2019-2020年高二上学期期末练习生物试卷含解析.doc

2019-2020年高二上学期期末练习生物试卷含解析一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求每小题1分，共30分）1下列关于组成细胞的化学元素的叙述，不正确的是（）A组成细胞的所有元素都是自然界中存在的元素B各种元素在细胞中的含量和重要性有所不同C动物与植物细胞所含化学元素的种类与含量均大致相同D碳元素是构成细胞的最基本的元素2将下列有关内容依次填入下图各框中，其中包含关系正确的选项是（） 框号选项A生物大分子蛋白质核酸脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸B脂质脂肪胆固醇性激素磷脂C单糖五碳糖六碳糖葡萄糖麦芽糖D无机物无机盐水自由水结合水AABBCCDD3下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述，不正确的是（）A蛋白质结构多样决定蛋白质的功能多样B组成蛋白质的氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键C蛋白质在高温下的变性失活是由于肽键断裂引起的D有些结构不同的蛋白质具有相似的功能4下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A线粒体、中心体和核糖体参与高等植物细胞有丝分裂B叶绿体是唯一含有色素的细胞器C动物细胞形态的维持依赖于细胞骨架D核糖体主要由磷脂和蛋白质构成5在电子显微镜下，蓝藻和黑藻细胞中都能观察到的结构是（）A核糖体和叶绿体B内质网和高尔基体C细胞壁和拟核D核糖体和细胞膜6下列有关细胞核的叙述，不正确的是（）A核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开B细胞核中可进行遗传物质的复制和转录CDNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D核仁与核糖体的形成有关7下列实验所选试剂及实验现象都正确的一组是（）选项实验目的检测试剂实验现象A检测还原糖双缩脲试剂砖红色沉淀B检测蛋白质碘液紫色C观察DNA和RNA在细胞中的分布吡罗红甲基绿染液（甲基绿派洛宁染液）细胞核呈红色细胞质呈蓝色D检测脂肪苏丹 III染液橘黄色AABBCCDD8科学家研究了植物细胞膜对不同化学物质的通透性，实验结果如图所示（注分子式：乙基脲：C3H8N2O；丙基醇：C4H10O；二乙基脲：C5H12N2O；尿素：CO（NH2）2）据此不能得到的推论是（）A脂溶性越强的物质越容易通过细胞膜，而水分子例外B据图分析，可推测细胞膜的成分与脂质近似C物质过膜速率与其分子量大小成反比D细胞膜上可能存在着协助水分子通过的物质9下列关于酶的叙述，正确的是（）A酶提供了反应过程所必需的化学能B酶既能作为催化剂，也可以是其他酶促反应的底物C酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色D酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变10下列有关ATP的叙述中，不正确的是（）AATP中的A代表腺苷BATP分子中含有3个高能磷酸键C细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATPD叶绿体中既能合成ATP又能分解ATP11让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是（）A水B乳酸C丙酮酸D二氧化碳12下列关于有氧呼吸过程的叙述，不正确的是（）A第一阶段在细胞溶胶（细胞质基质）中进行B产生丙酮酸时只产生了少量ATPC葡萄糖分解的终产物是CO2和H2OD产生的能量少部分以热的形式散失13关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是（）A提取色素研磨时加入少许CaCO3，可防止叶绿素被破坏B叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C利用层析法可分离4种光合色素D植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光141937年，植物生理学家希尔将叶绿体分离后置于试管中，加入1%的DCPIP（DCPIP是一种可以接受氢的化合物，被氧化时是蓝色，被还原时是无色的）后，将试管置于光下，发现溶液由蓝色变成无色并放出氧气，以上实验证明了（）A光合作用产生的氧气来自于H2OB光合作用的过程中能产生还原剂和O2C光合作用的光反应在类囊体上进行D光合作用的暗（碳）反应在叶绿体基质中进行15正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后其叶绿体内不可能立即发生的现象是（）AO2的产生停止BCO2的固定加快C比值下降DC3含量升高16下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A生物体所有的细胞都具有细胞周期B细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂开始到分裂完成时为止C细胞分裂期较分裂间期时间更长D加入DNA合成抑制剂，细胞将停留在分裂间期17下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A种子萌发长成植株B胚胎发育过程中神经元数量减少C造血干细胞形成多种血细胞D皮肤破损后伤口的愈合18如图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是（）A和过程维持了生物体亲子代间染色体数目的恒定B、过程都有细胞增殖、分化、衰老和凋亡C、发生的基因突变有可能传递给子代D经过过程，个体产生的子细胞染色体数目保持不变19下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是（）噬菌体 