2019-2020年高中历史 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦同步测试 岳麓版选修4.doc

2019-2020年高中历史 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦同步测试 岳麓版选修4一、选择题120世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。因为它 A否定了经典力学体系 B打破了绝对时空观 C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机 D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界2、爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是()财富名声好奇心科学的美研制原子弹创造神话A BC D3爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指A德国纳粹分子迫害犹太人 B德国科学研究的气氛不浓C德国四分五裂的政治状况 D德国发生经济危机的现实4电影神话是国内首部“穿越”题材影视作品，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是()A相对论 B量子论C牛顿力学 D太阳中心论5爱因斯坦说：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位()A反对战争的科学家B极端的民族主义者 C 狂热的爱国主义者 D 鼓吹战争的社会活动家6爱因斯坦对待原子弹的态度前后貌似矛盾，实则相同。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了()A人类和平 B拯救犹太人C摧毁法西斯 D证明其理论的科学性7普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就： “这个原理在物理世界上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是()A相对论B日心说C量子假说 D万有引力定律8爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是()A前者否定了后者 B前者概括了后者C前者继承了后者 D前者推翻了后者二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一他(康熙)命南怀仁以西方“治炮妙法”，督造适用于南方山地作战的轻便火炮；平定准噶尔之战，他登高用望远镜观察地形，部署兵力，指挥军队；他邀请传教士绘制全国地图康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者，一位卓有成就的学者专家。康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中。 摘编自张研原来康熙材料二1933年，爱因斯坦倡议通过军事手段对抗希特勒的纳粹德国；1947年他写了一封致联合国大会的公开信，建议建立包括苏联在内的“世界政府”，管理核武器。摘编自安德鲁罗宾逊爱因斯坦相对论一百年请回答：(1)指出材料一中康熙帝对待自然科学的态度。结果怎样？(2)材料二中，身为科学家的爱因斯坦有着怎样的政治理想？试从康熙帝和爱因斯坦的科学态度谈谈你的认识。10. 10.阅读下列材料，回答问题：材料一恩格斯说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”材料二由于牛顿定律给狭义相对论提出了困难，即任何空间位置的任何物体都要受到力的作用。因此，在整个宇宙中不存在惯性观测者。爱因斯坦为了解决这一问题又提出了广义相对论。材料三1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写到“科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的，但是它能够用来杀人。我们的惟一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为”。邓小平在在全国科学大会开幕式上的讲话中指出，“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出生产力中也包括科学。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了，科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用”。(1)爱因斯坦相对论力学出现后，牛顿力学是否失去了光辉？试说明理由。(2)据材料三，概括指出爱因斯坦和邓小平关于科学技术的主要观点。并指出他们在论述科学技术的作用时，主要的侧重点有何不同？第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦一、选择题1B 2B： 3A：4A：5A：6A：7A：8B：二、非选择题9 (1)重视学习并运用西方自然科学。结果：一方面加强了中央集权，巩固了统一多民族国家；另一方面未能使近代科学成为社会进步的动力，使中国失去了发展的机会。 (2)政治理想：追求世界和平。 认识：要重视科技，把握发展科技的机遇；合理利用科技，趋利避害。 10. (1)没有失去光辉。因为：牛顿力学体系一直被称作近代科学形成的标志。爱因斯坦只是否定了牛顿的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立的时空论，同时也发展了牛顿力学，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。而牛顿创造的概念至今仍指导着我们的物理学思想。牛顿提出的关于运动的三大定律，仍是整个力学的基础。(2)主要观点：爱因斯坦：科学可以制造战争，也可以制止战争，关键取决于人类本身。邓小平：科学技术是生产力。侧重点：爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。