2019-2020年高一下学期第一次月考物理试卷（普通班）含解析.doc

2019-2020年高一下学期第一次月考物理试卷（普通班）含解析一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分.每小题至少一个答案正确，选不全得3分）1关于曲线运动，下列说法正确的是（）A曲线运动的速度大小可能不变B曲线运动的速度方向可能不变C曲线运动一定是变速运动D做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零2做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）A大小相等，方向相同B大小不等，方向不同C大小相等，方向不同D大小不等，方向相同3做匀速圆周运动的物体，在运动过程中保持不变的物理量是（）A速率B速度C加速度D合外力4如图所示，在光滑水平面上，一质量为m的小球在绳的拉力作用下做半径为r的匀速圆周运动，小球运动线速度的大小为v，则绳的拉力F大小为（）AmBmCmvrDmvr25对于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（）A其转速与角速度成正比，其周期与角速度成反比B运动的快慢可用线速度来描述C匀速圆周运动不是匀速运动，因为其轨迹是曲线D做匀速圆周运动的物体速度方向时刻都在改变，速度的大小也可能时刻都在改变6如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的（）ABCD7关于平抛运动，下列说法正确的是（）A由t=可可知，物体平抛的初速度越大，飞行时间越短B由t=可知，物体下落的高度越大，飞行时间越长C任意连续相等的时间内，物体下落高度之比为1：3：5D任意连续相等的时间内，物体运动速度的改变量相等8如图所示，摩擦轮A和B固定在一起通过中介轮C进行传动，A为主动轮，A的半径为20cm，B的半径为10cm，A、B两轮边缘上的向心加速度之比（）A1：1B1：2C2：1D2：39在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法错误的是（）A安装有斜槽的木板时，一定要注意木板是否竖直B安装有斜槽的木板时，斜槽末端可以不水平C每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动的规律10如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是（）A摆球A受重力、拉力和向心力的作用B摆球A受拉力和向心力的作用C摆球A受拉力和重力的作用D摆球A受重力和向心力的作用二、填空题（每空3分，共18分）11一个做匀速圆周运动的物体，如果轨道半径不变，转速变为原来的3倍，所需的向心力就比原来的向心力大40N，物体原来的向心力大小为12如图所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，盘面上有A、B两个小物体随圆盘一起运动，A到圆盘中心的距离大于B到圆盘中心的距离则A运动的周期（选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的周期；A运动的线速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的线速度13从高为5m的楼上，以5m/s的速度水平抛出一个小球，从抛出点到落地点的位移大小是m（g取10m/s2，结果保留一位有效数字）14在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：（a）通过调节使斜槽的末端保持水平（b）每次释放小球的位置必须不同（c）每次必须由静止释放小球（d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降（e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0= （用L、g表示）三计算题（计32分）15如图所示，骑车人欲穿过宽度d=2m的壕沟AB，现已知两沟沿的高度差h=0.4m求车速至少多大才能安全穿跃（g取9.8m/s2）16如图所示，行车的钢丝长L=3m，下面吊着质量为m=2.8103kg的货物，以速度v=2m/s匀速行驶行车突然刹车，钢丝绳受到的拉力是多少？17一个木块从高h=0.8m的水平桌子的左边A以初速度v0=2m/s向右滑行，离开桌面后落到C点，距桌子右边B的水平距离s=0.32m处（如图），已知木块与桌面间的摩擦因数=0.2，求：（取g=10m/s2，木块视为质点）（1）木块离开桌面时的速度大小为多少？（2）桌面长为多少？xx学年山东省滨州市邹平双语学校高一（下）第一次月考物理试卷（普通班）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分.