九年级历史上册第八课古代科技与思想文化（一）导学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第八课 古代科技与思想文化（一）导学案 新人教版撰写人：_时 间：_【学习目标】通过本课的学习，了解和掌握埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字。世界三大宗教公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。 通过观看课本的有关插图，感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响，培养识图能力。了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响，培养综合分析问题的能力。 通过本课的学习，认识到：(1)古埃及象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展有重大影响。(2)宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物。【重点难点】重点：埃及的象形文字，佛教的产生。难点：基督教的产生、基督教性质的演变与传播。【温故知新】列举通过东西方文化交流的使者有哪些？【预习检测】世界上最古老的文字有哪些？ 列举世界三大宗教？【学法指导】1仔细阅读本课的文字叙述，认真观看课本上的插图及注释，对本课所介绍的知识有一个全面的了解。2阅读百科全书类的书籍，或上网查询一些相关的资料，这样不仅可以扩大知识面，而且可以激发学生的学习兴趣。3利用课余时间，在了解古代文字的基础上，尝试做一个小练习：做一个泥板，准备一个小木棍，在泥板上写一句话或几个字，去体会一下什么叫“楔形文字”?4关于世界三大宗教，要对其有一个客观、正确的评价，并了解宗教与迷信的区别。【学习内容】1在古代世界中，两河流域的苏美尔人创造的文字是 。古代埃及人创造的文字是 。出现的时间都是 。在我国文字发展史上，最早的文字是什么呢？我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？2“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与 宗教信仰有关 。3填表题：“基督”的意思是 ；伊斯兰教的经典是 ，信仰的神是 宗教名称产生时间创立地点创始人基本教义佛教基督教伊斯兰教【学习小结】【基础练习】一、选择题1在古代世界中，两河流域的苏美尔人创造的文字是（）A象形文字B楔形文字C拉丁文D腓尼基文字2“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一宗教信仰有关？（）A佛教B基督教C伊斯兰教D道教【学习反思】3 / 3