乳酸菌 果蝇 蓝藻 玉米ABCD20关于孟德尔杂交实验成功的原因分析不正确的是（）A正确的选用实验材料，保证亲本都是纯种B首先只针对一对相对性状进行分析，然后再对两对、多对相对性状进行分析C运用统计学方法对实验结果进行分析D采用类比推理的实验方法21小麦的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（）有芒有芒有芒 有芒有芒有芒158+无芒50有芒无芒有芒 有芒无芒有芒103+无芒98ABCD22番茄中紫茎（A）对绿茎（a）呈显性，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）呈显性，F1代表现型为紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1的亲本组合是（）AAaCc和AACcBAaCC和aaccCAaCc和aaCcDAacc和Aacc23有一个表现型正常的女性，她的哥哥是先天性聋哑（此致病基因位于常染色体上），妹妹是色盲她与一个正常男性结婚，生下一个先天聋哑并色盲的儿子，那么这对夫妇生一个同时患两病的女儿的可能性是（）A0BCD24把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回含轻氮的环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析可能为（）选项DNA分子轻氮型中间型重氮型ABCDAABBCCDD25下列关于DNA分子结构的叙述，不正确的是（）ADNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成B遗传信息存储于DNA分子碱基对的排列顺序中C两条链上的碱基遵循A与T、G与C的配对原则D两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对26下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）A格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C赫尔希和蔡斯实验中，分别用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养T2噬菌体D赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的侵染实验中，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强27当一个基因的模板链中的1个A突变为G，推测密码子发生的变化是（）A由UGA变为CGAB由GGA变为CGAC由UGA变为AGAD由AGA变为GGA28某生物基因表达过程如图所示，下列叙述不正确的是（）A该过程可能发生在原核细胞中BRNA聚合酶催化DNA转录CDNARNA杂交区域中碱基互补配对方式有2种D一个mRNA分子上可结合多个核糖体合成多条肽链29某基因的一种突变对该基因编码的多肽没有影响这种突变最可能是（）A缺失了一个核苷酸对B终止密码子提前出现C插入了一个核苷酸对D替换了一个核苷酸对30减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是（）A先天性愚型B白化病C猫叫综合征D抗维生素D佝偻病二、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求每小题2分，共20分）31将番茄和水稻幼苗分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44的培养液中培养，一段时间后测定各培养液中相应离子的浓度，结果如图所示，下列分析不正确的是（）A此实验的自变量是不同种类的植物和不同种类的培养液B同种植物对不同离子的吸收速率不同C水稻培养液中的Ca2+和Mg2+浓度升高，是水稻根细胞将离子主动运出细胞的结果D番茄培养液中的Ca2+和Mg2+浓度降低，可能是因为番茄根吸收离子比吸收水的速度快32下列关于有氧呼吸与无氧呼吸相同点的叙述，不正确的是（）A都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程B都有有机物的氧化分解C都有能量的转移和ATP的生成D都有H2O和CO2产生33如图表示夏季晴天，某植物光合作用强度在一天中不同时刻的变化情况据图分析下列叙述正确的是（）A该植物在6：00开始进行光合作用B曲线BC段和DE段光合速率下降的原因相同C该植物一天中有机物积累最多的时刻是E点对应的19点D环境中CO2浓度下降导致12：00时出现光合作用强度“低谷”34下列有关“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，不正确的是（）A解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