2019-2020年高一全能竞赛语文试题含解析.doc

山东省菏泽市郓城一中xx学年度上学期高一全能竞赛语文试题2019-2020年高一全能竞赛语文试题含解析本试卷分第卷和第卷两部分，共6页。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将答题卡和答题卷交回。注意事项：1.答题前，考生在答题卷上务必用直径0.5毫米黑色鉴字笔将自己的班号、姓名、准考证号和座号填写在答题卷规定位置。2.第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3.第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第卷（共90分）一、（每小题3分，共57分）1下列各组词语中，加点字注音正确的一项是（ ） A.剔透（t） 孟陬（zhu） 庇护（b） 摒弃（bng） B.趿拉（t） 澄澈（chng） 潜在（qin） 憎恨（zng） C.载体（zi） 脑髓（su） 绯闻（fi） 启碇（dng）D.依偎（wi） 矿藏（cng） 氛围（fn） 巷道（hng）2下列词语有两个错别字的一项是（ ） A.座落 一蹋糊涂 至高无上 浮想联翩 B.倾泻 别出心裁 云蒸霞尉 层峦叠嶂 C.宣泄 茕茕孑立 命运多桀 心安理得D.安详 按步就班 震耳欲聋 金榜题名3下列各句都是根据课文的默写，字形准确无误的一项是（ ）A.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，仞秋兰以为佩。（屈原离骚）B.不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！(张溥五人墓碑记)C.虑壅敝则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。（谏太宗十思疏）D.相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽弩，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”（廉颇蔺相如列传）4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）如果有人拖欠他两双以上靴子的价款，竟还心安理得地走进他的店铺，把脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就_有点儿太不应该了。我们夫妇散步，经过一个_的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。我们从干校回来，载客三轮都_了。A.未免荒僻取缔B.不免荒僻取消C.未免偏僻取消 D.不免偏僻取缔5下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）A.万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是千钧一发。B.肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。C.有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。D.对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。6. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）A.在葡萄酒高端产品消费中，购买者并不一定是饮用者，很大部分不是出于礼尚往来的需要，而是送给其他有地位和身份的群体的。B.装修也是一门很专业的学问，外表的冠冕堂皇未必就不会出现有害因素，如甲醛超标。C.俄民航总局给他发了一些购物赠券，他们一家就靠机场售货亭施舍给他们的残羹冷炙勉强地填饱肚子。D.改革开放后，我们国家一改过去闭关自守的政策， 既引进外资又展开自我经营，逐步融入世界经济体系。7.下列句子没有语病的一项是（ ） A.肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。 B. 无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。 C.麦当劳店堂里宜人的温控环境和悦耳的轻音乐，使不少中国顾客把麦当劳作为闲聊、会友、亲朋团聚、举行个人或家庭庆典仪式甚至某些学者读书写作。D.通过最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。8.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）A.没有文化传统，我们很难想像一个民族如何能存在？一个社会如何能稳定？一个国家如何能巩固？B.长江上的人都知道：“泻滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关”。C.低收入者的偶尔光顾，不会因此露穷，而高收入者的经常涉足，也难于因此显富。D.只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。9.在横线处填入的短语，顺序最恰当的一项是（ ）保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当 、 、 、 的时候，人类真正考虑过动物和人类生命意义上的平等吗？