位于上，基因b位于上，则该动物体产生Ab配子的概率不可能是下列哪一个值？注：四条染色体大小形状不一样（）A 100%B 50%C 25%D 12.5%考点：细胞的减数分裂分析：分析图解可知，由于四条染色体大小形状不一样，因此该细胞为处于减数第二次分裂中期的次级精母细胞题中已知：基因A位于上，基因b位于上，那么当该动物的基因型是AAbb或Aabb或AABb或AaBb，此时分情况讨论即可解答：解：图中细胞没有同源染色体，表示减数第二次分裂中期，该细胞中含有Ab基因，其它两基因未定如果此动物基因型为AAbb，则配子100%为Ab；若其基因型为AABb或Aabb，则配子中50%为Ab；若其基因型为AaBb，则配子中25%为Ab故选：D点评：本题考查了减数分裂和产生配子的多样性的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中考生首先能够确定细胞的类型，并且根据题中已知条件确定该细胞的基因型；由于同源染色体上的基因未定，因此分情况讨论即可24下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A 豌豆的遗传物质主要是DNAB T2噬菌体的遗传物质含有S元素C 玉米的遗传物质全部分布在染色体上D HIV繁殖的整个过程中需要用四种脱氧核苷酸考点：证明DNA是主要遗传物质的实验分析：1、核酸是一切生物的遗传物质2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA3、病毒只有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA解答：解：A、豌豆的遗传物质就是DNA，A错误；B、T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含有硫元素，B错误；C、玉米的遗传物质主要分布在染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布，C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，但其是逆转录病毒，因此其繁殖过程中需要4种脱氧核糖核苷酸，D正确故选：D点评：本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，再结合所学的知识准确判断各选项即可25科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A 等位基因随同源染色体分开而分离B 具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D 雌雄配子结合的机会均等考点：孟德尔遗传实验分析：孟德尔一对相对性状的实验过程：具有相对性状的纯合子杂交，子一代均表现为显性性状，将子一代自交，子二代出现性状分离，且性状分离比为3：1孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合通过测交实验进行验证，最终得出基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色