七年级政治上册第二课步入青春期的我教学案陕教版.doc

七年级政治上册第二课步入青春期的我教学案陕教版 第一课时 春蕾初绽【自学指导】自学要求：阅读教材第一目P 14-17的内容，完成下面问题。有些问题可以用课本中的原话回答，有些问题能划在课本上的要划在课本上，把握不准的用铅笔回答。不能自己解决的用问号标示在题号前。10分钟后，比一比谁完成得又快又准确 。1、填写课本14页人体发育明显特征表，看看自己的年龄阶段应具备什么特征？2、想想自己现在和过去，身体方面发生了哪些重大的变化，其中哪些变化的感受最明显？3、阅读指点迷津：体会青春期生理发育的特点。结合自己，看看在哪些方面发生变化？4、填写课本15-16页四幅图片反应的青少年处于青春期后生理部位引起的心理变化，看看自己是否有类似的经历，有什么看法，自己或同学出现后该如何解决？5、如何正确对待成长中的“武大郎”和“豆芽菜”。6、填写课本16-17页青春期的少年因为缺乏必要的生理常识，导致一些伤害自己和他人的行为，感受自己应该如何处理这些事情？7、填写课本第17页，自己特点的内容，既体会到人的独特性，又能够了解一下自己的特点，从而学会欣赏自己。根据指点迷津，思考：体会如何应对青春期的烦恼 课堂及课后练习1、时事大收集（请收集近一段以来国内外重大事件）2、哪件事件对你影响最深刻，请简单的谈谈自己的看法。基础知识题1、进入青春期，随着_的出现，身体的_，渴望在情感上与_交流，对人和事有自己_的看法与判断。2、青春期发生了一系列生理变化和心理变化，身心变化引发了_和_。3、要弹奏好自己的青春协奏曲，就要开启自己的_，提高_，保持_的意识。4、青春是丰富多彩的，每个人都有_的一面。能力提高题1、对于青春期的生理变化和性意识的萌动，正确的心理是A.这是很羞耻的事B.不能与任何人议论自己的这种变化C.要坦然面对，积极的解决青春期发现的问题D.感到烦恼，怅然若失2、青春是美好的，也是灿烂的，我们应当 A尽情享受青春而不必努力 B要更加的珍惜青春 C不加珍惜也没有关系 D虚度青春也不必伤心3、人一生中身体发育的关键期是 A.幼儿期 B.青春期 C.成年期 D.老年期4、面对青春期的生理变化，我们首先要做到A.及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化B.尽快改变这一切 C.认为这些变化是可耻的D.不向父母、老师交流自己的看法。第二课时 驿动的心【自学指导】自学要求：阅读教材第二目P 19-21的内容，完成下面问题。有些问题可以用课本中的原话回答，有些问题能划在课本上的要划在课本上，把握不准的用铅笔回答。不能自己解决的用问号标示在题号前。10分钟后，比一比谁完成得又快又准确 。1、填写课本18页内容内容，体会生理变化引起了那些心理变化，看看自己是否有这些行为？2、阅读指点迷津：体会青春有哪些心理特点。正确区分哪些属于生理变化和哪些属于心理变化。请你整理出来。3、青春期生理变化后，你有什么感受，请写出来。4、填写课本19-20页内容，通过阅读课本中的事例，谈谈自己的看法：5、填写课本20页你的哪些行为表现欲是适当的？同时你还有哪些行为表现欲是不对的。6、分析并填写课本中小浩的担心是否与必要，如果你是他，你会怎么办？思考：应对本节课中青春期烦恼的办法 课堂及课后练习1、在青春铁路上，你认为比较符合现实的观点有 A男女生性格互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画B男女生性格截然不同，因此彼此间不容易交往C女生一般比较温柔、细腻，但不乐于奉献D男生一般比较坚强、勇敢，但不具有责任感2、下列不属于青春期男女学生的差异的是 A.兴趣爱好 B.社会情感 C.智力 D.意志品质3、青春期面临很多困惑和烦恼，下列不利于解决这些矛盾的方式是 A向老师、家长求助 B与同学沟通、交流C提高自我控制能力 D不要与同学交往4、步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法A.不管三七二十一，大胆的发泄出来 B.毫不保留的告诉别人C.开放自己的心灵世界，多与别人交流 D. 不要告诉别人，要藏在心里5、星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！” （1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。 （2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？ （3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。 第三课时：第二课测试一、选择题1、成长中的我们会有许多烦恼，正确对待烦恼的方式有A.自己闷在心里 B.不与同学交往就可以减少烦恼C.敞开自己的心灵世界，多与他人沟通 D.瞒着父母2、孕育理想，确立志向的最佳时期是 A幼儿期 B少年期 C青春期 D成年期3、青春期之所以是关键期，在于逐步形成人生观 价值观人生观 世界观世界观 道德观道德观 价值观4、青春期特别容易冲动，因此我们要提高实践能力自控能力学习能力创新能力5、进入中学以后，杨宁同学特别关注自己在班上受不受欢迎，尤其是希望能引起女同学的注意。