中考语文《狼》《虫》复习教学案.doc

中考语文狼虫复习教学案基础复习： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后其受敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1、解释词语：担中肉尽（ ） 止有剩骨（ ） 缀行甚远（ ） 一狼仍从（ ） 屠大窘（ ） 顾野有麦场（ ）积薪其中（ ） 苫蔽成丘（ ） 弛担持刀（ ）眈眈相向（ ） 目似瞑（ ） 数刀毙之（ ）意将隧入（ ） 断其股（ ） 一狼洞其中（ ） 假寐（ ） 狼亦黠矣（ ） 盖以诱敌（ ）意暇甚（ ） 犬坐于前（ ） 屠暴起（ ）2一词多义： 恐前后受其敌( ) 两狼之并驱如故( )其 一狼洞其中 ( ) 亦毙之 ( ) 以攻其后也 ( ) 之 久之 ( )其一犬坐于前( ) 禽兽之变诈几何哉（ ） 复投之 ( ) 犬坐于前 （ ） 恐前后受其敌（ ） 前 敌 狼不敢前 ( ) 盖以诱敌 （ ） 隧入以攻其后也（ ） 意将隧入 （ ）以 盖以诱敌 （ ） 意 投以骨 （ ） 意暇甚 （ ）3、用现代汉语解释下面的句子：顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 久之，目似瞑，意暇甚。 4、“屠大窘”的原因是什么？用原文回答问题。 5、文章通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。 6、狼的狡猾在此文中的表现是：（用自己的话概括） 7、本文告诉我们什么道理？ 8、本文选自 作者 ，字 ， 代 家。课文要点：1、本文选自 ，作者： ，字： ，一字： ，号： ，世称：“ ”， 代 家。郭沫若也曾评价聊斋志异：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。2、聊斋志异是一部文言短篇小说集，共491篇，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活，他称是他的“孤愤之作”。“聊斋”是他的书房名称。“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，它被称为“我国古代短篇小说之王”。强化训练：1、汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出3个。 2、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？ 3、可以用哪些词语来形容狼的形象？人们对狼的态度怎样？ 4、你认为应该保护狼还是猎捕狼？为什么？（理由不少于两点） 5、我们从小接受的是做个“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞成还是反对？请阐明你的观点。（不少于两点） 6、学了狼专题后，你有哪些收获？ 拓展延伸：比较阅读下面篇文言文，完成14题。【甲】狼【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自聊斋志异 牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。1、下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）（2分）A狼之并驱如故 故令嗥 B目似瞑，意暇甚 意甚仓皇C狼不敢前 跑号如前状 D相去数十步 一狼径去2、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 竖下视之，气已绝矣！ 3、比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（ ）（2分）A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。4、同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（2分） 梦溪笔谈基础复习：一 给下列加点的字注音：喙（ ） 大穰（ ） 梵天寺（ ） 喻皓（ ） 贻以金钗（ ）（ ） 布板讫（ ） 弥束 （ ）胠箧（ ） 塔遂定（ ） 人履其板（ ） 二、解释下列加点的字。1、庆州界（ ） 2、方为秋田（ ） 3、之害（ ）（ ）4、其喙（ ） 5、千万蔽地（ ） 6、蔽地（ ）7、则以钳（ ） 8、则以钳（ ） 9、搏之（ ） 10、悉为两段（ ） 11、悉为两段（ ） 12、旬日（ ） 13、子方皆尽（ ）14、岁以大穰（ ） 15、大穰（ ） 16、其虫（ ） 17旧曾有之（ ）（ ）18、土人（ ） 19、谓之（ ） 20、方两三级（ ）21、钱帅登之（ ）22、患其塔动（ ） 23、匠师云（ ）24、未布瓦（ ） 25、故如此（ ） 26、如此（ ）27、乃以瓦（ ）28、乃以瓦（ ） 29、而动如初（ ）30、无可奈何（ ） 31、密（ ）使（ ）其（ ）妻见喻皓32、贻（ ）以（ ）金钗 33、问（ ）塔动之因（ ）33、此（ ）易（ ）耳（ ） 34、但（ ）逐层布板讫（ ）35、便实（ ）钉（ ）之 36、匠师如( )其( )言37、塔遂定( ) 38、人皆伏（ ）其（ ）精练（ ）三、翻译下列句子。