B制片前要通过漂洗洗去碱性染料，以便于显微镜下观察C先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察D显微镜下大部分细胞不能观察到染色体35下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是（）A分裂间期，DNA复制和蛋白质合成B分裂前期，出现染色体和纺锤体C分裂中期，着丝粒排列在赤道板D分裂末期，细胞中部出现细胞板36下列关于DNA分子复制的叙述，不正确的是（）A复制发生在细胞分裂间期BDNA分子全部解旋后再进行复制C复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与D复制时遵循碱基互补配对原则37人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（ II）和非同源区（ I、III）如图所示下列叙述不正确的是（）AI片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性BII片段上基因控制的遗传病，患病率与性别无关CIII片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D虽然存在 I和 III片段，X、Y染色体仍是同源染色体38如图表示某雄性动物减数分裂过程的染色体行为示意图，其中和互为同源染色体，以下相关叙述正确的是（）A该过程发生在减数第一次分裂中期B该细胞最终形成2种类型的配子C该过程涉及DNA链的断开和重接D该过程属于染色体结构变异39普通小麦是六倍体，含42条染色体，下列相关叙述中，不正确的是（）A它的一个生殖细胞中含有2个染色体组B它的每个染色体组含7条染色体C它的单倍体植株的体细胞中含21条染色体D离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育40玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9：3：3：1若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是（）A发生了染色体易位B染色体组数目整倍增加C基因中碱基对发生了替换D基因中碱基对发生了增减三、非选择题（除注明外，每空1分，共50分）41细胞内受损伤的线粒体可通过自噬作用被降解或清除最新研究发现，大脑神经细胞内的受损线粒体自噬异常，与帕金森病的发生密切相关（1）线粒体内膜向内折叠成，其上分布着多种功能蛋白，参与有氧呼吸第阶段的生化反应人体吸收的绝大部分氧气在该过程中被消耗，产生大量的为生命活动提供能量（2）氧在被利用的过程中会产生氧自由基，使线粒体在利用氧的同时也不断受到活性氧的损伤当损伤超过一定限度时，会引发线粒体自噬Pk蛋白和Pa蛋白是帕金森病中与线粒体自噬相关的两种蛋白，二者参与自噬过程如图所示研究发现，当线粒体损伤后，膜电位下降，引起Pk蛋白在外膜上的积累Pk蛋白可与Pa蛋白相互作用，从而将Pa蛋白从细胞溶胶中招募到，为Pa蛋白选择性降解线粒体提供信号PkPa蛋白复合物使得受损线粒体被蛋白标记，被标记的线粒体由双层膜包裹，形成自噬小体，自噬小体最终与融合，被其中的水解酶降解，这一融合过程与生物膜的有关（3）上述研究为开发治疗帕金森病的药物提供了新的靶点，该药物可能通过下列哪种方式缓解神经细胞的损伤和死亡a促进正常线粒体的自噬 b抑制正常线粒体的自噬c促进受损线粒体的自噬 d抑制受损线粒体的自噬（4）为实现上述方式，你所想到的可能的方法是42研究者在温度、湿度适宜，CO2气体稳定供给的实验条件下，测定了杨树在不同光照强度下的净光合速率和气孔开放程度，实验结果如图1和图2所示（1）由图1可知，净光合速率随光照强度增加而，光照强度在molm2s1范围内，净光合速率上升最快这是因为光照强度直接影响光合作用的过程，从而产生更多的，推动整个光合作用过程更快进行（2）结合图1和图2分析，当光照强度超过xxmolm2s1后，虽气孔导度继续增加，净光合速率研究者推测，限制净光合速率的主要因素是叶绿体内有限（3）研究者认为杨树的光合作用主要受到水分的影响，进一步设计实验进行探究，处理及结果如下表所示组别净光合速率（molm2s1）蒸腾速率（molm2s1）成活率（%）适宜水分10.323.02100中度干旱5.142.1392.3严重干旱3.671.7743.2由表可知，杨树不适宜种植在地区，根据表格中数据，研究人员推测干旱引起杨树成活率降低的原因可能是：植物缺水会引起部分关闭，使植物蒸腾速率降低，同时导致，植物生长受阻，成活率下降43图1表示某动物个体（2n=4）内细胞分裂不同时期一个细胞内染色体、染色单体和DNA的含量，图2为该动物细胞处于不同分裂时期的示意图，甲中标注了染色体上的部分基因请分析回答（1）图1中a、b、c表示染色单体的是，II时期对应于图2中细胞图2中四个细胞中没有同源染色体的是（2）图2甲中一条染色体上出现了等位基因A、a，其原因可能有丁对应图1的时期，若丁是甲的子细胞，则其所产生的子细胞的基因组成是（3）乙所处的细胞分裂时期是期，有个染色体组丙的名称为44科研人员为研究某种鲤鱼体色遗传规律，用纯种的青灰色鲤鱼与桔红色鲤鱼杂交，F1体色全为青灰色，F1自交后代的表现型及个体数目如下表所示实验青灰色桔红色合计F1 自交14801021582（1）由亲本杂交结果可判断是显性性状F1 