2019-2020年高三生物8月质量检测试题.doc

2019-2020年高三生物8月质量检测试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1煮练酶是一种生物复合酶，它由淀粉酶、果胶酶、脂肪酶和木质素酶等多种蛋白酶组成，能高效、彻底地分解存在于纤维中的共生物和其他杂质，常用来处理织物，而且处理后织物手感光滑柔软。下列叙述正确的是A.低温下煮练酶的活性降低是因为酶的空间结构遭到了破坏B.向煮练酶中加入双缩脲试剂水浴加热后会产生砖红色沉淀C.煮练酶中的淀粉酶会将纤维共生物中的淀粉分解成葡萄糖D.煮练酶在织物处理上的应用利用了生物酶的专一性和高效性2下列有关减数分裂的说法不正确的是A染色体数目减半发生在减数第一次分裂B细胞的减数分裂过程是先有人预测而后通过显微镜观察证实C次级精母细胞和精细胞中不一定都含有Y染色体D处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞染色体数目正好和核DNA分子数目相同3. 根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是A如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处B如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处4.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是A甲基绿一吡罗红试剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色B加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌只进行无氧呼吸C新鲜豆浆中加入双缩脲试剂，需水浴加热才呈现紫色D烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，线粒体呈蓝绿色5自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是A甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原B乙图中d曲线表示花生光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP D乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱6随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是A挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构B流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的太阳能C绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用D人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性B相对含量A相对含量BAT0 T1T2 T329.(12分)据图回答问题：.据右图：T0-T1表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿体（H、ADP、C3或C5）中某两种化合物的含量， T1-T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。（1）若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度，则物质A、B分别指的是_。（2）若T1时刻降低了光照强度，则物质A、B分别指的是_。.某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。请回答：（1）在适宜的温度下,图中A点与B点相比，光饱和点低的是_点，其主要原因是_。（2）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是_ _。此时类囊体结构破坏，提供给暗反应的_减少。30（9分）科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。右图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，表示细胞的结构，a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式。请分析回答下列问题。（1）若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白，该过程可描述为：首先氨基酸在 上合成链状结构，经内质网初加工，然后由囊泡转运给 再加工修饰形成成熟蛋白。用3H标记的氨基酸，在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为 （写序号）。（2）囊泡定向转移的过程 （是或否）消耗能量；“a”通过细胞膜的方式称为 ，这种方式与主动运输的区别是 。（3）囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”，是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”，能识别相应受体。 这种“识别代码”的化学本质是 。（4）神经递质释放的关键步骤是突触小泡（囊泡）与 的融合过程。有一种水母发光蛋白，它与钙离子结合后可发出荧光。将水母发光蛋白注入枪乌贼巨轴突内,观察发现当兴奋传到轴突末端时荧光增强，随后检测到神经递质放到突触间隙。据此可推测， 可以启动神经递质的释放。（5）效应B细胞内膜系统中，通过囊泡向体液释放的物质是 。31.（11分）金鱼草（2n16）属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、白色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题：（1）在组别l中，亲代红花窄叶的基因型为_，F1中粉红花窄叶的基因型为_。（2）在高温遮光条件下，第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2，F2的表现型有_种，其中能稳定遗传的个体基因型有_，粉红花窄叶的个体占F2的比例是_。 （3）研究发现，金鱼草自花传粉不能产生种子，现有一株正在开红花的植株，若想通过 以下实验来确定其是否为纯合子，请写出结果预测及结论。 实验设计：给该植株授以白花花粉，继续培养至种子成熟，收获种子；将该植株的种子 培育的幼苗在低温、强光照条件下培养；观察并记录：_。结果预测及结论：若结果是_，则该植株为纯合子；若结果是_，则该植株为杂合子。32.（7分）下图是某田鼠种群数量变化曲线图。请回答：（1）标志重捕法调查田鼠种群数量时，第一次捕捉到285只，标记后 ，一定时间后重捕，重捕到1401只，其中被标记的有95只。则该种群大小的估计值为 只。由于被捕过的田鼠较难再次被抓，估计值会 （填“大于”或“小于”）实际种群数量。（2） 第16年，该地区采用了垃圾处理、投放鼠药等整治手段，田鼠种群数量大幅下降。这种干预属于种群数量的 性调节因素。该田鼠种群在第26年地环境容纳量约为 （填“1500”或“4800”）只。（3） 该种群增长方式属于 增长。第8年地种群数量从2200只增加到5000只（不考虑迁入和迁出），则自然增长率为 。39【生物选修1：生物技术实践】（15分）研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、CX酶和_酶。（2）若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是_，操作时采用_灭菌的方法。（3）刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物，但并不与_和_发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在_时就加入刚果红。_（第一种、第二种）方法会使菌落之间发生混杂。（4）如果观察到产生_的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行_的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_进行定量的测定。40. 生物选修3 现代生物科技专题（15分）下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答问题。（1）生态工程主要体现了 _（选答两项）等生态工程的基本原理。（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培养抗病甘蔗，可通过 _ _技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用 技术。（3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行_处理，然后给供体母猪注射_，做超数排卵处埋，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到_期，与经过_处理的良种猪精子进行体外受精，将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是 。解析本题考查种群的数量变化的知识。（1）标志重捕法调查种群数量时，被捕捉的田鼠较难再次被抓，会导致估计值大于实际种群数量（2）考查环境容纳量。（3）该种群增长方式属于逻辑斯谛增长，增长率为（5000-2200）/2200100%=127%。39（15分，除标注外每空1分）（1）葡萄糖苷 （2）接种环 灼烧 （3）纤维二糖 葡萄糖 倒平板（2分） 第一种（2分） （4）透明圈（2分） 发酵产纤维素酶（2分） 葡萄糖（2分）解析本题考查微生物获取和微生物的培养。（1）纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（2）常用的接种工具是拌种环操作时采用灼烧的方法灭菌。（3）刚果红不与纤维二糖和葡萄糖发生反应，第一种方法会使菌落之间发生混杂，第二种方法在倒平板时