2019-2020年高中化学 第3单元课题1 物质的检验第2课时课时作业 新人教版选修6.doc

2019-2020年高中化学 第3单元课题1 物质的检验第2课时课时作业 新人教版选修61(xx嘉兴高二检测)检验溴乙烷中是否有溴元素，主要的实验方法是()A加入氯水后振荡，看水层里是否有棕红色的溴出现B加入硝酸银溶液，再加稀硝酸，观察有无浅黄色沉淀生成C加入NaOH溶液共热，冷却后加硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D加入NaOH溶液共热，冷却后用过量稀硝酸中和过量的碱后，再加硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成【解析】卤代烃分子中的卤素原子是以共价键与碳原子结合的，分子中不存在卤素离子，但可以通过水解反应生成相应的卤素离子，然后用稀硝酸中和过量的碱后，再加AgNO3溶液检验卤素离子的存在。【答案】D2某物质中可能含有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四种物质中的一种或几种，在鉴定时有下列现象：有银镜反应；加入新制Cu(OH)2悬浊液沉淀不溶解；与含酚酞的NaOH溶液共热发现溶液中红色逐渐消失至无色。下列判断正确的是()A有甲酸和甲酸乙酯B有甲酸乙酯和甲醇C有甲酸乙酯，可能有甲醇D有甲酸和乙酸，可能有甲酸乙酯【解析】能发生银镜反应，说明有含CHO的物质，即可能有甲酸、甲酸乙酯；加入新制Cu(OH)2悬浊液沉淀不溶解，说明无羧酸，即一定没有甲酸、乙酸；与含酚酞的NaOH溶液共热发现溶液中红色逐渐消失至无色，说明含有甲酸乙酯，但可能有甲醇。【答案】C3(xx南京高二检测)下列各组物质，可用一种试剂加以区别的是()四种无机溶液：NaAlO2、AlCl3、K2CO3、Na2SiO3四种白色粉末：(NH4)2SO4、NH4Cl、Na2SO4、NaCl四种有机溶液：乙醛、乙酸、甲酸、乙醇四种有机物：苯、四氯化碳、己烯、无水醋酸A只有B只有C只有 D全部【解析】分别用盐酸、Ba(OH)2溶液、新制Cu(OH)2悬浊液Cu(OH)2溶解的是乙酸、甲酸，不溶解的是乙醛、乙醇，再加热至沸腾，产生红色沉淀的是甲酸、乙醛、溴水加以鉴别。【答案】D4以下实验或操作不能达到目的的是()A用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳B用氢氧化铜粉末检验尿糖C用石蕊试液检验乙酸和乙醇D用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象【解析】苯与溴水分层且苯在上层，乙醇与溴水互溶，四氯化碳与溴水分层且四氯化碳在下层，可以鉴别，A可以达到目的；检验葡萄糖，应用新制的氢氧化铜悬浊液，加热检验，而不是用氢氧化铜粉末，B错；乙酸具有酸性，乙醇没有酸性，可用石蕊试液检验，故C能达到目的；淀粉溶液是胶体，可用丁达尔现象检验，故D能达到目的。【答案】B5一定量某有机物溶解于适量的NaOH溶液中，滴入酚酞，溶液呈红色，煮沸5 min后，溶液颜色变浅，再加入盐酸显酸性，沉淀出白色晶体。取少量晶体放到FeCl3溶液中，溶液呈紫色，则该有机物可能是()【解析】有机物能溶于NaOH溶液，说明该有机物可能含有酚羟基或羧基。溶液中加入酚酞呈现红色，加热煮沸后溶液颜色变浅，说明可能是酯水解生成的酸中和了NaOH，使溶液碱性减弱，则C中物质不合题意。水解后的产物可与FeCl3溶液呈紫色，说明水解产物中含有酚羟基，因此只有A满足题意。