2019-2020年高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物部分试题 含答案.doc

2019-2020年高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物部分试题 含答案在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1、在一个相对稳定的生态系统中，C既以B为食，也以A为食，A是生产者，B是初级消费者，D以植物的残枝败叶、动物的排泄物及遗体为食。若C同化的总能量为a，其中由A经过AC过程的供能比例为x。下列叙述正确的是A.上述生态系统中的食物网由4条食物链组成B.在该生态系统中，碳元素是以二氧化碳的形式在A、B、C、D之间循环往复C.按能量最低传递效率计算，如果C同化的总能量为a，所需要A的总能量y与x的函数关系式为y=100a-90axD.A、B、C、D数量越多，生态系统就越稳定2、某同学用某绿色苔藓植物为实验材料进行了叶绿体观察，质壁分离和复原及光合色素提取和分离实验，如图为质壁分离时观察到的某一视野，以下相关叙述，正确的是（ ）A取材料的不同部位观察到质壁分离程度一定会相同B视野中A处呈无色B处呈绿色，并正发生质壁分离或复原C提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂D若提取色素时没有加碳酸钙，会使得四条色素带变窄3、有两个大麦纯系品种：一个是矮杆（br）但易感病（t），另一个是高杆（Br）抗病（T）的品种，每一个品种中控制两个性状的基因都连锁已知交换值为12%，现用这两个大麦品种作为亲本杂交育种，则F2中纯种矮杆抗病的比率是（）A0.36% B3.6% C6% D12%4、通过下图可以直接得出的结论是A.单侧光照引起生长素分布不均匀B.生长素能促进植物生长C.生长素能由植物体形态学的上端向形态学下端运输D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端5、有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如表，经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前10 mU/L10 mU/L10 mU/L1040 mU/L注射TRH后1040 mU/L1040 mU/L10 mU/L40 mU/LA病人乙是甲状腺功能缺陷，病人丙是垂体功能缺陷B注射TRH后，病人乙和丙的甲状腺激素不能恢复正常C表中数据不能说明“下丘脑垂体甲状腺”之间存在反馈调节D病人丙若口服促甲状腺激素释放激素会出现与表中相同的实验结果6、鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。分析不正确是（ ）A鳟鱼的黄体是显性性状B亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBBC. 上述两对等位基因的遗传符合自由自合定律DF2中的黑眼黄体的基因型有3种第卷（非选择题，共5小题，共54分）7、生态学家做过这样一个实验：在0.5毫升培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量，经反复实验，得出图中所示结果，从图中可以看出：（1）大草履虫所处的实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照曲线增长（2）在有限环境中，随着密度的上升，个体间对有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率，死亡率，从而使大草履虫群数量增长率（3）当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K）时，种群数量将停止增长，保持相对稳定，这种增长为曲线增长8、对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。（1）图1表示植物叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化请据图回答：图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是 、 。在光合作用的发现历程中，鲁宾和卡门探明了O2的来源，卡尔文探明了卡尔文循环途径。以上科学家在研究中都使用了 技术，请用箭头表示暗反应过程中14C的转移途径：14CO2 。（2）由图2可推知，与P点相比，Q点限制番茄单株光合作用强度的外界因素最可能是 、 。（3）种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。若番茄长期处于图3所示的环境条件下，其能否正常生长？ ，原因是 。图3曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为 （图中字母表示），含有机物最多的点为 （图中字母表示）。在图3的BD段，叶绿体内ADP的移动方向为 。（4）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图4），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量为 g（用字母表示）。9、下面图甲表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，图乙表示三种自身免疫病引起的糖尿病。