2019-2020年高一上学期期末调研考试物理试题 缺答案.doc

2019-2020年高一上学期期末调研考试物理试题 缺答案一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的字母代号填在下表相应的位置上）1力学中下列哪组单位是国际单位制的基本单位A千克、秒、牛顿 B千克、米、秒 C克、千米、秒 D牛顿、克、米 2我国道路交通安全法中规定各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带。从高一物理知识的角度看，这是因为A系好安全带可以减小人的惯性 B系好安全带可以增大人的惯性C系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 D系好安全带可以让人更加舒适3亚里士多德认为:物体越重下落得越快。伽利略否定了这种看法。在同一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个金属球,金属球先于羽毛落到地面,根据伽利略的观点这主要是因为A它们的重量不同 B它们的密度不同C它们的材料不同 D它们受到的空气阻力影响不同4小娟和小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是A当0时，F B当为120时，F C不管为何值，F D越大时F越小5在下列四个图中物体a、b均处于静止状态，a、b间一定有弹力的是6辽宁舰跑道长200m.飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为A20m/sB15m/sC10m/sD5m/s7斜面上放着的木盒刚好能沿斜面匀速滑下，若在盒中加入砝码，则木盒将A匀速下滑 B加速下滑 C减速下滑 D静止在斜面上8如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态。其中F1=10 N，F2=2 N，若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力为A10 N，方向向左 B8 N，方向向右C2 N，方向向左 D零二双项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分在每小题给出的四个选项中，有两个选项正确全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）9. 有一质点，从开始从原点出发，初速度为零，沿x轴运动，其图象如图所示，则该质点A.s时离原点最远 B.s时离原点最远C.s时回到原点 D.s时回到原点10一汽车由静止从车站出发，沿平直轨道运动过程中加速度不断增大。行驶时间t后速度达到v，则可以判定列车在这段时间内行驶的位移A一定大于vt B可能等于vt C一定小于vt D一定不等于vtt/sa(ms-2)0t/sv（ms-1）0t/ss/m0t/sa(ms-2)0ABCD11下列四幅图中，能反映物体做自由落体运动规律的图象是12. 跳水运动员从跳板中起跳过程中，下列说法正确的是A跳板给运动员的弹力大于运动员受的重力B跳板给运动员的弹力大于运动员给跳板的压力C跳板给运动员的弹力等于运动员给跳板的压力D跳板给运动员的弹力小于运动员给跳板的压力13如图所示，重为G的物体用两根绳子0A、OB悬挂，开始时绳OA水平，现将OA绳顺时针缓慢转过900，且物体始终保持静止，绳OA的拉力为T1，绳OB的拉力为T2，则在此旋转过程中AT1先减小后增大 BT1先增大后减小 CT2逐渐减小 DT2逐渐增大14. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将还要增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移将不再减少 市县/区 学校 班级 姓名 学号 密 封 线湛江市xx学年度第一学期期末调研考试座位号 高一物理（必修1）试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四总分得分一、单项选择题题号12345678答案二、双项选择题题号91011121314答案三、实验题（本题共2小题，每空2分，共18分）15.（6分）某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中(弹簧始终在弹性限度内)测量次序123456弹簧弹力大小F/N00.490.981.471.962.45弹簧总长x/cm67.168.349.4810.8511.75(1)根据实验数据在图的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出Fx图线(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是_(3)该弹簧的劲度系数k_ N/m (结果保留两位有效数字) 16（12分）（1）探究物体的加速度与物体受到的合外力、质量的关系实验如下：在探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时，应保持物体的_不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持物体所受_不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明（ ）A物体的加速度a与其质量m成正比 B物体的加速度a与其质量m成反比C物体的质量m与其加速度a成正比 D物体的质量m与其加速度a成反比（2）在研究匀加速直线运动的实验中，利用打点计时器打出如图所示的纸带。0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出。从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm。则：点1对应的瞬时速度 m/s，点5对应的瞬时速度 m/s，物体的加速度大小a= m/s2。0123x1x2x5465x6四、计算题（共3小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）O乙甲AB17（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O。轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角370，物体甲、乙均处于静止状态。（已知：sin370=0.6，cos370=0.8）求：轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？18（12分）滑板车运动是青年学生喜爱的一项体育运动。某次比赛过程中，某同学乘滑板车比赛的过程简化如下：在平直的赛道上，自O点由静止开始做匀加速直线运动，途中6s时间内依次经过P、Q两根标志杆，已知P、Q相距60m，滑板车经过Q时的速率为15m/s，求：（将滑板车和同学视为质点）（1）滑板车经过时的速率。（2）滑板车的加速度为多大？（3）O、P间的距离为多少？19（12分）美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000 m的高空后，让其由静止开始下落。以模拟一种微重力的环境，下落过程中飞艇所受空气阻力仅为其重力的0.04倍，这样持续25 s之久，大学生们就可以进行微重力影响的实验。25s之后，飞艇向下做匀减速运动，若要求飞艇在离地面高度500 m时速度要减小为零，重力加速度g取10 m/s2，试计算：（1）飞艇在25 s内所下落的高度。（2）飞艇做减速运动过程中，飞艇的加速度大小？（3）飞艇做减速运动过程中，大学生对座位的压力是重力的多少倍？