幼儿园小班数学教案：区分大小.doc

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幼儿园小班数学教案：区分大小活动目标1.能初步比较大小。2.能依照大小的线索，判断出不同的对应关系。活动准备趣味练习：比较(1-95 1-96)活动过程一、直观感觉大小1.出示图片：大象和蚂蚁教师讲解图片：大象和蚂蚁虽然身材不一样，但是它们是相互帮助的好朋友，大象的身材大，小蚂蚁的身材小，小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。2.观察小朋友看一看苹果和草莓谁大谁小?蜜蜂和小狗谁大谁小?二、比较大小1.趣味练习-图片妈妈的衣服和我的衣服，哪件更大?大人和小朋友的穿着有什么不同?谁的衣服比较大?谁的比较小?2.比较三张图片：小鸡，蝴蝶，大象观察后找出谁最大?谁最小?3.请幼儿拿出幼儿用书，并提问：说说看，画面上琪琪和小威，谁的身体比较大?谁的身体比较小?请用图卡实际操作比比看，并想想看衣服、裤子、鞋子穿在哪里才是正确的。三、幼儿操作给幼儿提供活动角操作机会，熟悉将大小物品做分类并将衣物与玩偶做匹配。让幼儿在操作中能分辨大小。2 / 2

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