资源描述
幼儿园中班社会活动：我爱图书活动目标: 1、了解书的作用,知道书的来源。 2、通过参与购书和观看幼儿图书,了解书的传播过程。 3、初步懂得爱护图书,知道看过的书送回书架。 活动准备: 幼儿每人一本书,由家长带幼儿购书,幼儿有购书经验。 书架若干。 制作图书和销售图书的画面。 幼儿用书人手一册。 活动过程: 1、通过提问,引出主题。 教师:今天你们从家里带来一本什么书?你能告诉大家你的书是从哪里来的?你还在哪里见过书? 2、共同探讨书的来源。建议提下列问题: 小朋友的书都是从书店里、报亭里购来的,也有的是从图书馆里借来的。那么,书店报亭、图书馆里的书又是从哪里来的呢? 引导幼儿观察画面,了解制作图书和销售图书的过程。 教师:看图说说,图上有谁?书是怎样一步一步做出来的?他们在做什么? 3、讨论书的用途。 教师:让幼儿自由翻阅书籍,提问:这些书好看吗?为什么? 教师:大人为什么也要看书? 4、讨论看书的方法,养成及时将图书放回书架的习惯。 图书是孩子平时接触最多的书刊,他们从中获得知识与乐趣,所以保护和爱护图书也是平时经常性的教育话题。 孩子们通过这节课,更加能了解图书的作用,也更加能养成爱护图书的好习惯了。2 / 2
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