幼儿园大班主题优秀教案详案：有趣的袋子服装.doc

幼儿园大班主题优秀教案详案：有趣的袋子服装一、设计思路自从我班开展主题系列活动“环保小卫士”后幼儿积极性很高，并利用休息时间和家人一起去社区、公园等公共场合间被人们一起的垃圾，孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装袋。“老师，这些花花绿绿的袋子真漂亮，扔了真可惜”提出“这些被遗弃的带子，我们现在还能做什么?”于是生成了此次活动“有趣的袋子服装”。二、提出问题这些用过的袋子，我们现在还可以用来做什么?三、探索与表现1、谈话引入袋子，引导幼儿认识袋子的类别;2、谈论：这些用过的袋子，我们现在还可以用来做什么?3、幼儿制作，教师巡回指导：A、探究制作方法; B、探究、服装款式、美化新制服装;4、幼儿介绍、评议自制的服装，教师小结;5、教师与幼儿一起“服装秀”;四、特别提示：1、活动中幼儿通过认识、感知、分类、操作、讨论等一些劣活动，让幼儿对袋子有了全新的认识，并通过废物巧利用进一步培养了幼儿的环保意识;2、幼儿的动手能力有较大的差异，能力差的幼儿可能会产生挫败感，对自己的能力产生怀疑，教师要特别注意和鼓励、支持、帮助这些幼儿给他们降低难度和要求，保护这些幼儿制作的愿望和信心，感受过程的乐趣;3、注意培养幼儿的表达能力，努力使每个幼儿获得成功的体验;4、幼儿在家长的协助下共同收集各种各样的带子并作分类(教师在活动前进行严格的消毒)，确保幼儿有足够的操作材料;5、出袋子外还必须准备多种辅助材料;如剪刀、绳子、双面胶、泡沫塑料等。2 / 2