老虎服服帖帖在舞台上表演 用于实验的动物为科学献身兔子小鸡成为孩子们的玩物 耕作的动物在田间地头劳作A B C D10.下面对联所写我国历史名人，判断错误的一项是（ ）A犹留正气参天地，永剩丹心照古今。文天祥B笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫C生当作人杰，死亦为鬼雄。项羽D天问千声悲故国，江咽万语吊斯人。屈原11.下列加点词，解释完全正确的一项是（ ）A.予更欲一觇北（窥视） 抗辞慷慨（意气激昂） 数吕师孟叔侄为逆（列举罪状） 穷饿无聊（无所事事）则噪而相逐(他) 使来者读之，悲予志焉(同情)B.于是乘其厉声以呵（责骂） 又重之以修能（美好的） 相如素贱人（向来） 何不改此度（法度）则思正身以黜恶(斥退) 道海安、如皋 (取道)C.按诛五人（追究） 颜色不少变（脸色） 不敢复有株治（株连惩治） 视五人之死（看） 当神器之重（主持） 微夫人之力不及此（如果没有）D.殆例送死（危险） 王必无人（如果） 抶而仆之（鞭打） 以旌其所为（表扬）虽董之以严刑（监督） 秦贪，负其强(依仗)12.下列加点词语活用特点不相同的一项是（ ）A.越国以鄙远 B.臣舍人相如止臣曰C.巫医乐师百工之人，不耻相师D.乐盘游，则思三驱以为度13.下列句子中加点词用法归类正确的一项是（ ）遂遣相如奉璧西入秦舍相如广成传严大国之威以修敬也 左右欲刃相如相如廷叱之 秦王恐其破璧庸人尚羞之 宁许以负秦曲A/ B/C/ D/14下列各组中，加点词语的意义与现代汉语完全相同的一项是（ ）A众谓予一行为可以纾祸 行李之往来B为巡船所物色 宣言曰：“我见相如，必辱之。”C大阉亦逡巡畏义 傲物则骨肉为行路 D令五人者保其首领 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也15选出加点虚词意义和用法完全相同的一项（ ）A. 归而求救国之策 北驱予并往，而不在使者之目B. 翌日，以资政殿学士行 几以捕系死C. 于其身也，则耻师焉 北虽貌敬，实则愤怒 D. 臣之壮也，犹不如人 均之二策，宁许以负秦曲16选出没有通假字的一项（ ） A唯大王与群臣孰计议之 B扈江离与辟芷兮C拜送书于庭 D即今之傫然在墓者也17下列各句中与例句句式一致的一项是（ ）例： 激于义而死焉者也A. 贾家庄几为巡徼所陵迫死 B. 恐年岁之不吾与C. 乃设九宾于廷 D. 缙绅而能不易其志者18与所给例句的句式相同的一项是（ ）例句：虽董之以严刑。A何厌之有 B会于西河外渑池C何以知之 D今君乃亡赵走燕19下列句子句式相同的一组是（ ）A. B.C. D.二、阅读下面一首宋诗，完成第2021题（每小题3分，共6分）村行 王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅? 村桥原树似吾乡。20.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。B.第二联上下句构成对比，生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。C.第三联以“胭脂”和“白雪”为喻，形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。D.最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。21.对这首诗的分析，最恰当的一项是（ ）A.全诗抒发的是诗人观赏山野景色时悠然自得的心情。B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。C.全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。D.诗中通过情绪的陡然转折，表现了诗人深藏于内心、随时会被触发的怀乡之情。三、阅读下面的文言文，完成2226题。（每小题3分，共15分） 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于廷。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王谴一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。” 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。22下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 相如奉璧奏秦王 奏：进献B.相如度秦王特以诈佯为予赵城 特：只，不过C. 臣请就汤镬 就：接近D. 左右或欲引相如去 引：拉、拽23下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也B.璧有瑕，请指示王C.臣观大王无意偿赵王城邑D.臣以为布衣之交尚不相欺24下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A.决负约不偿城 B.因跪请秦王肉袒负荆 不如因而厚遇之C.引赵使者蔺相如D.