请据图回答下列问题：(1)图甲中，当人体受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有肾上腺和_ _；当人体剧烈运动大量出汗后，由 释放进入血液的抗利尿激素增加，促进 对水分的重吸收；当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。(2)图乙中，浆细胞可以来自_ _，与浆细胞产生抗体直接相关的具膜的细胞器是_ _，在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是 （填数字）。在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为 。10、紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B、b）控制的相对性状，自然界中紫罗兰大多为单瓣花，偶见更美丽的重瓣花研究人员做了如下研究：（1）让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善）过程如图所示：（1）根据上述实验结果推测：紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循 定律， 为显性性状（2）取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为重瓣，说明：亲代单瓣紫罗兰中含有 基因的花粉不育，而含有 基因的花粉可育（3）研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）综合上述实验推断：染色体缺失的 配子可育，而染色体缺失的 配子不育若B、b表示基因位于正常染色体上，B、b表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是 ，产生的雄配子基因型及其比例是 （4）现有基因型分别为BB、Bb、bb、B_b、bb_等5种紫罗兰，欲通过实验进一步验证（3）中的推断，需选择基因型为 的亲本组合进行 实验11、【选修一 生物技术实践】回答下列问题：(1)微生物所需的营养成分一般包括 、 、水和无机盐。(2)培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、 以及是否需要O2等。(3)对培养基进行灭菌时，多采用 法，而对接种环或涂布器灭菌时则用 法。(4)平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要 ，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线 。(5)脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用 试剂来检验。参考答案及评分标准1.【答案】C【解析】题干所述生态系统中C不一定是最高营养级，所以食物链条数不确定，A项错误;在该生态系统中碳元素是以含碳有机物的形式在A、B、C、D之间单向传递，B项错误;按能量最低传递效率计算，如果C同化的总能量为a，所需要A的总能量y与x的函数关系式为y=10ax+1010a(1-x)，整理得y=100a-90ax，C项正确;生态系统的组分越多，营养结构越复杂，生态系统就越稳定，D项错误。2.【答案】B【解析】解：A、取材料的不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，A错误；B、视野中A处呈无色B处呈绿色，并正发生质壁分离或复原，B正确；C、提取叶绿素时选用无水乙醇（或丙酮）的原因是色素可溶于有机溶剂，C错误；D、碳酸钙能防止色素研磨过程中叶绿素被破坏，若提取色素时没有加碳酸钙，会使得叶绿素a和叶绿素b2条色素带会变窄，D错误3【答案】A【解析】两个大麦纯系品种的表现型为矮杆感病和高杆抗病，基因型为brbrtt和BrBrTT，杂交得子一代，表现型为高杆抗病，基因型为BrbrTtF1减数分裂产生4种配子时，由于交换值为12%，所以配子的种类及比例分别为BrT：brt：Brt：brT=42%：42%：6%：6%因此，F2中纯种矮杆抗病的比率是6%6%=0.36%故选A4.【答案】B【解析】根据题图提供的信息可知，实验的自变量是否含有生长素，因变量是胚芽鞘能否生长，所以此实验证明了生长素能促进植物生长，B正确。5.【答案】B【解析】病人乙的垂体功能缺陷，促甲状腺激素含量低，甲状腺激素对下丘脑抑制作用减弱，该类病人体内的TRH浓度较高，A错误；从根据表格数据看出，注射TRH后，病人甲丙的促甲状腺激素含量升高，能促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素的浓度可以暂时恢复正常；病人乙的促甲状腺激素含量偏低，甲状腺激素浓度仍然偏低，B正确；在人体内，下丘脑作为内分泌系统的调节中枢，通过分泌促激素释放激素，使垂体分泌促激素，作用于其他内分泌腺，促进其他内分泌腺的分泌激素，各种内分泌腺分泌的激素过多，反过来会抑制下丘脑和垂体的功能，称为负反馈调节表中数据能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节，C错误；促甲状腺激素释放激素是蛋白质类物质，不能口服，D错误。6.【答案】D【解析】试题分析：由F2中的表现型是16的变形可知这两对基因遵循基因的自由组合定律，眼色中黑色是显性，黄体是显性，故A、C正确。亲本中的红眼黄体应是aaBB，因为红眼是隐形，故B正确。F1中的黑眼黄体的基因型有4种，故D错误。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。7.