九年级历史上册《第16课时近代科技文化》导学案中华书局版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册第16课时 近代科技文化导学案 中华书局版撰写人：_时 间：_一、导入新课，明确目标1、掌握牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就；启蒙运动的背景、时间、性质及影响了解莎士比亚和托尔斯泰的主要作品；培养综合分析问题的能力。2认识世界近代思想与科技文化的繁荣，体会人类文明的多样性。 重点：科学家与近代科学的发展；启蒙运动的概况及代表人物的学说 难点：牛顿力学、物种起源和相对论等在近代科学中的地位；启蒙运动的影响二、新知导学，合作探究自学指导一：牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就1、牛顿，英国17世纪伟大的物理学家，天文学家和数学家，近代自然科学集大成者，天文学方面的成就是_；数学方面的成就是_；力学方面的成就是_2、达尔文是19世纪英国的博物学家，1859年出版科学巨著_，提出了进化论和自然选择理论，有力地打击了人类起源问题上了的神学观点，为近代生物学及人类学家的发展奠定了科学基础3、爱因斯坦是20世纪最伟大的自然科学家之一，20世纪初创立_，推动了物理学理论的革命，开创了整个自然科学的新时代打开了原子时代的大门 自学指导二：伏尔泰等人的启蒙思想（1） 背景：西欧各国资本主义经济的发展，资本主义同封建制度的矛盾日益尖锐。（2） 时间：1718世纪 （3）兴起国家：荷兰、英国（4） 性质：_思想解放运动（5）中心国家： _（6） 核心思想：理性主义 （7） 代表人物_、_、_（8） 伏尔泰主张反对_，主张_执政，提倡资产阶级的自由平等 孟德斯鸠主张：_ 卢梭主张：_（9）影响：启蒙运动是继_之后近代人类的第二次思想解放运动，它有力地冲击了封建专制制度，为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，具有深远的历史影响 自学指导三:莎士比亚和托尔斯泰的主要作品1、莎士比亚的代表作有奥赛罗李尔王麦克白哈姆雷特，其中_被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是其悲剧的代表作。莎士比亚被人们尊称为 _ 马克思称他为 _ 2、文学巨匠：托尔斯泰，代表作 _、_、_ 列宁称他为_ 3、绘画艺术最后的晚餐和向日葵（1）最后的晚餐作者是_ ，取材于圣经 （2）美术名家_ ，代表作向日葵和_ ，反映了画家对生活的无比热爱。 4、著名音乐家贝多芬 ，德国人，被公认为音乐泰斗，其作品 _、_、_其中最出名的是_，反映的事件是_ 。为 _ 写的。三、拓展提升，巩固记忆文艺复兴和启蒙运动的比较名称时间中心核心思想兴起原因代表人物指导的历史事件共同点文艺复兴14-17世纪启蒙运动17-18世纪四、达标检测，及时反馈1、伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家。下列观点符合他思想的是（ ） A、生物进化 B、三权分立 C、自由平等 D、君主专制2、纪录片大国崛起中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献（ ）A、发明火车、发明电灯 B、发明飞机、提出相对论C、发明汽车、研制内燃机 D、发现万有引力定律、研制改良蒸汽机3、“它为法国大革命吹响了思想的号角，它为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援”这里的它指的是（ ）A、文艺复兴 B、新航路的开辟C、启蒙思想运动 D、工业革命4、“潮起潮落”是一种有趣的天文现象。我们可以有哪位科学家的理论来解释这种现象（ ）A、阿基米德的浮力定律 B、牛顿的万有引力的定律C、达尔文的进化论 D爱因斯坦的相对论5、他叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部英雄交响曲把两个伟大的人物紧紧地连在一起，请你判断这两个欧洲同时代的人物是（ ）A、马克思和恩格斯 B、拿破仑和贝多芬C、克伦威尔和贝多芬 D、罗伯斯皮尔和梵高【学后反思】_ 3 / 3