每小题至少一个答案正确，选不全得3分）1关于曲线运动，下列说法正确的是（）A曲线运动的速度大小可能不变B曲线运动的速度方向可能不变C曲线运动一定是变速运动D做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零【考点】曲线运动；物体做曲线运动的条件【专题】物体做曲线运动条件专题【分析】曲线运动的特征就是速度方向时刻改变，曲线运动的大小不一定变化，如匀速圆周运动，所以曲线运动一定是变速运动，即一定具有加速度，故做曲线运动的物体合力一定不为零【解答】解：A、做曲线运动的物体速度大小不一定改变，速度方向一定变化比如匀速圆周运动故A正确；B、曲线运动物体的速度方向与该点曲线的切线方向相同，所以曲线运动的速度的方向是时刻变化的，所以B错误；C、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，所以C正确；D、物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上，故合外力一定不能为零所以D正确故选：ACD【点评】解决本题的关键知道曲线运动的特点，知道做曲线运动合力与速度不在同一条直线上，合力不可能为零2做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）A大小相等，方向相同B大小不等，方向不同C大小相等，方向不同D大小不等，方向相同【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】速度的增量就是速度的变化量平抛运动的加速度不变，根据公式v=at分析即可【解答】解：平抛运动的物体只受重力，加速度为g，保持不变，根据v=at=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下，与加速度的方向相同故A正确，B、C、D错误故选：A【点评】解决本题的关键知道平抛运动每秒的速度增量大小相等，方向相同3做匀速圆周运动的物体，在运动过程中保持不变的物理量是（）A速率B速度C加速度D合外力【考点】线速度、角速度和周期、转速【专题】匀速圆周运动专题【分析】匀速圆周运动的过程中，线速度的大小不变，方向时刻改变，向心加速度、向心力的方向始终指向圆心【解答】解：匀速圆周运动过程中，线速度大小不变，即速率不变，方向改变，向心加速度大小不变，方向始终指向圆心，向心力大小不变，方向始终指向圆心故A正确，B、C、D错误故选：A【点评】解决本题的关键知道线速度、向心加速度、向心力是矢量，矢量只有在大小和方向都不变时，该量不变4如图所示，在光滑水平面上，一质量为m的小球在绳的拉力作用下做半径为r的匀速圆周运动，小球运动线速度的大小为v，则绳的拉力F大小为（）AmBmCmvrDmvr2【考点】向心力；牛顿第二定律【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用【分析】小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，靠拉力提供向心力，根据牛顿第二定律求出绳子的拉力大小【解答】解：根据牛顿第二定律得，拉力提供向心力，有F=m故B正确，A、C、D错误故选B【点评】解决本题的关键知道向心力大小公式，以及知道向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解5对于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（）A其转速与角速度成正比，其周期与角速度成反比B运动的快慢可用线速度来描述C匀速圆周运动不是匀速运动，因为其轨迹是曲线D做匀速圆周运动的物体速度方向时刻都在改变，速度的大小也可能时刻都在改变【考点】匀速圆周运动【专题】匀速圆周运动专题【分析】角速度描述匀速圆周运动速度方向变化快慢的物理量，线速度表示单位时间内转过的弧长，速度、向心力、加速度是矢量，有大小有方向，要保持不变，大小和方向都不变在匀速圆周运动的过程中，速度的方向时刻改变，加速度、向心力的方向始终指向圆心，所以方向也是时刻改变【解答】解：A、根据=2n可知，转速与角速度成正比；由T=可知周期与角速度成反比，故A正确；B、线速度表示单位时间内转过的弧长，可以描述运动的快慢，故B正确；C、匀速圆周运动其轨迹是曲线，速度方向一定改变，不是匀速运动，故C正确；D、匀速圆周运动的过程中，线速度的大小不变，方向改变，故D错误故选：ABC【点评】解决本题的关键知道匀速圆周运动的过程中，速度的大小、向心力的大小、向心加速度的大小保持不变，但方向时刻改变6如图所示， “嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的（）ABCD【考点】物体做曲线运动的条件【专题】运动的合成和分解专题【分析】“嫦娥一号”探月卫星做的运动为曲线运动，故在半径方向上合力不为零且是指向圆心的；又是做减速运动，故在切线上合力不为零且与瞬时速度的方向相反，分析这两个力的合力，即可看出那个图象是正确的【解答】解：“嫦娥一号”探月卫星从M点运动到N，曲线运动，必有力提供向心力，向心力是指向圆心的；“嫦娥一号”探月卫星同时减速，所以沿切向方向有与速度相反的合力；向心力和切线合力与速度的方向的夹角要大于90，所以选项ABD错误，选项C正确故选：C【点评】解决此题关键是要沿半径方向上和切线方向分析“嫦娥一号”探月卫星的受力情况，“嫦娥一号”探月卫星受到指向圆心的力的合力使“嫦娥一号”探月卫星做曲线运动，在切线方向的分力使“嫦娥一号”探月卫星减速，知道了这两个分力的方向，也就可以判断合力的方向了7关于平抛运动，下列说法正确的是（）A由t=可可知，物体平抛的初速度越大，飞行时间越短B由t=可知，物体下落的高度越大，飞行时间越长C任意连续相等的时间内，物体下落高度之比为1：3：5D任意连续相等