得璧，传之美人，以戏弄臣左右或欲引相如去赵王岂以一璧之故欺秦邪25以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是（ ）璧有瑕，请指示王怒发上冲冠持其璧睨柱，欲以击柱今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡臣请就汤镬A.B.C.D.26下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无礼中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。趁势持璧而立，为下一步行动做好准备。B.蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无礼无信，并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，秦王想采取其他方法巧取豪夺，便假意同意“十五都予赵”。C.蔺相如看出秦城实不可得，便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”，暂使缓兵之计，以获得回旋余地，然后采取断然措施，派人暗中把璧送回赵国。D.蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露秦一贯背信弃义，告示秦王，璧已送回赵国，并表示个人生死已置之度外。至此，秦王实在无可奈何，只好接受事实，蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。四、阅读下面的文言文，完成2730题。（每小题3分，共12分）褚彦回幼有清誉。宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。或讥之，彦回时年十余，甚有惭色。湛之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，彦回下帘不视也。又有门生盗其衣，彦回遇见，谓曰：“可密藏之，勿使人见。”此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。尚宋文帝女南郡献公主，拜驸马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。湛之卒，彦回悉推财与弟澄，唯取书数千卷。宋明帝即位，累迁吏部尚书。有人求官，密袖中将一饼金，因求请见，出金示之，曰：“人无知者。”彦回曰：“卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。”此人大惧，收金而去。彦回叙其事，而不言其名，时人莫之知也。彦回美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风则。每朝会，百僚远国使，莫不延首目送之，时人以方何平叔。尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。彦回援琴奏别鹄之曲，宫商既调，风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：“以无累之神，合有道之器，不可得已。”时伧人常珍奇与薛安都为逆，后又求降，明帝加以重位。彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。帝不从，珍奇寻又叛。建安王刘休仁，人才令美，帝与彦回谋诛之，彦回以为不可。帝怒曰：“卿痴不足与议事。”彦回惧而奉旨。明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同见托，而意在彦回。彦回同心理事，务弘俭约，百姓赖之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸赂公行，彦回不能禁也。性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。 （节选自南史列传十八）27.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.尚宋文帝女南郡献公主 尚：娶B.莫不延首目送之 延：邀请C.时人以方何平叔 方：比作、相比D.建安王刘休仁，人才令美 令：美好28.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.因求请见，出金示之 因宾客至蔺相如门谢罪B.彦回叙其事，而不言其名 奔车朽索，其可忽乎C.彦回谓全其首领，于事已弘 或脱身以逃，不能容于远近D.彦回惧而奉旨 赂秦而力亏，破灭之道也29.以下句子分别编为四组，全都表现褚彦回“有器度”的一组是（ ）帝与彦回谋诛之，彦回以为不可 可密藏之，勿使人见善容止，俯仰进退，咸有风则 彦回叙其事，而不言其名彦回同心理事，务弘俭约 后贵乃归罪，待之如初A. B. C. D.30.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。B.褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回具有很高的音乐修养。C.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可见皇帝对褚彦回很器重。D.褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止，因此受到别人讥讽。第卷（共60分）五、（13分）31. 