小学六年级语文上册竞赛题.doc

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小学六年级语文上册竞赛题学校 班级 姓 名_ 得 分_ _ 一、基础知识(共31分):(一)选择题:(15分)1、给带线字选择正确的读音:(3分)sh sh zi m m zi (1)数( )你的刀数( )。 (2)这只船模( )跟真的一模( )一样。 (3)神舟5号载( )人飞船发射成功被载( )入史册。2、下面四组词语中,四个词中都有错别字的是( )。(2分)A、呻吟 惊慌 酒水 悲哀 B、时侯 克苦 专研 严历C、戴花 代帽 带动 代理 D、从新 厌恶 补衣 数学3、 “让暴风雨来得更猛烈些吧!”这句话出自高尔基的哪部作品?( )(2分)A、母亲 B、童年 C、海燕之歌4、下列句子中没有语病的一项是:( )(2分)A、今年我校招生的人数,是最多的一年。B、我校今年招生的人数,是最多的一年。C、今年,是我校招生人数最多的一年。 D、我校今年的招生人数,是最多的一年。5、在“秋风一阵阵地吹来”的后面,接下去最顺当的一组句子是:( )(2分)A、树枝摇曳着,月光和树影也一齐晃动起来,发出沙沙的响声。B、树枝摇曳着,发出沙沙的响声,月光和树影也一齐晃动起来。C、月光和树影也一齐晃动起来,发出沙沙的响声,树枝摇曳着。D、月光和树影也一齐晃动起来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声。6、将下列排列错乱的句子理通顺,并写出它所说明的道理。(2+2分) ( )螳螂屈着身子靠进去,想要捕蝉,却没料到黄雀在它身后。 ( )园中有棵树,树上有只蝉,它高高地停在树上唱着动听的歌,喝着露水,不知道有只螳螂在他身后。 ( )这三只小动物,都力求得到它们眼前的利益,却不顾它们身后隐伏着的危机。 ( )黄雀伸长脖子想要吃螳螂,却不知道已有人在树下,举着弹弓在瞄准它。理由: (二)填空题(共16分):1、根据提示,写出含有“看”的意思的词语:(2)(1)抬起头向上看:( ) (2)从高处往下看:( )(3)向四周看:( ) (4)暗中偷偷地看:( )2、在错字下面画上横线,把正确的字写在括号中。 (3分) 烂竽充数( ) 手屈一指( ) 夸夸奇谈( ) 一股作气( ) 穿流不息( ) 精皮力竭( ) 2、用叠字填成语:(3) 其谈 不绝 大名 自得 不平 大国3、把诗句填写完整:(4) (1)不识( )真面目,只缘( )。 题西林壁 (2)路人借问( ),怕得( )不应人。 小儿垂钓 (3)( )入( ),复照青苔上。 鹿柴 (4)两岸青山相对出,( )。 望天门山4、 选择合适的词填入下列语段中:(4 %)谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地 有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在是厚爱。愿闻四大天地之内涵。”有人回答说:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今卸任呀”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。5、根据情境,在横线上填写恰当的歇后语或谚语。(4%)(1)小刚做事总是丢三落四,不是忘带作业,就是忘带文具,虽然多次受到老师和家长的批评,但是他还是( ) (2)看着杂技演员在高空惊险的表演,我把手都拍红了。此时此刻,我情不自禁地发出了一声赞叹:“真是( ),身怀好技艺才敢走遍天下啊!” 就连见多识广的爸爸也说:“( ),像练到这样的境界并不容易呀!”今天的经历使我更深切地懂得了( )的道理。6、世界上很多城市享有美誉,例如“音乐之都”维也纳,请你也写出三个这样的城市以及它的别称。(3分) 、 、 二、阅读(共39分):(一)(12分)“奶奶,请把我带走吧,我知道,火柴一灭,你就会不见了”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮,希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒,照得比白天还要亮。奶奶从来没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里 。 她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿的天里去了。 圣诞节早晨,雪停了,风小了,太阳升起来了,照得大地金灿灿的 这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,她脸上放着光彩,嘴角露着微笑。在她的周围撒满一地的火柴梗,小手中还捏着一根火柴。卖火柴的小女孩1、填空。(1)要求填的内容前后形成对比。(4分)小女孩幻想飞到那 、 的天堂里去,因为她的现实生活是 、 。(2)在括号里填上合适的关联词语。(3分)小女孩的幻想 是美好的, 这个幻想是不能实现的。 