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四年级上册英语期末试卷分析一.试卷命题特点本次试卷总的特点为形式多样,难易适度。测试的题型从不同方面对学生考查。考查内容涉及到教材各个单元的内容,注重基础知识的考查,体现了本学期学习的重点,在考核知识的同时也考查了学生的能力。做到了难易适度,体现了知识的层次性和循序渐进原则。二.试卷结构本次试题分为听力.笔试两大部分,听力64%.笔试34%,卷面2%。卷面设计.排版科学合理,图文并茂。三.典型试题分析1.听力部分第一大题,听音,选择你听到的单词。出错的是后20%的几个学生,出错的是第1小题fan与phone出错。第二大题,听音,选出与录音内容相符的图片。此题也有个别学生错误,第4题,put your Chinese book in your desk内容较长导致误听。第三大题,听音,给下列图片排序号。这题得分率90%.第四大题,听录音,写单词,失分较高,基本功不扎实。第五大题,听录音,判断图片是否与录音内容相符。1.2题失分较多,put up the picture与cut the vegetables不分。第六大题,听问句选答语难度偏大,出错率较高。第七题,排序,准确率70%。2.笔试部分第八题,找出不同类的单词,本题失分是后30%的学生。第九题,练线。考查的是发音题,部分学生没读懂题意导致失分。第十题,选择单词填空。本题考察学生对语篇的理解能力以及单词的书写。只有在理解句子的基础上才能选出合适的单词填空。本题失分的学生基本上也就是平时课文朗读情况掌握不良好的学生。第十一题,根据情景,选出合适的答句。这样的题型平时单元检测都有出现,而且反复强调过学生书本重点句型必须读熟,因此此题后进生失分较多。第十二题,阅读判断对错。3.4题错的较多,这类题还要加强练习。四.存在的主要问题 1.在培养学生良好做题习惯上做的不够。良好的做题习惯主要包括认真审题.工整答题.细心做题.仔细查题。但在这一学期里,个别学生做题不仔细,标号时明明只有五小题,会标上数字六。还有很多学生做完题不懂得检查。2.对学生上课的课堂学习习惯也没有培养好。如一直强调学生读课文时看书指着字读,但是还有很多学生做不到,导致学生做题失分。 3.期末复习不够彻底.认真。后期随意性太大。 4.对后进生的辅导强度不够。后20%的学生失分较多,差距拉大。 五.采取的措施 1.加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,尽量让学生能熟练地用英语读和写；能用英语思考。2.重视基本语法教学。有必要对语法进行梳理学习,或通过改错.单选等形式进一步巩固,一定要把基本语法结合所精选的练习讲深讲透,不要让学生似懂非懂。3.进一步培养阅读能力。在平时的教学中,要在扎实和活用语言上下工夫,要在听.说的基础上,抓好读写的训练,特别是要注重对学生单词书写掌握情况的反馈考查,要注重帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础。4.狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想,在下段工作中要狠抓后进生,帮助他们及时掌握课文基础知识,缩小与其他同学的差距。3 / 3
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