八年级政治上册第五课多元文化“地球村”（第1课时）同步练习新人教版.doc

教学资料参考范本八年级政治上册 第五课 多元文化“地球村”（第1课时）同步练习 新人教版撰写人：_时 间：_云南由于其独特的地理风貌，特殊的气候状况，多彩的民族风情，奇特的风俗习惯，产生了许多不同于其他地方的奇异现象，随着远来的游人、匆匆的过客们在这片神奇的土地上留下短暂的足迹又离开之后，他们所耳闻目睹的那些奇闻异趣也逐渐流传开来，并每每被冠以“怪”字，也因而流传下“云南十八怪”“云南二十八怪”“云南八十一怪”等说法。你还知道云南的哪些“怪”？说出来与同学们一起来分享。提示：云南第四怪：四季服装同穿戴；云南第五怪：汽车还比火车快；云南第六怪：火车不通国内通国外1世界文化是丰富多彩的。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。2不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物被深深地打上本国、本民族的烙印。他们又把本国、本民族的文化推向世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。3语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化，都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。世界的发展更趋向于文化多样性，各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。4请填写下图。1如何正确理解文化的多样性和丰富性（1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。（2）文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。不同的国家和民族在各自的发展过程中，通过一代又一代人民的劳动实践，形成了各自的文化并流传下来。（3）不同国家和民族的不同文化有着各自的标志和代表人物。各个国家和民族的文化代表人物，被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。2面对文化差异，主要有哪两种态度面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。1文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的_表现出来（）A语言 B文化习俗 C节日 D服饰答案：B观察下边的图片，据此完成23题。2古往今来，中华民族形成了许多传统节日。上面图片描述了某一节日时的生活场景，该节日是（）A中秋节 B端午节 C春节 D元宵节答案：C3下列诗句反映了图片中节日的是（）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B明月几时有，把酒问青天C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D去年元夜时，花市灯如昼答案：A4面对民族文化差异，有两种不同的态度，即（）A理解、沟通 B对立、接受 C排斥、沟通 D欣赏、接受答案：C5提到日本，就会想到和服、樱花；提到埃及，就会想到金字塔；提到中国，就会想到长城这反映出世界文化是（）A互不相容的 B彼此割裂的 C逐步趋同的 D丰富多彩的答案：D6檀板声声说盛事，鼓乐阵阵抒豪情。20xx年新年京剧晚会12月30日晚在国家大剧院举行。晚会上，老、中、青、少四代演员同台献艺，传统唱段、新编剧目交相辉映，集中展现了京剧艺术继承创新的丰硕成果和人才辈出的喜人景象。你还知道我国哪些优秀传统文化？请举出四个例子。答案示例：琴棋书画、诸子百家、传统节日、传统中医等。4 / 4