自交后代出现了现象，子代表现型及比例接近于（2）根据子代表现型及比例可推测，鲤鱼体色由对等位基因控制，鲤鱼体色的遗传遵循定律（3）为验证此推测，可用F1与表现型为的鲤鱼杂交，统计，预期结果为若统计结果与预期相符，则说明推测正确45杜兴氏肌营养不良症属单基因遗传病，患者在15岁以前就完全不能活动，多在30岁以前死于心力衰竭下图是某家族遗传系谱，相关基因用B、b表示，请据图回答问题（1）据图分析，杜兴氏肌营养不良症最可能的遗传方式为 II3的致病基因来自，请写出相应遗传图解（要求写出配子环节）（2）4的基因型是，4与5生一个患病孩子的概率为4生育前可通过对此病进行监测，基因型为的个体不会再向下一代传递致病基因46控制人血红蛋白合成的基因分别位于11和16号染色体上，基因分布及不同发育时期的血红蛋白组成如图所示，、和表示不同基因，22表示该血红蛋白由2条肽链和2条肽链组成人类镰刀型细胞贫血症由基因突变引起请据图回答问题：（1）图中所示人在不同发育时期血红蛋白的组成不同，从分子水平上分析，这是的结果（2）据图分析，下列叙述正确的是（多选）a人体血红蛋白基因的表达有时间顺序b多个基因控制血红蛋白的合成c控制某血红蛋白合成的基因位于相同染色体上d控制某血红蛋白合成基因发生突变则一定会患病（3）合成血红蛋白肽链的直接模板是，场所是已知肽链由141个氨基酸组成，肽链由146个氨基酸组成，那么成年人中肽链组成为22的1个血红蛋白分子中的肽键数是（4）基因中一个碱基对的改变会导致镰刀型细胞贫血症，结果是肽链上的谷氨酸被缬氨酸替换已知谷氨酸的密码子之一为GAA，缬氨酸的密码子之一为GUA则突变基因中控制该氨基酸的相应碱基组成是（5）若两个健康成年人均携带三个隐性突变致病基因和一个隐性突变致病基因，则此二人婚配后生出患病孩子的概率是xx学年北京市海淀区高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求每小题1分，共30分）1下列关于组成细胞的化学元素的叙述，不正确的是（）A组成细胞的所有元素都是自然界中存在的元素B各种元素在细胞中的含量和重要性有所不同C动物与植物细胞所含化学元素的种类与含量均大致相同D碳元素是构成细胞的最基本的元素【考点】碳原子的结构特点【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等2、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：A、生物体中的元素在无机自然界中都可找到，体现了生物界与非生物界的统一性，A正确；B、各种元素具有特定的功能，在细胞中的含量和重要性有所不同，B正确；C、动物与植物细胞所含化学元素的种类大致相同，含量差异较大，C错误；D、碳链是构成有机物的基本骨架，碳元素是构成细胞的最基本的元素，D正确故选：C2将下列有关内容依次填入下图各框中，其中包含关系正确的选项是（） 框号选项A生物大分子蛋白质核酸脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸B脂质脂肪胆固醇性激素磷脂C单糖五碳糖六碳糖葡萄糖麦芽糖D无机物无机盐水自由水结合水AABBCCDD【考点】生物大分子以碳链为骨架；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D糖类包括：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）【解答】解：A、核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，核苷酸为其基本单位，A错误；B、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类，固醇类包括维生素D、性激素和胆固醇，B错误；C、麦芽糖属于二糖，不是单糖，C错误；D、无机物包括水和无机盐，水的存在形式有自由水和结合水两种，D正确故选：D3下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述，不正确的是（）A蛋白质结构多样决定蛋白质的功能多样B组成蛋白质的氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键C蛋白质在高温下的变性失活是由于肽键断裂引起的D有些结构不同的蛋白质具有相似的功能【考点】蛋白质变性的主要因素；蛋白质分子结构多样性的原因【分析】变性：蛋白质的变性：受热、酸碱、重金属盐、某些有机物（乙醇、甲醛等）、紫外线等作用时蛋白质可发生变性，失去其生理活性；变性是不可逆过程，是蛋白质的空间结构改变【解答】解：A、蛋白质结构多样决定蛋白质的功能多样，A正确；B、组成蛋白质的氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键，B正确；C、蛋白质在高温下的变性失活是由于空间结构改变引起的，C错误；D、有些结构不同的蛋白质的活性部位的结构相似，因此可能具有相似的功能，D正确故选：C4下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A线粒体、中心体和核糖体参与高等植物细胞有丝分裂B叶绿体是唯一含有色素的细胞器C动物细胞形态的维持依赖于细胞骨架D核糖体主要由磷脂和蛋白质构成【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）；2、参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）、中心体（形成纺锤体）3、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