把文言文阅读材料中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。（13分）（1）此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。（4分）译文：_（2）卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。（5分）译文：_（3）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（4分）译文：_六、（10分）32. 补写下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1） ，春与秋其代序。 ，恐美人之迟暮。（离骚）（2）故予与同社诸君子， ，亦以明死生大之大， 。（五人墓碑记）（3）怨不在大， ；载舟覆舟， 。 （谏太宗十思疏） （4）今两虎共斗， 。吾所以为此者， 。（廉颇蔺相如列传） ,哀民生之多艰。亦余心之所善兮, 。（离骚）七、语言运用题（17分）33.高一（1）班的同学为运动会广播室写了一篇广播稿，表扬为班增光的同学。文稿中共有五处表述不当，请你任选三处进行修改。（前一格填写序号）（3分）在今天的学校校运会上，我们班（高一（1）班）的运动健儿奋勇争先，经过了大家的顽强拼搏以后，取得成绩喜人。张国雄获男子跳高冠军，并打破了学校记录；李燕获得女子400米和100米第一名。他们出色的表现，为班增了光。我们衷心地感谢这些勇于拼搏的同学。（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 34.请补全下面的对联。(8分)(1) 完璧归赵，有智有勇尽呈谋士风流；_(2) 将相齐心抗强敌，谱千秋佳话； _35.在下文标号的横线处续写句子。要求：续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通；处的句式要与它前面画线的句式相同；句要从正反两面对整段文字作总结。(6分)历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？_?然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？_?综上所述，不难看出：_。八、（20分）36.品味下面语段，完成下面的问题。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，臣虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！（谏太宗十思疏）请模仿上面语段的写法，以“想成功须奋斗”为中心论点，写一段议论文的开头。参考答案第卷（共90分）一、（每小题3分，共57分）1.答案C【A剔透t 孟陬zu；B潜在qin；D氛围fn】2. 答案A【坐落 一塌糊涂 B云蒸霞蔚 C命运多舛 D按部就班】3答案B。4答案A【不免：不容易避免。未免：表不以为然的语气，相当于“实在不能不说是”。从句意看，有批评之意，应用“未免”。荒僻：指荒凉偏僻，比“偏僻”更具情感色彩。取缔：指明令取消或禁止。取消：指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。】5答案A【A、“千钧一发”改为“雷霆万钧”】6答案B【B项中“冠冕堂皇”与前面的“外表”重复。】7. 答案B【A.语序不当。C.成分残缺，缺少宾语“的好场所D. 成分残缺，缺少主语，去掉“通过”。】8. 答案D【A.整个句子表达的陈述语气，句中的三个问号前两个应该用逗号，最后一个用句号。B.句号放引号内C.“露穷”后的逗号改为分号】9. 答案B【从动物受到伤害的程度这一角度出发，按由轻到重的逻辑排序。错解分析：错选A、C、D，未能把握此语段的一个主要考查要点，即按一定事理逻辑排列语序。】10. 答案B【笔落惊风雨，诗成泣鬼神。李白】11. 答案B【A项穷饿无聊：没有依靠。C项视五人之死：对比、比照。D项殆例送死：接近于。】12. 答案B【B使动用法，其它意动用法。】13. 答案A【名词作状语/名词作动词/形容词作动词/使动用法/意动用法。】14. 答案C。15. 答案C【C都是“却”，表转折关系。A承接关系；转折关系。B凭身份；因为。D取消句子的独立性；这】16. 答案D【A孰熟；B辟僻；C庭廷】17.答案A【A都是被动句。B宾语前置句；C状语后置句；D定语后置句】18答案B【B项和例句都是状语后置。A项，宾语前置，“何厌之有”即“有何厌”。C项，宾语前置。D项，省略句，省略“于”。】19答案B【B项均为被动句。A项，判断句，定语后置句。C项，宾语前置句，介宾短语后置句。D项，被动句，一般句式。】二、阅读下面一首宋诗，完成第2021题（每小题3分，共6分）20.答案B。21.答案D。三、阅读下面的文言文，完成2226题。（每小题3分，共15分） 22.答案C【这里是“接受”、“承受”的意思】23. 答案C【“无意”指没有做某事的愿望（今另外还指非故意）；约束：古指信约，今指限制，使不出范围；“指示”古为指给人看，今指上级命令；“布衣”古指平民，今指布的衣服】24. 答案B【“因”是趁势之意。“负”分别解释为：违背；背。“引”分别解释为：延请；拉。“以”分别解释为：来；因为】25. 答案D【都是表现蔺相如的机智果断，是表现蔺相如的气愤，表现蔺相如的英勇无畏】26. 