幼儿园大班语言活动教案 神奇的小火车.doc

幼儿园大班语言活动教案 神奇的小火车活动目标：1、初步了解故事内容，感受故事中事物的神奇变化。2、能主动关注周围事物的变化过程并愿意通过图画、游戏等形式表达。活动准备：1、背景图片-蓝色小火车。2、图片：小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡等等。3、彩色卡纸，水彩笔。活动过程：一、观察神奇的小火车，激发幼儿兴趣。观察小火车，引导幼儿：这是一列神奇的小火车，你们猜猜，这列火车有什么神奇的本领？小火车到底有什么本领呢？我们一起来听听故事神奇的小火车。二、听故事，了解小火车的神奇本领。1、教师边讲故事边演示图片。（故事讲至毛茸茸的小鸡）2、（同时出示小青虫和男孩）问还有（停顿）要上车。猜猜看，他们下车时会变成什么呢？（接着讲故事至我还没当够呢）小男孩不愿意做大胡子叔叔。你有什么办法能帮助他？3、这真是一列神奇的火车，你想不想坐？如果你上去会变成什么？三、通过想象拓展故事内容，用绘画和游戏的形式表达事物的变化。1、这儿还有许多车厢都空着呢，想想还有谁会坐上小火车？小火车又会把他变成什么呢？幼儿将想象的东西画下来，贴到小火车上。请幼儿讲述绘画内容。2、游戏：开火车。教师做火车头，邀请幼儿做乘客。幼儿想好自己扮演的角色。问：你是谁？幼儿回答后乘车，下车时表演出变化后的角色。（开火车到室外结束活动）附：神奇的小火车神奇小火车开过来了！“呜呜”蓝色的神奇小火车一边开心地唱歌，一边喷着彩色的烟雾。小桃核蹦蹦跳跳地上了火车，当了神奇小火车的第一位乘客。小火车带着小桃核，绕着草地开了一圈，然后慢慢地停了下来。奇怪！从车上下来的，不是一个小桃核，而是个粉红色的水灵灵的大桃子。骨碌碌，不知从哪儿滚过来一只圆头圆脑的鸡蛋，它成了神奇小火车的第二位乘客。猜猜看，这只鸡蛋下车时，会是什么呢？哇！下车的“鸡蛋”变成了一只毛茸茸、湿漉漉的小鸡！接着来的是一群小青虫。它们排着队，一扭一扭地上了车。当神奇小火车第三次停下来的时候，从车窗里飞出了许多漂亮的小蝴蝶！多么有趣的小火车！正在草地上玩皮球的男孩洋洋也开心地爬了上去。“呜呜”蓝色的神奇小火车一边开心地唱着歌，一边喷着彩色的烟雾。神奇小火车停下来了。一个大胡子叔叔从车上走下来，坐在草地上，伤心地哇哇大哭：“我不要当叔叔！我要当小朋友！我还没有当够呢！”好心的神奇小火车带着大胡子叔叔倒着开了一圈。瞧！大胡子又变成了胖乎乎的小洋洋！洋洋抱起他的红皮球，连蹦带跳地跑了。 “当个小男孩真开心！”3 / 3