关【解答】解：A、高等植物细胞没有中心体，A错误；B、叶绿体中含有色素，液泡中也可以含有色素，B错误；C、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，动物细胞形态的维持依赖于细胞骨架，C正确；D、核糖体主要由rRNA和蛋白质构成，D错误故选：C5在电子显微镜下，蓝藻和黑藻细胞中都能观察到的结构是（）A核糖体和叶绿体B内质网和高尔基体C细胞壁和拟核D核糖体和细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、细胞亚显微结构：指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜能够在光学显微镜下看到的结构成为显微结构，包括：细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体、细胞核、染色体等2、蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：A、蓝藻是原核细胞，没有叶绿体，A错误；B、蓝藻是原核细胞，没有内质网和高尔基体，B错误；C、黑藻细胞是真核细胞，没有拟核，C错误；D、蓝藻是原核细胞和黑藻是真核细胞，二者都有核糖体和细胞膜，并且这两种细胞结构在电子显微镜下都能观察到，D正确故选：D6下列有关细胞核的叙述，不正确的是（）A核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开B细胞核中可进行遗传物质的复制和转录CDNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D核仁与核糖体的形成有关【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：A、核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开，A正确；B、细胞核中可进行遗传物质的复制和转录，B正确；C、核孔是蛋白质和RNA大分子物质进出细胞核的通道，核孔也具有选择性，如DNA 不能通过核孔，C错误；D、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，D正确故选：C7下列实验所选试剂及实验现象都正确的一组是（）选项实验目的检测试剂实验现象A检测还原糖双缩脲试剂砖红色沉淀B检测蛋白质碘液紫色C观察DNA和RNA在细胞中的分布吡罗红甲基绿染液（甲基绿派洛宁染液）细胞核呈红色细胞质呈蓝色D检测脂肪苏丹 III染液橘黄色AABBCCDD【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色【解答】解：A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀，A错误；B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，B错误；C、甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，而DNA主要存在细胞核中，RNA主要存在细胞质中，因此细胞核呈绿色，细胞质呈红色，C错误；D、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），D正确故选：D8科学家研究了植物细胞膜对不同化学物质的通透性，实验结果如图所示（注分子式：乙基脲：C3H8N2O；丙基醇：C4H10O；二乙基脲：C5H12N2O；尿素：CO（NH2）2）据此不能得到的推论是（）A脂溶性越强的物质越容易通过细胞膜，而水分子例外B据图分析，可推测细胞膜的成分与脂质近似C物质过膜速率与其分子量大小成反比D细胞膜上可能存在着协助水分子通过的物质【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】物质跨膜运输方式：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：A、曲线中看出，脂溶性物质的运输速率与横轴的脂溶性呈正比，即脂溶性越强的物质越容易通过细胞膜，而水分子例外，A正确；B、据图分析，脂溶性物质可以优先通过细胞膜，可推测细胞膜的成分与脂质近似，B正确；C、曲线中看出，物质过膜速率与其分子量大小无关，C错误；D、曲线中看出，细胞膜对水分子的通透性较强，由此可以推测，细胞膜上可能存在着协助水分子通过的物质，D正确故选：C9下列关于酶的叙述，正确的是（）A酶提供了反应过程所必需的化学能B酶既能作为催化剂，也可以是其他酶促反应的底物C酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色D酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变【考点】酶的特性；酶的概念【分析】酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA；酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的化学反应起催化作用，与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的效果更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