九年级化学上册第4单元课题3《水的组成》讲学稿新人教版.doc

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教学资料参考范本九年级化学上册 第4单元 课题3水的组成讲学稿(新版)新人教版撰写人:_时 间:_第一段:【自研课导学】6-8人小组长组织学生,独立、安静完成。一、回顾“水”的相关知识:1水的净化方法有、,其中是净化程度最高的。2.水是由构成的物质。(填“分子”或“原子”),硬水与软水的一般用 来区分。3生成其他物质的变化是。二、自主学习(独立进行)学习内容摘记(一)详读课本P79-P81的相关内容,完成以下问题1、氢气的性质氢气是一种无色、无味、 溶于水、密度非常 的气体。在空气中燃烧时产生火焰。由于点燃混有一定量空气或氧气的氢气时会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要。2、水的组成(利用右图回答)电解水的实验装置:如右图。将产生的气体名称填在相应的空格中实验现象:通电后,电极上有 产生。通电一段时间后,两个试管里汇集了一些气体,与正极相连的试管内的气体体积小,与负极相连的试管内气体的体积大,体积比约为 。3、单质和化合物由 组成的纯净物叫做单质。如氧气(O2)、氢气(H2)、铁(Fe)、碳(C)等。由 组成的纯净物叫做化合物。如二氧化碳(CO2)、水(H2O)、高锰酸钾(KMnO4)等。由 种元素组成的化合物中,其中一种元素是 元素,这种化合物又叫氧化物。(二)认真观看“电解水”实验视频,把相关信息填在书本80页的表格中。负氢正氧,氢二氧一谐音“父亲正痒”电解水的符号表达式:H2O O2 H2第二段:【长课导学】一、学习目标与要求:1通过“电解水”实验认识到水是由氢、氧两种元素组成的。2掌握氢气的性质,能从组成上识别氧化物,区分单质和化合物。二、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【小组研讨内容】1“电解水”实验中:水是否发生了分解反应?有哪些实验现象?生成了哪几种新物质,你是如何确定的?从这个实验中你能得出什么结论?2根据氧气的收集原则和氢气【H2】的物理性质推测实验室制取氢气时可采取的收集方法有哪些?根据“电解水”实验中对产生气体的检验方法推测氢气的化学性质如何?3结合以前所学内容试着对物质进行简单分类,并将分类结果填写如下:氧化物(含同种元素)(含一种物质)(含不同种元素)物质(含多种物质)【小组展示方案与建议】展示内容一:电解水实验展示建议:电解水的实验现象、两极产生的气体的检验方法、电解水实验所涉及的化学反应(用文字表达式或符号表达式表示)、实验结论等。展示内容二:氢气的性质与收集展示建议:白板展示氢气的性质和相对应的收集方法,建议以清晰明了的图表形式出现,组员进行解读。展示内容三:物质分类我能行展示建议:白板展示讨论题3答案,组员进行解读。【学以致用】例1有下列物质:水、二氧化硫、高锰酸钾、河水、氢气、二氧化锰、氧气、氯酸钾、铁、空气。其中属于混合物的是 ;属于纯净物的是 ;属于单质的是 ;属于化合物的是 ;属于氧化物的是 。例2下列各图中和分别表示两种不同元素的原子,则其中表示混合物的是,表示纯净物的是,表示单质的是,表示化合物的是,可能是氧化物的是。(氢气不纯,极易爆炸,因此点燃任何可燃性气体时必须先验纯)氢气纯度检验的方法是:燃烧听声特别注意:单质、化合物、氧化物三者之间的区别和联系三、当堂训练1通过对水的组成这一节的学习,你认为其中错误的是( )A.水电解是分解反应 B.水在电解后产生了新物质,但没有产生新元素C.水是一种氧化物 D.当电器着火,可以直接用水扑灭2氢气和氧气在物理性质上的相似之处是( )A.极难溶于水 B.气态时无味 C.密度比空气小 D.可以燃烧3下列物质属于混合物的是( )A.空气 B.水 C氢气 D.锰酸钾4电解水的实验证明,水是由( )A.氢气和氧气组成的 B. 水是由水元素组成的C.氢元素和氧元素组成的 D.氢分子和氧原子构成的5下列关于氢气的描述,属于化学性质的是( )A.无色、无臭 B.能够燃烧 C.难溶于水 D.密度比空气小6能使带火星的木条复燃的气体是( )A.氢气 B.电解水实验中,与电源正极相连的电极上产生的气体C.空气 D. 电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体7下列反应生成物都是单质的是( )A.电解水 B.分解过氧化氢 C.加热高锰酸钾 D.硫在氧气中燃烧8下面是一些物质粒子的示意图,分别代表不同种类元素的原子,其中可能属于氧化物的是()ABCD9下列叙述中,正确的是( )A.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化B.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质C.在水电解反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化D.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子10(选做题)如右图所示,(I)是电解水的简易装置;(II)是电解水生成的气体体积与时间的关系图,(III)是水分解的示意图。请回答:A气体 B气体 (I) (II)图中a、b两极分别是电源的哪一极:a是 极;b是 极。气体B可以用 检验,现象是 ,说明气体B有 (性质)。03分钟,甲、乙两支试管内汇集的气体的体积比为 。写出电解水的文字表达式: ,该反应属于 反应。写出你从图(III)中所获得的信息(写两条): (III) ; 。6 / 6
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