的时间内，物体运动速度的改变量相等【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动根据两个方向上的运动规律抓住等时性进行分析【解答】解：A、平抛运动的时间由高度决定，根据h=知，高度越大，时间越长故A错误，B正确C、竖直方向上做自由落体运动，从开始下降连续相等时间内的位移之比为1：3：5不是任意连续相等时间内故C错误D、因为平抛运动的加速度不变，则任意相等时间内速度的变化量相等故D正确故选BD【点评】解决本题的关键知道平抛运动的特点，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律8如图所示，摩擦轮A和B固定在一起通过中介轮C进行传动，A为主动轮，A的半径为20cm，B的半径为10cm，A、B两轮边缘上的向心加速度之比（）A1：1B1：2C2：1D2：3【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心加速度【专题】匀速圆周运动专题【分析】A和B通过中介轮C进行传动，它们的边沿连在一起，它们的线速度是相等的，再有AB半径之间的关系和向心加速度的公式就可以做出判断【解答】解：分析可知VA=VB，rA=2 rB；因为 VA=VB，rA=2 rB，aA=，aB=；故=，故A错误，B正确，C错误，D错误；故选B【点评】三个轮子连在一起在平时不常见，但解题的方法是一样的，找出它们线速度间的关系，再由向心加速度公式做出判断，考查学生对公式得理解9在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法错误的是（）A安装有斜槽的木板时，一定要注意木板是否竖直B安装有斜槽的木板时，斜槽末端可以不水平C每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动的规律【考点】研究平抛物体的运动【专题】定性思想；推理法；平抛运动专题【分析】在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹因此要求从同一位置多次无初速度释放，同时由运动轨迹找出一些特殊点利用平抛运动可看成水平方向匀速直线运动与竖直方向自由落体运动去解题【解答】解：A、安装有斜槽的木板时，一定要注意木板是否竖直，才能使小球紧贴木板做平抛运动故A正确；B、安装斜糟时其末端切线不水平，小球不能做平抛运动，影响实验的测量，故B错误；C、只要小球从斜槽上同一高度由静止释放，小球到达斜槽末端时的速度相等，若释放位置不同，则平抛的初速度不同，运动轨迹不同，对实验有影响，故C正确；D、该实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动的规律，故D正确本题选择错误的，故选：B【点评】掌握如何让小球做平抛运动及平抛运动轨迹的描绘，并培养学生利用平抛运动规律去分析与解决问题的能力同时强调测量长度时越长误差越小10如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是（）A摆球A受重力、拉力和向心力的作用B摆球A受拉力和向心力的作用C摆球A受拉力和重力的作用D摆球A受重力和向心力的作用【考点】向心力；牛顿第二定律【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用【分析】先对小球进行运动分析，做匀速圆周运动，再找出合力的方向，进一步对小球受力分析！【解答】解：小球在水平面内做匀速圆周运动，对小球受力分析，如图小球受重力、和绳子的拉力，由于它们的合力总是指向圆心并使得小球在水平面内做圆周运动，故在物理学上，将这个合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，这里是重力和拉力的合力故选：C【点评】向心力是效果力，匀速圆周运动中由合外力提供，是合力，与分力是等效替代关系，不是重复受力！二、填空题（每空3分，共18分）11一个做匀速圆周运动的物体，如果轨道半径不变，转速变为原来的3倍，所需的向心力就比原来的向心力大40N，物体原来的向心力大小为5N【考点】向心力【专题】匀速圆周运动专题【分析】每秒钟转数变为原来的3倍时角速度增加为原来的3倍据向心力公式F=m2r列式即可求解【解答】解：由=2n，则知n，则每秒钟转数变为原来的3倍时角速度增加为原来的3倍根据向心力公式得：F1=m12r当转速变为原来的3倍时，角速度为原来的3倍，则有：F2=m22r且有31=2，F2F1=40N解得：F1=5N故答案为：5N【点评】本题主要考查了向心力公式F=m2r的直接应用，关键要能根据已知条件，灵活选择公式形式12如图所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，盘面上有A、B两个小物体随圆盘一起运动，A到圆盘中心的距离大于B到圆盘中心的距离则A运动的周期等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的周期；A运动的线速度大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的线速度【考点】线速度、角速度和周期、转速【专题】匀速圆周运动专题【分析】圆周运动的周期是转动一圈的时间，根据v=判断线速度大小关系【解答】解：盘面上有A、B两个小物体随圆盘一起运