八年级生物上册第四单元第二章动物的生殖和发育复习学案济南版(1).doc

教学资料参考范本八年级生物上册 第四单元第二章动物的生殖和发育复习学案 济南版撰写人：_时 间：_一、复习目标：1、 昆虫的变态发育和不完全变态发育2、 两栖动物的变态发育、呼吸特点。3、 鸟卵的结构和鸟的发育过程。二、自主复习:动物的生殖和发育（一） 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖：体内受精、 生。昆虫的发育：完全变态：受精卵 不完全变态：受精卵 （二） 两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖：体 受精、卵生 变态发育 两栖动物的发育：受精卵幼体 成体，生殖和幼体发育必须在 ，成体能 生活。（三）鸟的生殖和发育鸟的生殖：（1）体内受精、 （2）卵的结构：气室、 、卵黄、 、卵白、 、卵壳、系带鸟的发育：早成雏和晚成雏三、学情分析：（一）选择题：1、下列关于蝗虫（跳蝻）的叙述，正确的是（ ）A、幼虫没有翅，能跳跃 B、幼虫有翅，不能跳跃C、幼虫没有翅不能跳跃 D、幼虫有翅，能跳跃2、下列动物中将卵产于其他动物体内的是：（ ）A、豆娘 B、玉米螟 C、姬峰 D、蝗虫3、蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是（ ）A、外骨骼不能生长 C、好吃点形态在发生变化B、表皮细胞老化、死亡 D、外骨骼损坏，需要形成新的外骨骼4、不完全变态发育的昆虫，幼体和成体有差别，但没有差别的是（ ）A、外部形态 B、生活习性 C、内部结构 D、具有新陈代谢活动5、据报到，每年3月间，湖南南岳广济寺附近都会有“万蛙聚会”的奇观。对此现象形成的原因，以下分析不当的是（ ）A、是因为该处多水田，利于产卵繁殖C、因为该处僻静，人为干扰少B、是因为该处环境污染少 D、是因此处香客满堂，吸引青蛙聚会6、处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食？（ ）A、低空飞行的蚊子 B、静止不动的蝗虫C、死亡的昆虫 D、装死的甲虫7、供给鸟类胚胎发育的营养物质来自鸟卵的（ ）A、卵白 B、卵巢 C、胚盘 D、卵黄和卵白8、在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为？（ ）A、求偶、交配、产卵 B、筑巢、孵卵、育雏C、产卵、育雏、筑巢 D、筑巢、求偶、交配9、鸟类的受精卵和青蛙的相比，显著的特点是（ ）A、数量较多 B、能离开水进行胚胎发育C、受精卵相互分离 D、卵内有营养物质10、鱼、青蛙和家燕动物中，哪一项是家燕具有的特征？（ ）A、终生生活在水中 C、幼体生活在水中，成体生活在陆地B、生殖和发育不需要水 D、生殖和发育离不开水（二）实验题：实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他.0+/们作出假设并设计试验方案证明你的假设。提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗？作出假设： 实验材料及用具：15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3 4天的自来水。第一步：将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号。第二步：在3个玻璃缸中分别放入 的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪。第三步：在1号玻璃缸中加入 ；在2号玻璃缸中加入 ；3号玻璃缸中不加药，作为 。第四步：向1号、2 号玻璃缸连续投药7天，每天药量相同。喂养过程中注意换水，喂饭粒少许。第五步：记录每天观察的结果。分析实验结果得出结论： 。第二章 复习导学案学情分析：1、A 2、C 3、A 4、D 5、D6、A 7、D 8、A 9、B 10、B拓展延伸：作出假设：甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育实验设计：等量 适量甲状腺激素 适量甲状腺抑制剂 对照结论：1号玻璃瓶中的蝌蚪进行了变态发育。此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育4 / 4