八年级地理上册第四章第一节秦岭—淮河线学案湘教版.doc

教学资料参考范本八年级地理上册 第四章第一节秦岭淮河线学案 湘教版撰写人：_时 间：_一、认定目标1.了解秦岭、淮河的走向和流向，以及它们经过的主要省份，以及秦岭、淮河的基本概况。2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭淮河线的地理意义3.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青臧地区四大地理单元的范围。二、自主学习1.阅读“秦岭”部分，“淮河”部分，回答：秦岭是 水系和 水系的重要分水岭。其北侧地形是 ，南侧地形是 。2.阅读“秦岭淮河线南北两侧的地理差异”，注意区别南北两侧的地理差异。南北两侧一月气温差异的主要原因是什么？南北两侧年降水量差异的原因？3.看图4-5，在中国地图上，把 、 和 这三条重要的地理界线结合起来，并经过一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即 、 、 和 4.看图4-5，图4-6。思考：南方地区和北方地区的分界线是 。北方地区和西北地区的分界线是 。青藏地区和其他地区的边界是哪脉？ 。5.看图4-6并阅读“400毫米年降水量线”。说说400毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理差异：三.共同探究1.收集相关资料，了解黄河夺淮入海是什么回事。想一想，淮河为什么会成为“害河”，主要原因是什么？2.讨论：淮河的治理措施有哪些？3.下列词语显示了我国南北的差异，请你进行解释并说说其中的缘由。A.南船北马（交通工具） B.南米北面（主食） D.南繁北齐（地方方言）E.南尖北平和南敞北封 （传统民居） F.南涝北旱 （气候灾害）四、归纳整理紧张又愉快的一节课结束了，你在本节课中有哪些收获？1.秦岭淮河线是我国东部重要的地理界线，它分别是哪些地理事物的分界线？2.我国分为哪四大地理区域？它们之间的分界线分别是什么？五、拓展练习1.下列各省中，全部位于秦岭-淮河线以北的是（ ）A.河北 、山西 B.湖南、 湖北 C.江西、 福建 D.四川 、 云南 2.南方地区农作物一年可以两熟或三熟的主要原因是（ ）A.红壤广泛分布 B.劳动力比较充足，有丰富的耕作经验C.水热条件好 D.平原面积广大3.不属于秦岭-淮河的意义的是：（ ）A.湿润地区和干旱地区的分界限B.亚热带与温带地区的分界限C.800毫米等降水量线通过的地方D.北方和南方地区的分界线4.与秦岭-淮河线南北两侧没有明显差异的是（ ）暖温带与亚热带的分界线 湿润地区与半湿润地区的分界线 800毫米年等降水量线 北方地区和南方地区的分界线A. B. C. D. 5.读图回答问题 （1）写出图中字母所代表的区域 A B C D （2）A地区与B地区的分界线是 (山脉)和 (河流)，请将其名称分别标注在图中相应的位置。（3）A地区的耕地类型主要是 ，居民的主食以 为主。（4）A与C两地区的分界线是 ；从干湿状况看，该线以西主要是 和 地区，以东主要是 和 地区。 （5）D与B、C两地区的分界线是 边缘线。6.读图，回答下列问题（1）写出我国四大地理区域的名称：A B C D （2）填写河流名称 （3）A地区与B地区的分界线是 线，这一线是一月 0C等温线通过 的地方， 毫米等降水量线通过的地方, 带与暖温带的分界线，半湿润与 地区分界线，亚热带季风气候与 气候分界线。（4）填表比较 项目A地区B地区植被类型耕地类型作物熟制主要粮食作物答案二、1.黄河、长江、关中平原、汉水谷地。2.回顾前面所学的第二章第二节“中国的气候”分析回答问题。（略）3.青藏高原边缘线、400毫米等降水量线、秦岭淮河线、北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。4秦岭淮河线，400毫米等降水量线，昆仑山、祁连山、横断山脉。5.东南半壁：受季风影响，雨热同期，以农耕为主、人口众多。西北半壁：地处内陆，水热资源配合欠佳，荒漠广布、以牧业为主。三、略五、1.A、2.C、3.A、4.D，5.（1）北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。（2）秦岭、淮河。 （3）秦岭 淮河 0 800 亚热带 湿润 温带 （4）略 4 / 4