【答案】（1）J 型（2）种群密度下降 上升 下降（3）S型【解析】（1）由于实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照J型曲线增长，只能按S型曲线增长（2）在有限环境中，随着种群密度的上升，个体间对有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率下降，死亡率上升，从而使大草履虫群数量增长率下降，按S型曲线增长（3）当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K）时，出生率和死亡率相等，种群数量将停止增长，保持相对稳定，这种增长为S型曲线增长8.【答案】（1）叶绿体 细胞质基质和线粒体 同位素标记法 14C3（14CH2O）（2）光照强度 C02浓度（3）能 一昼夜C02浓度降低，说明有有机物积累 BD D 从叶绿体基质到类囊体薄膜（4）b-a（5）单位时间内上浮叶圆片的数量（浮起相同数目叶圆片所需时间）【解析】试题分析：（1）分析图1 可知，甲是光合作用的过程，场所是叶绿体，乙是呼吸作用的过程，场所是细胞质基质和线粒体。鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的O2来源水，设立的一组对照实验：H218O和CO2，H2O和C18O2，卡尔文通过同位素示踪法探究CO2的固定过程中碳元素的转移途径为14CO2C3（CH2O）。（2）由图2可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度.（3）图中B点和D点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率；BD段，植物的光合作用和呼吸作用同时进行，在618h之间二氧化碳之所以不断下降，是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，导致吸收的CO2多于产生的CO2比较图中的A点和E点，可以看出一昼夜后即E点的二氧化碳浓度降低，该二氧化碳用于合成有机物储存于植物体中，因此表现出生长现象D点后，二氧化碳浓度增加，说明呼吸强度大于光合强度，故积累有机物最多的点是D点。4）照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行，但同时它们都进行呼吸作用，b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗，a=叶片原重量-呼吸消耗，因此b-a=总光合作用。（5）该实验的自变量是光照强度或灯泡距烧杯的距离，因变量应该是反映光合作用强度的指标是叶片上浮速率或一定时间内圆叶片浮起的数量，而影响光合作用强度的其他因素都是无关变量。9、【答案】（1）甲状腺 垂体 肾小管和集合管 神经-体液(2)B细胞和记忆细胞 内质网和高尔基体 反馈调节【解析】试题分析：（1）受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，因此腺体A表示肾上腺和甲状腺。人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经-体液调节。（2）浆细胞可以由B淋巴细胞和记忆细胞产生，浆细胞产生的抗体属于分泌蛋白，由核糖体合成，内质网和高尔基体加工和运输，核糖体没有膜。图中所示过程都是胰岛素的分泌量减少，所以可以通过注射胰岛素进行治疗。而图示中的胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，说明胰岛素不能与受体结合。胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低，降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，说明血糖调节过程中的调节方式属于反馈调节。10.【答案】（1）基因分离 单瓣 （2）B（或显性） b（或隐性）（3）雌 雄 B：b=1：1 只有b一种配子（4）Bb 和Bb 正交和反交【解析】解：（1）根据题干信息：“紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B、b）控制的相对性状”，则遗传时遵循基因分离定律，再根据图文信息单瓣紫罗兰自交得F1中出现性状分离，说明单瓣为显性性状（2）F1的单瓣紫罗兰自交后代出现性状分离，说明其基因型为Bb，取花粉进行单倍体育种，理论上获得植株BB：bb=1：1，但题干中只表现为重瓣（bb），说明亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而基因b的花粉可育（3）引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）根据花药离体培养实验，B基因的花粉不育，又根据题干单瓣紫罗兰自交自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所以可以推断单瓣紫罗兰产生了可正常发育的B基因的雌配子和b基因的雌配子，且二者的比例为1：1，综合上述实验推断，染色体缺失的雌配子可育，而染色体缺失的花粉不育根据F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，获得植株只表现为重瓣，可以判断b基因所在的染色体无缺失，B基因在缺失的染色体上，染色体的缺失对产生的雌配子无影响，所以配子基因型及其比例是B_：b=1：1，产生的雄配子只有b基因的雄配子，因为B基因在缺失的染色体，产生的雄配子不育（4）基因型分别为BB、Bb、bb、B_b、bb_等5种紫罗兰，要通过实验验证（3）中的推断，选用的亲本中要有染色体部分缺失的亲本，同时染色体缺失对雌雄配子的育性影响不同，这样正反交结果不同，从而验证（3）中的推断11.【答案】(1)碳源氮源(2) pH(3)高压蒸汽灭菌灼烧灭菌(4)对接种环灼烧灭菌相交(相接、相连、交叉等)(5)酚红