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳。 遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 旬日子方皆尽，岁以大穰。 其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 方两三级，钱帅登之，患其塔动。 匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。” 密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。 皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。” 盖钉板上下弥束，六幕相关如胠箧。 人皆伏其精练。 课文要点：1、关于梦溪笔谈梦溪笔谈，北宋沈括撰。内容涉及天文、数学、物理、化学、生物、电质、地理、气象、医药、农业、工程技术、文学、史事、音乐和美术等。其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北宋时期科学成就，如毕舁发明活字版印刷术等。社会历史现象部分，对北宋统治集团的腐朽有所暴露，于李顺领导的农民起义也有所反映，对西北和北方的军事利害、典制礼仪的演变、旧赋役制度的弊害，都有较翔实记载。2、内容概括：以虫治虫选自梦溪笔谈卷二十四杂志，文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获得丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。梵天寺木塔选自梦溪笔谈卷十八技艺。本文记述了北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强结构整体性以解决木塔稳定问题的生动事例，说明早在1000多年前，我国在建筑理论和技术方面已经达到相当高的水平。3、“以虫治虫”中两个“虫”分别指什么？ 子方虫和傍不肯4、以虫治虫给我们那些启示？如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农 业增产、保护生态环境的一项重要措施。5、文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭子方虫，从而使农作物获得丰收的事例。用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭子方虫的方法，你还能想到生物防治方面的其他例子吗？“傍不肯”的形状像蝼蛄(俗名土狗子)，它的嘴上长有钳状的东西。它碰到子方虫，就用大钳子跟它搏斗，并用大钳子把它夹成两段。生物防治方面的其他例子：如青蛙吞食害虫保护庄稼，啄木鸟食树洞里的毒虫，保护树木等。6、梵天寺木塔写人着墨不多，却很生动。“密使其妻”写出匠师怎样的心态?一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动?、匠师认为“塔动”的原因是“未布瓦，上轻”，可布瓦后，塔“动如初”，说明匠师的认识未能解决实践中的问题。面对这样的情况，匠师当然很难堪。但为了向钱俶交代而又不失面子，于是“密使其妻”去见的妻子，请求喻皓“塔动的问题。“密使其妻写出了匠师的难堪和用心良苦。、喻皓的“笑”一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。 强化练习：1、你认为以虫治虫所述的内容在今天有什么现实意义？ 2、梵天寺木塔用了怎样的写法来突出喻皓建筑技术的高超的？ 3、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？ 答案：1B （2分）2禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。（采分点：“变诈”“几何”的解释各0.5分，其它意思接近即可，1分）牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。（采分点：“下”“绝”的解释各0.5分，其它意思接近即可，1分）3D （2分）4开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。（言之有理即可，2分）答案1、你认为以虫治虫所述的内容在今天有什么现实意义？ 现在我们用农药治害虫，带来了污染，而采用以虫治虫的办法就可以避免这个问题。由此看来，这种办法在今天有十分重要的意义。2梵天寺木塔用了怎样的写法来突出喻皓建筑技术的高超的？以匠师的“无可奈何”来反衬喻皓技术之高。又用侧面描写来烘托，如工匠费尽心机了解如何才能解决塔动的问题，又如篇末说：人皆伏其精练。3、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？匠师认为塔动的原因是塔顶没有上瓦，上面轻。喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定塔身与楼板没有形成一个整体。启示：看问题要透过现象看本质，一个人的知识水平和认知能力决定着他对事物的判断是否正确。拓展训练：中考说明与训练P71（十六）9 / 9