她幻想的地方实际不存在。(3)第四自然段主要写 这是小女孩悲惨的 (2分)2、用“”把括号里不正确的朗读方法划去。(3分)第一、二自然段是小女孩的最后一次幻想,是小女孩的呼喊,是小女孩绝望心情的表露。读第一自然段时,节凑要(较快 中等 稍慢)一点,声音要(高 中 低)一点,语气要(急切 中等 迟缓)一点。(二)农家饭27女儿一见桌上的菜便报怨:“又是柿子炒鸡蛋!”我也觉得翻来复去,总是这么几样菜,吃不出情绪。妻子更为此事发愁:“征求你们意见,你们又不说,鸡呀鱼呀也不是没有,你们还想吃啥?”妻子说得也是。市场上一年四季鲜菜不断,各类副食品供应充足,她也是想尽了办法加以调济,大家仍不满意。看样子,想吃龙肉不成?一日,母亲从老家来,带来一些干豆荚儿、茄子干儿,没想到这下全家都来了劲儿。女儿说:“炖茄子干儿比鲜茄子味还浓,比炒菜强百倍!”母亲见大白菜叶又鲜又嫩,建议吃顿“饭包”,于是由她老人家主灶,做二米(大米、小米)饭,炸辣椒酱。大家把辣椒酱、葱末、香菜拌在一起,用大白菜叶一包,狼吞虎咽地吃起来。女儿在一旁看傻了眼,不会包,干着急,母亲就为她包好。她手小,捧不紧,吃几口便“散包”,母亲再为她重包。大家一边忙着自己的,一边互相观望着别人的吃相,笑着,说着,吃得既开胃又开心。见女儿小鼻子尖儿、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相,全家人笑开了花。这顿饭一家人吃得好香,女儿撑得直哎哟,还说没吃够。一顿“大饭包”勾起了我对农家饭的情丝。自小在乡下长大,对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。小时对饭菜并无苛求,虽时粗米淡菜,却顿顿吃着顺口,致使后来到城里念书时,吃着单调的集体食堂伙食,便盼早点放假,好能回家吃母亲做的小米饭、黏豆包、荞面条。本来,做农家饭是妻子的拿手活儿,不知从啥时起忽视了这一招儿。平素里,一提改善生活,便想如何多弄几个菜。要么鸡,要么鱼,以为这样才叫改善,才能体现生活水准。结果,上顿吃不了几口,下顿便没人再愿意吃,上好的饭,端上又端下,几个“回合”才能处理干净。母亲的一顿“大饭包”勾起了全家人对农家饭的热情,打那以后,隔三差五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿;时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子,偶尔还会买几斤小米面大煎饼,卷大葱、卷土豆丝吃1、第一自然段加点的四个词语中,哪一个词里没有错别字?( )(2)A、报怨 B、翻来复去 C、副食品 D、调济 把错别字按顺序改在括号内( )(2)2、对下列划线的词语解说不正确的一项是( )(2) A、想吃龙肉不成(形容新鲜菜难买) B、小时对饭菜并无苛求(过高的要求) C、却顿顿吃着顺口(味道好,适合口味) D、几个“回合”才能处理干净(一道菜要吃上几顿)3、下列划线词语没有感情色彩的一项是( )(2) A、用大白菜叶一包,狼吞虎咽地吃起来。 B、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相。 C、吃着单调的集体食堂伙食。 D、隔三差五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿。4、下列短语中隐含贬义的一项是( )(1)A、吃不出情绪 B、对农家饭的情丝C、扯不断的情感 D、全家人对农家饭的热情5、下列划线词语结构与其他三个不同的一项是( )(2)A、大白菜叶又鲜又嫩 B、吃得既开胃又开心C、对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。D、要么鸡,要么鱼,以为这样才叫改善。6、文中含有多处细节描写的段落是 (1.5)7、文中第3自然段的叙述顺序是 (1.5)8、文章所表达的中心意思是( )(2) A、对农家饭的怀念。B、一顿农家饭的启示,其实人们生活要多样化,不要忘记了艰苦生活的过去,更要珍惜幸福生活的今天。C、农家饭千万不能忘记。D、农家饭的生活意义,告诉人们吃鸡鱼肉的同时,也应该吃些粗米淡菜,吃饭要换花样。9、这篇文章所写的一个中心事件是什么?(答案不超过8个字)(2)10、吃农家饭前女儿、妻子、“我”对吃饭的态度是什么?一家人的态度是如何变化的?(6%,每空1分)女儿: (限2个字) 妻子: (限2个字)“我”: (限2个字)这一家人由平常的不满意到吃前的 ,到吃时的,到吃后的。(请用文中一个词概括回答,没有的可自己总结)11、写出下列加点词所指代的内容。(3)(1)妻子更为此事发愁(2)打那以后三、作文。亲爱的同学们,当你看到一年级小朋友背着新书包高高兴兴来上学时,你的小学阶段马上就要划上一个句号了。在六年的学习生活中,老师给了你很多,请你给你最喜欢的一位小学老师写一封信,表达对老师的无限敬意。注意书写格式要正确,感情真挚,不少于400字。 6 / 6
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