答案B【蔺相如利用秦王贪婪，一心想得到璧，唯恐璧碎于柱子的心理，巧加指责，迫使秦王不得不装着同意“以十五城易璧”，秦王倒未识破蔺相如的目的】四、阅读下面的文言文，完成2730题。（每小题3分，共12分）27答案B（延：伸长。延首，伸长头颈。常形容急切盼望的样子）28. 答案D（D两个“而”都是连词，表因果关系。A第一个“因”是连词，“于是”，第二个“因”介词，“通过”；B第一个“其”是代词，“他的”，第二个“其”副词，表反问语气；C第一个“于”是介词，“对于”，第二个“于”介词，表被动）29答案C（表现褚彦回勇于表达自己的看法。表现褚彦回举止潇洒，有风度，符合礼仪。表现褚彦回能够和袁粲团结一致，并主张俭约）30答案D（“褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误，是不能禁止他们做奸邪贿赂之事）第卷（共60分）五、（13分）31.（1）这个门生惭愧离去，不敢再回来。后来他富贵了，才回来谢罪，褚彦回还像当初一样对待他。（“惭而去”“贵乃归罪”各1分，“待之如初”补出主语1分，句子通顺1分）（2）你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。（“假”“见与”“相”“启”各1分，句子通顺1分）（3）我确实怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，抄小路回到赵国了。（“诚”“见欺于王”“间”各1分，句子通顺1分）参考译文：褚彦回小时候就有纯洁美好的声誉。宋元嘉末年，魏军进逼瓜步山，百姓都挑着担子站着（时刻准备逃跑）。当时他父亲褚湛之任丹阳尹，让他的子弟们都穿着草鞋，在房前练习行走。有人讥笑他的父亲，褚彦回当时十几岁，觉得很羞惭。褚湛之有一头牛，是他非常喜爱的，无缘无故掉入厅事之前的井里，褚湛之带着身边的人亲自营救，郡府之中吵吵嚷嚷，褚彦回放下帘子不观看。又有一个门生偷了褚彦回的衣服，褚彦回碰见，对他说：“你可以秘密地藏起来，不要让人看见。”这个门生惭愧离去，不敢再回来。后来他富贵了，才回来谢罪，褚彦回还像当初一样对待他。褚彦回娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻，官拜驸马都尉、著作佐郎，多次升迁任秘书丞。褚湛之死后，褚彦回把父亲的财产都送给弟弟褚澄，自己只取了几千卷书。宋明帝即位，多次升迁任吏部尚书。有人向他请求官位，秘密地在袖子里挟带一饼黄金，于是请求相见，然后拿出黄金给他看，说：“没有人知道。”褚彦回说：“你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。”此人非常害怕，收起黄金离去了。褚彦回说起这件事时，却没说出他的姓名，当时人都不知道他是谁。褚彦回仪表秀美，举止优雅，待人接物总是极有风度法则。每次朝会，众位官僚和外国使者，没有不伸长脖子目送他的，当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会，初秋的夜晚极为凉爽，凉风习习，明月当空，景色甚是美丽。褚彦回持琴演奏别鹄的曲子，音调和谐，韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上，打着节拍赞叹说：“用无牵无挂的神思，契合有节律的乐器，简直无法停止。”当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆，后来又请求投降，明帝授予他们高官。褚彦回认为保全他们的性命，在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听，常珍奇不久又叛乱。建安王刘休仁，人品才能都很美好，明帝和褚彦回谋划诛杀他，褚彦回认为不可。明帝发怒，说：“你真是痴愚，不值得和你商议事情。”褚彦回惧怕，因而奉旨行事。明帝驾崩，遗诏授予褚彦回中书令、护军将军的职位，与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主，袁粲等人虽然也同时受托付，但明帝属意于褚彦回。褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，奸邪贿赂之事盛行，褚彦回未能禁止。褚彦回性格宽和温雅，有器量，不随便行动，但是世人多在名誉节操方面讥讽他。六、（10分）32. 日月忽其不淹兮 惟草木之零落兮哀斯墓之徒有其石也而为之记 匹夫之有重于社稷也。可畏惟人 所宜深慎其势不俱生 以先国家之急而后私仇也长太息以掩涕兮 虽九死其犹未悔七、语言运用题（17分）33. （3分）删去“学校”；我们班（高二（1）班）改为“我们高二（1）班“；删去“以后”；改为“取得了喜人的成绩”；改为“他们表现出色”。 34. (8分)答案(1) 负荆请罪，能伸能屈方显英雄本色。(2) 文武协力保国家，传万代美名。35. (6分)参考答案： 假若当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢、兵败官渡呢如果当初唐太宗不听取魏徵的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢善听人言者，昌；拒纳人言者，亡(或：纳谏者，昌；拒谏者，亡)八、（20分）36.参考答案：想要宝剑锋利，一定要历经磨砺；想要梅花香盈，一定要历经霜雪；想要成绩超拔，一定要历经奋斗。宝剑不经磨砺，却期望它剑刃锋利；梅花不经霜雪，却期望它花开香盈；有人不经奋斗，却想成绩优秀，谁都知道这是不可能的，况且聪明的你呢?