九年级历史上册第四单元第12课美国的诞生学案新人教版(I)(1).doc

教学资料参考范本九年级历史上册第四单元第12课美国的诞生学案新人教版 (I)撰写人：_时 间：_学案导学【学习目标】了解美利坚民族的形成，英国在北美的殖民统治。理解美国独立战争的原因，掌握战争的过程、结果。理解独立战争的性质和意义。分析战争取得胜利的原因，理解美国的联邦制。【学习重点】美国独立战争的起因。 美国诞生的过程。【学习难点】美利坚民族的形成过程。 美国独立战争的性质。先学后教 一、英属北美殖民地的发展1、美洲的主人：人。2、英国在北美开辟殖民地：世纪初，英国开始在北美沿岸开辟殖民地，多年后，殖民地达到个。3、美利坚民族的形成：殖民地居民有国移民、土著居民人、来自欧洲其他国家的人、非洲来的，他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语成为统一的语言，他们逐渐融合成的新民族美利坚民族就形成了。北美殖民地人民共同推动经济的发展。4、北美经济类型：北部比较发达，尤以业兴旺；中部以农业为主，盛产粮食，生产与。南部为经济，主要种植、等经济作物。二、北美独立战争1、原因：英国希望北美殖民地永远作它的产地与市场，竭力压制北美经济的发展。2、导火线：年，倾茶事件。3、时间：年年4、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。（代表人物：）5、经过：（1）爆发：年4月，枪声。（2）建军：1775年，北美召开会议，组建军队，选举华盛顿为。 大陆会议是英属北美13块殖民地的代表会议，独立战争期间的革命领导机构。（3）宣布独立：年月日，大陆会议发表宣布北美13块殖民地脱离英国而独立。 （4）转折：年，大捷。（5）承认：年，英国战败，承认美国独立。6、战争的性质：既是一次解放战争，也是一次性质的革命。7、影响：（1）美国独立战争结束了国的殖民统治，实现了的独立，确立了比较民主的 政治体制，有利于美国的发展。（2）美国独立战争对洲和洲的革命也起了推动作用。8、美国独立战争以少胜多的原因：（1）战争的正义性； （2）人民群众的广泛参与；（3）华盛顿的领导才能； （4）国等外国势力的帮助等。三、第一部宪法的制订和政府的成立。（1）时间：1787年。史称年宪法。（2）主要内容：宪法确立美国是制国家，规定既是国家元首，又是政府首脑，享有权；国会与最高法院分别掌握与大权。（3）1787年，联邦政府成立。（4）当选为美国第一任总统。当堂达标 1、“他此时正在运送大批外国雇佣兵，用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当，已完全不配当一个文明国家的元首。”这句选自美国独立宣言的话表明北美正在进行的这场战争的性质是 （ ）A.维护奴隶制 B.争取民族独立 C.反对封建专制统治 D.完成国家统一2、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是 （ ）A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.1787年宪法3、同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是A摆脱殖民统治 B建立资产阶级政权 C推翻封建统治 D为发展资本主义创造条件3 / 3