2019-2020年高三下学期第二周语文阅读训练 含答案.doc

第二周语文阅读训练阅读下面文章，完成1921题。 （15分）2019-2020年高三下学期第二周语文阅读训练 含答案“垃圾DNA”这个名字出自上世纪70年代。在这之前已经发现真核细胞（有细胞核结构的细胞）染色体上的基因之间是不连续的，也就是说，基因之间存在着很大的间隔，就像上海到北京的铁路有许多火车站，但这些火车站只占据铁路总长的1.5%（也就是基因只占DNA总长的1.5%）。故而，1972年美国加州理工学院大野乾把不编码蛋白的染色体片断称为“垃圾基因”。70年代后期，由于DNA测序技术的诞生和使用，证明不仅基因之间有很长的不编码DNA，就是基因内部也存在有许多不编码的间隔，说明一个完整的基因实际上是由许多不连续的DNA编码片断拼接起来的。因此，科学家把这些不编码蛋白信息的DNA统称为“垃圾DNA”。但是，对原核生物（没有细胞核的单细胞生物）DNA测序，发现它们的基因内部却是连续编码，基因之间的间隔也很短，说明它们的垃圾DNA很少。真核细胞与原核细胞的基因组和基因结构为什么有这样大的差异，这使人们产生很多联想和推测。真核细胞产生这么多的“垃圾DNA”究竟干什么？到了上世纪80年代后期，DNA测序技术已经完全实现了自动化，故而人们提出将人类的基因组（人的细胞染色体全部DNA）序列进行分析，这就是所谓“人类基因组计划”。此计划从1990年启动到xx年完成，但是，这项人类历史上最大的科学工程实际上只是完成了一个草图。因为，研究人员只是将人类基因组的序列测出一部分，还有很多空隙未测出，主要是涉及到一些重复序列，它们的序列用现有技术很难测出。根据已测出的序列和结构分析，基因只有2.6万个左右，占基因组总长度约1.5%，而98.5%的DNA为非编码区，也就是人们通常所说的“垃圾DNA”。这98.5%的“垃圾DNA”究竟有什么用处？于是，科学家们在完成“人类基因组计划”的草图之后，启动了ENCODE研究计划，进一步对那些基因组空白处进行测序，并探索这些大量的“垃圾DNA”的功能，编篡DNA元件百科全书。上述两个研究计划可以分别称为“结构基因组计划”和“功能基因组计划”。“结构基因组计划”的完成证明：人类和小鼠的基因组大小、基因种类和数量、甚至基因的结构都很相似，但在个体形态和智慧方面的差异却有天壤之别。他们的基因组最大的差异就是“垃圾DNA”，由此可见“垃圾DNA”并不“垃圾”，它可能与物种进化、胚胎发育、个体生长、疾病发生、机体衰老和死亡等生命现象都有着密切关系，也就是与控制基因的变异、突变、表达、调控等密切相关。可以把生命活动简单地理解为一台电脑在进行一项工程设计，例如用电脑设计飞机。要完成这项任务需要两样东西，一个是“数据库”，另一个是“软件包”。有了这两项工具就可以设计出个各种类型的飞机。生命活动中的基因库可以把它理解为“数据库”，因为小鼠、猴子与人类的基因库大同小异，而且可以相互替代。“垃圾DNA”可以把它理解为“软件包”，利用不同物种的“软件包”（也就是不同物种的“垃圾DNA”）可以设计出小鼠、猴子或人的有机体。可以把生命活动理解为拍一部电影，基因组就是电影的剧本，基因编码的蛋白质可以理解为演员，“垃圾DNA”就是导演。不同演员的出场和退场或再次出场都是导演根据剧本的情节来安排,这样就可以展现出一部有血有肉有情感的动人场面。导演不仅要指导演员的表演,而且要安排舞台灯光变幻和道具的变化来烘托舞台场景和故事情节。“垃圾DNA”在生命活动中的演绎也是像电影导演那样如此忙碌，故而需要大量的“垃圾DNA”，但它们不出场，也就是不编码蛋白在细胞的生命活动舞台上出现，可是不同蛋白何时出场何时退场或再出场却是由“垃圾DNA”来决定的。从某种意义上来说，物种相近的基因组主要差异不在基因（当然基因也可有差异），而是“垃圾DNA”。例如，人和猴子；尤其人与人之间的遗传差异主要是“垃圾DNA”，这就造成人与人对疾病的发生和药物敏感性有差异，也就是为什么需要个体化医疗的原因。19作者认为“垃圾DNA”有哪些方面的作用？（4分）20这篇科普文的语言形象生动，请指出其手法，并举两例简要说明。 （5分）21请谈谈体对本文标题的理解。 （6分）图2 xx2011年人均国内生产总值及其增长速度xx2011年，我国经济持续较快发展。_,其中有六年实现了10%以上的增长速度。在受国际金融危机冲击最严重的xx年，_。在国内生产总值（经济总量）稳步增长的同时，_。2011年，我国人均国内生产总值达到35083元。（2）综合上面两幅图表的信息，得出的结论是：_。（2分）第二周语文阅读训练参考答案20.（5分）参考答案：善于运用比喻的手法生动地说明事物特性。（1分）如第一段将基因比作北京到上海之间铁路上的火车站，把“垃圾DNA”比作各火车站之间的铁路，生动形象地说明了真核细胞染色体上的基因与“垃圾DNA”各自所占的比例。（2分）第五段将生命活动中的“基因库”比作“数据库”，将“垃圾DNA”比作“软件包”，生动形象地说明了“垃圾DNA”在不同物种的形成上所起的关键作用。（2分）第六段将“垃圾DNA”比作“导演”形象生动地说明了其在控制基因变异、突变等方面的作用。21.（6分）参考答案：标题中生命之剧的导演指的是被称为“垃圾DNA”的不编码蛋白信息DNA（1分），它像导演指导一部电影一样，主导着生命活动的遗传差异和个体特征，让生命的形态各异。（2分）形象地说明了“垃圾DNA”在“生命之剧”中所起到的关键性作用。（1分） 这个标题具有科普文标题的一般特点，通俗生动，可以让读者产生阅读的兴趣（2分）22.【语言简明、连贯，内容完整】 （6分）(1)国内生产总值年均增长10.7%。依然实现了9.2%的增速。人均国内生产总值也快速（稳步）增加。（答对一条横线得2分，两条得3分，全对得4分）(2)国民经济连上新台阶，社会生产力和综合国力显著提升。或：我国经济持续较快发展，经济总量稳步增长。或：我国国内生产总值和人均国内生产总值连续九年增长，但增幅均放缓。（2分）