度的影响，低温会使酶的活性降低，温度过高会使酶的空间结构发生改变，从而使酶发生不可逆转地失去活性；酶作为一种催化剂，与无机催化剂相同，在反应前后其本身性质不发生改变【解答】解：A、酶的作用是通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用，A错误；B、酶可以对相应的化学反应起催化作用，当酶被水解时，是反应的底物，B正确；C、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，只有蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色，C错误；D、酶作为有机催化剂，与无机催化剂一样，反应前后其本身的性质不变，D错误故选：B10下列有关ATP的叙述中，不正确的是（）AATP中的A代表腺苷BATP分子中含有3个高能磷酸键C细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATPD叶绿体中既能合成ATP又能分解ATP【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程【分析】ATP 的结构简式是 APPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：A、ATP中的A代表腺苷，A正确；B、ATP分子中含有两个高能磷酸键，B错误；C、细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失掉，少部分用于形成ATP，C正确；D、叶绿体中光反应合成ATP，暗反应分解ATP，D正确故选：B11让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是（）A水B乳酸C丙酮酸D二氧化碳【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸第三阶段：24H+6O212H2O+大量能量，O2在小鼠体内进行有氧呼吸生成水，所以水中首先出现18O【解答】解：O2在小鼠体内进行有氧呼吸生成水，所以水中首先出现18O故选：A12下列关于有氧呼吸过程的叙述，不正确的是（）A第一阶段在细胞溶胶（细胞质基质）中进行B产生丙酮酸时只产生了少量ATPC葡萄糖分解的终产物是CO2和H2OD产生的能量少部分以热的形式散失【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）【解答】解：A、有氧呼吸第一阶段在细胞溶胶（细胞质基质）中进行，A正确；B、有氧呼吸第一阶段产生丙酮酸时释放少量能量，所以只产生了少量ATP，B正确；C、有氧呼吸过程中，葡萄糖分解的终产物是CO2和H2O，并释放大量能量，C正确；D、有氧呼吸过程中，产生的能量大部分以热的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误故选：D13关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是（）A提取色素研磨时加入少许CaCO3，可防止叶绿素被破坏B叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C利用层析法可分离4种光合色素D植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、实验原理：叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来2、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用来来制造有机物，绿色光几乎不吸收，所以绿叶反射绿色光，所以叶子在人眼看来是绿色的【解答】解：A、加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏，叶绿体中的叶绿素分子不稳定，很容易被破坏，A正确；B、提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，B正确；C、不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，可用纸层析法对其进行分离，C正确；D、植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误故选：D141937年，植物生理学家希尔将叶绿体分离后置于试管中，加入1%的DCPIP（DCPIP是一种可以接受氢的化合物，被氧化时是蓝色，被还原时是无色的）后，将试管置于光下，发现溶液由蓝色变成无色并放出氧气，以上实验证明了（）A光合作用产生的氧气来自于H2OB光合作用的过程中能产生还原剂和O2C光合作用的光反应在类囊体上进行D光合作用的暗（碳）反应在叶绿体基质中进行【考点】光合作用的发现史【分析】本实验的目的是验证光合作用的产物，据题干DCPIP是一种可以接受氢的化合物，被氧化时是蓝色，被还原时是无色的，故可用于检测还原态氢的形成【解答】解：A、判断光合作用产生的氧气的来源需用放射性同位素标记法，本实验无法判断光合作用产生的氧气的来源，A错误；B、溶液由蓝色变成无色，说明产物中有还原态氢，并放出氧气，故说明光合作用的过程中能产生还原剂和O2，B正确；C、本实验不能判断光合作用的光反应的场所，C错误；D、本实验不能判断光合作用的暗（碳）反应的场所，D错误故选：B15正