九年级化学上册第2章身边的化学物质基础实验1氧气的制取与性质同步练习沪教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册第2章身边的化学物质基础实验1氧气的制取与性质同步练习沪教版撰写人：_时 间：_一、选择题120xx广州下列关于氧气的说法不正确的是()A氧气可以支持燃烧B氧气可用排水法收集C氧气可用于医疗急救D细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁2人类的生产和生活都离不开氧气，氧气是地球上绝大多数机体赖以生存的物质。以下有关氧气的叙述错误的是()A空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、用于炼钢与化工生产等B氧气不易溶于水，所以能用排水法收集C实验室中可用加热分解水来制取氧气D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧3实验室用过氧化氢溶液制取氧气并进行性质实验，下列操作错误的是()图1J1A甲：加过氧化氢溶液 B乙：制取氧气C丙：收集氧气 D丁：铁丝燃烧4下列有关氧气的说法正确的是()A夏天食物腐烂与氧气无关B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性D氧气在空气中的体积分数为78%5做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因不可能是收集所用氧气过程中()A用向下排空气法收集氧气B收集满氧气后，将集气瓶移出水槽后再用玻璃片盖住瓶口C将集满氧气的集气瓶正放在桌面上D收集氧气时，观察到导管口有气泡产生时立即收集二、填空题6小明是一名“小马虎”，他在用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验(如图1J2所示)时遇到了下列问题，请你帮他解决。图1J2(1)水槽中的水变成了红色，原因是_。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：_；_。(至少写两条)(3)小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。实验操作实验现象解释与结论实验：取直径0.20 mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星实验：取直径_、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射写出铁燃烧的符号表达式：_；铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_7.研究小组对用过氧化氢(H2O2)分解生成氧气的实验条件进行探究。他们进行了以下实验：往盛有5 mL 浓度为5% 过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。往盛有5 mL 浓度为% 过氧化氢溶液的试管中，加入a g 二氧化锰，伸入带火星的木条，木条复燃。经检验，反应后试管中仍含有a g 二氧化锰。根据实验回答下列问题。(1)实验中，发生反应的文字表达式为_。(2)根据实验可知，二氧化锰在上述反应中的作用是_。(3)为了便于对比，实验中过氧化氢的浓度(%)以_为宜。图1J3(4)实验室利用如图1J3所示的发生装置制取氧气，请从实验原理、原料、发生装置、操作等方面，阐述该实验可以较平稳地产生气体的主要原因：_。8某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。图1J4(1)该同学制备氧气时应选用的药品是_(限选：过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾)，生成氧气的文字表达式为_。(2)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管放入水中，然后_，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。(3)添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是_(填字母)。A立刻将导管口移入集气瓶B等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是_。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_。120xx苏州下列关于氧气的说法中，不正确的是()A氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B氧气能使带火星的木条复燃C红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟D实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花220xx益阳实验室利用下列装置制取并收集氧气(试管中的棉花团根据反应的需要选择是否添加)。图1J5(1)若要顺利制得氧气，除选择氯酸钾与二氧化锰的混合物作为药品外，还可以选择的药品是_。(2)如果选择氯酸钾与二氧化锰的混合物作为制备氧气的药品，则反应后二氧化锰的质量将_(填“增加”“减小”或“不变”)。(3)简述检查该装置气密性的方法：_。320xx台州为探究催化剂对过氧化氢(H2O2)分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：图1J6实验二：数据记录表1%的H2O2溶液/mL505050加入二氧化锰的质量/g0.10.20.4测量40 s末得到氧气体积/mL实验一：图中的实验能否证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂？并说明理由：_。实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_。详解详析基础实验11D解析 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。2C解析 氧气的浓度对物质的燃烧存在较大影响，所以由于氧气浓度不同导致某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，如铁丝的燃烧。3D解析 做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙。4C5C解析 造成木炭燃烧现象不明显的原因应该是氧气纯度不够，用向下排空气法收集氧气、先移出集气瓶后盖玻璃片、导管口有气泡产生时立即收集均会导致氧气纯度下降。6(1)没有在试管口放一团棉花(2)氧气不纯铁丝表面的铁锈没有清理干净(合理即可)(3)0.20 mmFeO2Fe3O4含碳量越高，产生的火星越多7(1)过氧化氢水氧气(2)催化作用(3)5%(4)可以控制加入过氧化氢溶液的速率8全品导学号：07872116 (1)高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 (2)用酒精灯给试管微热(3)B(4)木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学反应解析 (1)由于发生装置为固体加热型装置，故用高锰酸钾加热来制取氧气。(2)夏天温度高，用手捂试管壁的方法检查气密性，温差可能较小，效果不好，故采用酒精灯给试管微热的方法。(3)加热试管后导管口有气泡冒出，此时导出的是管内的空气，需等到气泡连续且均匀冒出时再收集。(4)木炭在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧、发出白光、放出热量，要证明木炭与氧气确实发生了化学反应，只需证明有二氧化碳生成即可。直击中考1A2(1)高锰酸钾(2)不变(3)先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好3(1)不能；因为无法判断二氧化锰的质量和化学性质在反应前后是否改变(2)探究二氧化锰质量对过氧化氢分解催化效果的影响解析 (1)要证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，必须证明二氧化锰在反应前后的化学性质和质量不改变，而甲同学没有做这方面的实验，所以不能达到目的。(2)根据表格中数据及项目分析可知，该实验的目的是探究二氧化锰的质量对过氧化氢分解的催化效果的影响。8 / 8