【答案】A6(xx广东高考)下列实验能达到目的的是()A用溴水鉴别苯和正己烷B用BaCl2溶液鉴别SO和SOC用浓HNO3与Cu反应制备NO2D将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl【解析】A项中苯和正己烷都能萃取溴水中的溴，两者的密度都比水小，故不能鉴别；B项中BaSO4和BaSO3都是难溶于水的白色沉淀，故不能鉴别；C项中Cu和浓HNO3在常温下剧烈反应生成NO2，能达到目的；D项中饱和NaHCO3溶液既能除去HCl也能吸收Cl2，达不到目的。【答案】C7写出乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液加热反应的化学方程式_。【答案】CH3CHO2Cu(OH)2Cu2OCH3COOH2H2O8在乙醛溶液中加入溴水，溴水褪色，分析乙醛的结构和性质，其反应原理有三种可能：溴在不饱和键上发生加成反应；溴与甲基上的氢原子进行取代；乙醛具有还原性，被溴水氧化。为此同学们作了如下探究：(1)向反应后的溶液中加入硝酸银溶液，有沉淀产生，则上述第_种可能被排除，有同学提出用测反应后溶液酸碱性的方法进一步进行验证，就可确定究竟是何种反应原理，请指出此方案是否可行_。理由是_。(2)分析可能的反应，若乙醛被溴水氧化，氧化后的主要产物应是_。(3)若反应物Br2与生成物Br的物质的量关系是12，则乙醛与溴水反应的化学方程式为_。【答案】(1)不可行反应都有酸生成(2)乙酸(3)CH3CHOBr2H2OCH3COOH2HBr9某同学为了测定三聚氰胺的分子式和结构简式设计了如下实验。他查阅资料得知：三聚氰胺的相对分子质量为126，三聚氰胺在常温下为晶体，在加热条件下能与氧气发生反应生成二氧化碳、氮气和水。现有12.6 g三聚氰胺晶体按下图所示实验装置反应(假设三聚氰胺完全转化成产物)。(1)写出A装置中发生反应的化学方程式：_。(2)C装置能不能与D装置互换？_(填“能”或“不能”)，理由是_。(3)当B装置中反应完全后，读取F中水的体积，实验操作顺序为_(填序号)。读数冷却至室温调平E、F装置中液面(4)测定数据如下：仪器CD实验前101.0 g56.0 g实验后106.4 g69.2 g经测定，收集到的气体折合成标准状况下的体积为6.72 L。利用上述实验数据，通过计算可知三聚氰胺的实验式为_。三聚氰胺的分子式为_。若装置中没有铜网，则对测定结果的影响是_。(5)已知氰酸(HCN)的结构简式为HCN，氰胺的结构简式为H2NCN，三聚氰胺分子中每个原子的最外层电子数均为8或2，则其结构简式为_。【解析】(1)根据实验原理知，A装置用于制取氧气，且需要加热。(2)碱石灰既能吸收二氧化碳又能吸收水，而浓硫酸只吸收水，不能吸收二氧化碳。(3)E中收集氮气的温度和压强无法直接测定，只能测定实验条件下外界的温度和压强，所以，读数前应先冷却装置，使E中气体温度与外界相同，然后调平E与F中的液面。(4)C装置净增的量就是生成水的质量，D装置净增的量就是生成二氧化碳的质量。故n(CO2)0.3 mol，n(H2O)0.3 mol，n(N2)0.3 mol，m(O)12.6 g(0.3 mol12 gmol10.6 mol1 gmol10.6 mol14 gmol1)0，说明样品中不含氧元素。故分子中，n(C)n(H)n(N)0.3 mol0.6 mol0.6 mol122。设三聚氰胺的分子式为(CH2N2)n，则有(12228)n126，解得n3，故分子式为C3H6N6。若没有铜网，则可能有未参与反应的氧气进入E瓶，导致测定氮气的体积偏大，即测定的三聚氰胺的分子式中氮原子数偏大，而碳原子数、氢原子数偏小。(5)结合三聚氰胺的分子式C3H6N6可知，H2NCN加成生成六元环状三聚氰胺。【答案】(1)2KMnO4K2MnO4MnO2O2或2KClO32KCl3O2(2)不能浓硫酸吸收水，碱石灰吸收二氧化碳，若互换，则碱石灰能同时吸收二氧化碳和水，不能分别测出水与二氧化碳的质量，从而导致实验失败(3)(4)CH2N2C3H6N6测定所得分子中氮原子数偏大，碳、氢原子数偏小(5)