动，转动一圈的时间相等，即周期相等；A到圆盘中心的距离大于B到圆盘中心的距离，根据v=，A运动的线速度大于B运动的线速度；故答案为：等于，大于【点评】本题关键是明确圆周运动中周期和速度的定义，明确题目中A、B两个点是同轴转动，基础题13从高为5m的楼上，以5m/s的速度水平抛出一个小球，从抛出点到落地点的位移大小是5m（g取10m/s2，结果保留一位有效数字）【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】根据高度求出平抛运动的时间，结合初速度和时间求出水平位移，再运用平行四边形定则求出抛出点与落地点的位移大小【解答】解：根据h=得，t=，则小球的水平位移x=v0t=51m=5m，抛出点和落地点的位移大小s=故答案为：【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题14在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：ace（a）通过调节使斜槽的末端保持水平（b）每次释放小球的位置必须不同（c）每次必须由静止释放小球（d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降（e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=2 （用L、g表示）【考点】研究平抛物体的运动【专题】实验题【分析】（1）在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，然后在轨迹上找一些特殊点，结合平抛运动规律来求出未知量；（2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度的表达式，从而得出初速度的大小【解答】解：（1）a、只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动；每次释放小球的位置必须相同且由静止释放小球，是为了使小球有相同的初速度；如果小球在运动过程中与木板上的白纸相接触就会改变它的运动轨迹，使其不是平抛运动，故ae正确，b错误，c、以保证小球有相同的水平初速度，故c正确；d、选项中，因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在相同时间里，位移越来越大，因此铅笔下降的距离不应是等距的，故d错误；f、选项中，应找取小球的位置，为减小实验误差，将描出的点用平滑的曲线连接起来，故f错误故选：ace（2）在竖直方向上，根据y=L=gT2得，T=，则初速度v0=2故答案为：（1）ace；（2）2【点评】掌握在实验中如何得到平抛运动轨迹及值得注意事项同时学会描点法获得图线的规律三计算题（计32分）15如图所示，骑车人欲穿过宽度d=2m的壕沟AB，现已知两沟沿的高度差h=0.4m求车速至少多大才能安全穿跃（g取9.8m/s2）【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】驾车穿跃过程中，人和车作平抛运动欲平安穿跃壕沟应满足车在竖直方向上下落h时，它的水平位移sd，根据平抛运动的基本公式即可求解【解答】解：驾车穿跃过程中，人和车作平抛运动欲平安穿跃壕沟应满足车在竖直方向上下落h时，它的水平位移sd，由h=gt2解得t=s由s=votd解得：v07m/s答：车速至少7m/s才能安全穿跃【点评】本题关键明确摩托车做平抛运动，然后根据平抛运动的基本公式求解，难度不大，属于基础题16如图所示，行车的钢丝长L=3m，下面吊着质量为m=2.8103kg的货物，以速度v=2m/s匀速行驶行车突然刹车，钢丝绳受到的拉力是多少？【考点】向心力【专题】匀速圆周运动专题【分析】匀速行驶行车突然刹车，货物由于惯性继续运动，将绕行车做圆周运动，根据牛顿第二定律求出钢丝绳的拉力【解答】解：行车刹车后，货物由于惯性将做圆周运动，根据牛顿第二定律得，Fmg=m解得F=N=3.173104N答：钢丝绳受到的拉力是3.173104N【点评】解决本题的关键知道货物做圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解17一个木块从高h=0.8m的水平桌子的左边A以初速度v0=2m/s向右滑行，离开桌面后落到C点，距桌子右边B的水平距离s=0.32m处（如图），已知木块与桌面间的摩擦因数=0.2，求：（取g=10m/s2，木块视为质点）（1）木块离开桌面时的速度大小为多少？（2）桌面长为多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】直线运动规律专题【分析】（1）物块离开桌面后做平抛运动，根据高度求出平抛运动的时间，结合水平距离和时间求出平抛运动的初速度，即木块离开桌面时的速度（2）根据牛顿第二定律求出物块在桌面上滑动时的加速度，结合速度位移公式求出桌面的长度【解答】解：（1）设小球离开桌面时的速度为v1，则s=0.32=v1th=0.8=gt2由得：v1=0.8m/s（2）设桌面长为x，则2ax=v12v02根据牛顿第二定律得，a=g得：x=0.84m答：（1）木块离开桌面时的速度大小为0.8m/s（2）桌面的长为0.84m【点评】本题考查牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