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后其叶绿体内不可能立即发生的现象是（）AO2的产生停止BCO2的固定加快C比值下降DC3含量升高【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题考查的实质是光合作用的过程置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，直接影响的因素是光照，光照减弱以后，导致光反应减弱，进而影响暗反应中C3与C6H12O6生成量的变化【解答】解：A、用黑布迅速将培养瓶罩上，即突然停止光照，光反应停止，O2的产生停止，A正确；B、用黑布迅速将培养瓶罩上，即突然停止光照，光反应停止，还原氢和ATP的合成受阻，导致三碳化合物的还原受阻，进而导致CO2的固定应减慢，B错误；C、用黑布迅速将培养瓶罩上，即突然停止光照，光反应停止，还原氢和ATP的合成受阻，ATP 的含量减小，比值下降，C正确；D、光反应为暗反应供H、ATP去还原C3，突然停止光照，光反应停止，导致C3化合物的还原减弱，则C3化合物消耗减少，C3化合物剩余的相对增多，D正确故选：B16下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A生物体所有的细胞都具有细胞周期B细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂开始到分裂完成时为止C细胞分裂期较分裂间期时间更长D加入DNA合成抑制剂，细胞将停留在分裂间期【考点】细胞的生长和增殖的周期性【分析】细胞周期概念及特点概念细胞周期连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程特点分析前提条件真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期起止点起点：从一次分裂完成时开始；止点：到下一次分裂完成为止两个阶段一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%10%，细胞数目少）【解答】解：A、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，A错误；B、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束开始到下一次分裂完成时为止，B错误；C、细胞分裂间期较分裂期时间更长，C错误；D、DNA的复制方式在分裂间期，因此加入DNA合成抑制剂，细胞将停留在分裂间期，D正确故选：D17下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A种子萌发长成植株B胚胎发育过程中神经元数量减少C造血干细胞形成多种血细胞D皮肤破损后伤口的愈合【考点】细胞的分化【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达，多细胞生物个体发育过程就是细胞的分裂和分化过程，如种子萌发长成植株、造血干细胞形成多种血细胞、皮肤破损后伤口的愈合等【解答】解：A、种子萌发长成植株有细胞的分裂过程，也有细胞分化过程，A正确；B、胚胎发育过程中神经元数量减少是细胞凋亡过程，没有涉及到细胞分化，B错误；C、造血干细胞形成多种血细胞有细胞的分裂和分化过程，C正确；D、皮肤破损后伤口的愈合有细胞的分裂过程，也有细胞分化过程，D正确故选：B18如图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是（）A和过程维持了生物体亲子代间染色体数目的恒定B、过程都有细胞增殖、分化、衰老和凋亡C、发生的基因突变有可能传递给子代D经过过程，个体产生的子细胞染色体数目保持不变【考点】受精作用；细胞的分化【分析】1、分析图示可知，表示受精作用，表示动物的胚胎发育或植物的胚的发育，表示胚后发育，表示个体发育过程，表示减数分裂2、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式【解答】解：A、为减数分裂过程，为受精过程，和过程维持了生物体亲子代间染色体数目的恒定，A正确；B、为个体发育过程，存在细胞的增殖、分化和凋亡，B正确；C、个体发育过程发生的基因突变有可能传递给子代，如植物的组织培养技术，C正确；D、经减数分裂产生的卵细胞或精子染色体数目减半，D错误故选：D19下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是（）噬菌体 乳酸菌 果蝇 蓝藻 玉米ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律【解答】解：孟德尔的遗传定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以只有能进行减数分裂的真核生物，其细胞核遗传才遵循遗传定律噬菌体是DNA病毒，而病毒没有细胞结构，所以不能适用；乳酸菌属于原核生物，不进行减数分裂，所以不能适用；果蝇是高等动物，属于真核生物，能进行减数分裂，所以适用；蓝藻属于原核生物，不进行减数分裂，所以不能适用；玉米是绿色开花植物，属于真核生物，能进行减数分裂，所以适用所以孟德尔的遗传定律不适用于的生物是故选：A20关于孟德尔杂交实验成功的原因分析不正确的是（）A正确的选用实验材料，保证亲本都是纯种B首先只针对一对相对性状进行分析，然后再对两对、多对相对性状进行分析C运用统计学方法对实验结果进行分析D