对此你认为正确的选项是 A建议杨宁经常买礼物送给同学，特别是女生 B这是极不正常的心理，说明杨宁思想上不健康 C这是很正常的心理，说明杨宁已逐渐长大 D建议杨宁少与女生交往，以免早恋发生6、“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是 A.生理上的特征是自己能够决定的 B.应该接受现实，学会欣赏自己C.生理上的特征是自己能够控制的 D.人们只能以消极的心态面对自己的外表7、马克吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”马克吐温在14岁时，如此评价父亲的原因可能有自我意识增强，不愿惟命是从 有强烈的独立意识产生了闭锁心理，不愿和父母交流父亲对他要求过于严格，动不动就打骂训斥她A. B. C. D.8、“青春让每一个人都开花一次，但不担保每个人都开一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”这句名言启示我们要珍惜自己的青春年华 要弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国建设需要人才 每个人都会在青春年代成为有才华的人青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发芬芳，更要让他结出累累硕果A. B. C. D. 9、青春是美丽的，珍贵的，但也是不容易把握和控制的，每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。你认为下列哪些方法能消除烦恼 进行心理咨询 把烦闹情绪发泄到父母、朋友身上向自己的知心朋友诉说 读书学习，转移注意力A. B. C. D. 10、进入青春期后，我们发生了一系列明显的生理变化。面对这些变化，有些同学会产生不良的心理反应，如 A.高兴与自信 B.欣赏自己 C.烦躁与恐慌 D.接纳自己的形象11、伴随身体的变化，性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己引起异性的注意。下列适宜中学生的行为的是 A.穿高档名牌时装 B.外出活动，男生主动帮女生拿东西，干力气活 C.为引起男生注意，女生涂脂抹粉 D.出游时，大把花钱，以显示自己潇洒大方 12、青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些心理矛盾，下列看法不正确的有 A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力 C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力 D.我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的三、拓展创新题1、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果，往往决于：当你还是一朵花的时候。（1）这句名言蕴含了一个什么深刻的人生道理？（2）为了绽开鲜花，更为结出硕果，你认为青春时期该如何完善自我呢？2、青春是美丽的，也是危险的。青春期有其特殊的生理和心理特点，很多青少年朋友面对青春的困惑不知所措，没有运用科学的方法去解决它，从而引发了一些本可以避免的错误行为，或受到了不良的影响。为了让大家弹奏好自己的青春协奏曲，某班要召开以“克服心理烦恼，快乐成长”为主题的主题班会。下面，请你来完成：（1）请你写好班会主题。（2）为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？（3）请你设计一个活动步骤，谈谈设计的理由及要求达到的预期目的。（4）你的发言稿。3、升入初中后的小明最近遇到了以下问题：（1）同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。（2）他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。（3）最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。小明的生活遇到了哪些烦恼？你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗？4、 青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春是时代的精神；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。与儿童相比，我们拥有更多的知识，与父母相比，我们拥有更多的机会，与老人相比，我们拥有更多的时间。我们应该祝福青春。 仔细体会这段话，说明了一个什么观点？为什么？6 / 6