七年级政治下册《我们受法律特殊保护》学案鲁教版.doc

七年级政治下册我们受法律特殊保护学案鲁教版学习目标1、充分认识未成年人需要保护的意义，加深对社会、学校、家庭和司法保护内容的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。2、培养和提高学生依法规范自己行为，依法接受社会各方面保护的能力。3、（1）熟记法律保护未成年人的意义。（2）了解学校、家庭、社会保护的基本内容。（3）理解我国法律怎样保护未成年人健康成长。学习重点未成年人受到法律特殊保护的原因学习难点未成年人受到法律特殊保护的原因学教过程一、 观看图片，自主思考（1）小女孩的身体素质有着怎样的特点（身高、体重、体型等等）（2）小女孩的心理素质有着怎样的特点（生活经验、分析能力、判断能力等等）（3）归纳未成年人为什么要受法律特殊保护（个人角度）？二、 观看图片，自主思考未成年人为什么要受法律特殊保护（国家角度）三、 阅读故事，感悟升华 校园“小霸王”背景介绍：父母在北京因为工作忙，自小便将徐涛留在了东北爷爷奶奶家，可是因为老人家的溺爱，徐涛逐渐养成了蛮横霸道的性格，等到他回到父母身边的时候，一系列故事便由此开始了第一章 占山为王刚到新学校，凭借身高体壮，再加上自己蛮横的性格，不久，便成为学校的“老大”，同学们私下叫他 “小霸王”。他不但学习不认真、经常违纪，而且常流连于网吧。虽然徐涛是这样一个令许多老师头疼的问题学生，但是学校却从未放弃对他的引导教育。第二章 落草为寇 最近，因考试作弊，班主任令其通知家长到校，闻听此事，徐涛害怕至极。万般无奈之下，徐涛匆忙收拾东西，就去了江苏。时间一长，为了生计，便四处打工，被一家黑心的造纸厂老板欺骗到厂中工作，受尽了精神和体力上的双重折磨。直到有一天，被工商局的巡查大队发现，才将其解救了出来。第三章 弃暗投明经过一番周折，徐涛回到了家中，心痛之余的父母亲，没有一味的批评徐涛。而是在得到学校允许的基础上，将儿子留在家中休养，在温暖的家庭氛围中，徐涛倔强的心慢慢发生了动摇。 时间过去了半个月，但是有天中午父母回家时，发现徐涛又不见了第四章 再踏征途徐涛去哪了呢？原来徐涛已经回到了学校老师们同学们依然平等真诚的对待他，面对这样温暖的大家庭，徐涛更加坚定了悔改的决心。 10月1日，学校组织参观爱国主义教育基地，听着充满激情的解说，一颗熊熊的爱国之心在徐涛的胸中燃烧，在参观结束后的签名活动中，徐涛在锦旗上庄严的签下了“为中华之崛起而读书，徐涛！”（1）同学们，我们在为徐涛的转变而喝彩的同时，思考一下，看到在故事中徐涛的健康成长都受到了哪些方面的保护呢？请阅读相关链接的内容请你在自主思考的基础上，结合具体事例来谈一下。（2）这些保护对徐涛的成长又有着怎样的意义呢？家庭：学校：社会：四、 回顾本课，巩固所学原因未成年人受法律特殊保护五、情感升华，书写祝福请同学们，写一句祝福小姑娘的话（感情真挚，简明扼要）：祝福语： 2 / 2