采用类比推理的实验方法【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔取得成功的原因（1）正确地选用实验材料；（豌豆）豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物所以再自然状态下，能避开外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保实验结果的可靠性豌豆花大且花冠的性状便于人工去雄和人工授粉豌豆具有多个稳定的，可以明显区分的相对性状繁殖周期短，后代数量大，而且豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数（2）分析方法科学：先研究一对相对性状，再对两对甚至多对相对性状进行研究，遵循了由简单到复杂的原则（单因子多因子） （3）应用统计学方法对实验结果进行分析（4）科学地设计了实验的程序【解答】解：A、“正确的选用实验材料，保证亲本都是纯种”属于孟德尔正确的选择实验材料，A正确；B、“首先只针对一对相对性状进行分析，然后再对两对、多对相对性状进行分析”属于孟德尔科学的分析方法，B正确；C、“运用统计学方法对实验结果进行分析”属于孟德尔科学的分析方法，C正确；D、孟德尔运用了科学研究方法假说演绎法，D错误故选：D21小麦的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（）有芒有芒有芒 有芒有芒有芒158+无芒50有芒无芒有芒 有芒无芒有芒103+无芒98ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状【解答】解：有芒有芒有芒，无法判断显隐性，错误； 有芒有芒有芒215+无芒70，后代发生性状分离，说明有芒对于无芒为显性性状，正确；有芒无芒有芒，子一代显现出来的性状为显性性状，说明有芒对于无芒为显性性状，正确；有芒无芒有芒101+无芒97，这属于测交实验，不能判断有芒和无芒之间的显性和隐性关系，错误故选：C22番茄中紫茎（A）对绿茎（a）呈显性，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）呈显性，F1代表现型为紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1的亲本组合是（）AAaCc和AACcBAaCC和aaccCAaCc和aaCcDAacc和Aacc【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】解答本题可采用后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子【解答】解：因为F1代表现型为紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1：后代中紫茎：绿茎=（3+1）：（3+1）=1：1，说明亲本的基因型Aaaa；后代中缺刻叶：马铃薯叶=（3+3）：（1+1）=3：1，属于测交，说明亲本的基因型为CcCc综合以上可知，该豌豆的基因型为AaCcaaCc故选：C23有一个表现型正常的女性，她的哥哥是先天性聋哑（此致病基因位于常染色体上），妹妹是色盲她与一个正常男性结婚，生下一个先天聋哑并色盲的儿子，那么这对夫妇生一个同时患两病的女儿的可能性是（）A0BCD【考点】伴性遗传【分析】已知红绿色盲是由X染色体上的隐性基因b控制的，而先天性聋哑（a）属于常染色体遗传先根据夫妇的表现型写出可能的基因型，再根据后代的表现型确定夫妇最终的基因型，再作进一步的计算【解答】解：人类的先天聋哑属于常染色体隐性遗传病（相应的基因用A、a表示），色盲属于伴X隐性遗传病（相应的基因用B、b表示）一个表现型正常的女性，她的哥哥是先天性聋哑，妹妹是色盲，可推知基因型为A_XBX_；一个正常男性的基因型为A_XBY他们结婚，生下一个先天聋哑并色盲的儿子，所以这对夫妇的基因型为AaXBXb和AaXBY那么这对夫妇生一个同时患两病的女儿（aaXbXb）的可能性是0故选：A24把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回含轻氮的环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析可能为（）选项DNA分子轻氮型中间型重氮型ABCDAABBCCDD【考点】DNA分子的复制【分析】根据题干分析，将14N的细菌放于15N环境中复制一次，每个模板DNA可产生2个子DNA分子均为14N、15N的DNA即中间型DNA，而这两个中间型DNA放回原环境（14N）中再复制两次后各产生4个DNA，共8个子DNA，这8个子DNA中有2个含15N，其余均为“只含14N”，即中间型DNA应为，轻氮型DNA应为【解答】解：14N的一个细菌，转移到含重氮15N环境中培养复制一轮的时间，由半保留复制特点可知，所形成的子代中每个DNA分子都是中间型；再放回原环境中培养复制两轮的时间后共形成8个DNA分子，而带15N标记的DNA链只有两条，所以子代有中间型，轻氮型故选：A25下列关于DNA分子结构的叙述，不正确的是（）ADNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成B遗传信息存储于DNA分子碱基对的排列顺序中C两条链上的碱基遵循A与T、G与C的配对原则D两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对