2019-2020年高一（2部）下学期周练（6）语文试题 含答案.doc

2019-2020年高一（2部）下学期周练（6）语文试题 含答案一、阅读下面的文字，完成13题。（15分）史记载:赵武灵王下令易胡服，改兵制，习骑射，却遇到巨大阻力，王公大臣纷纷进言，认为“衣服习俗，古之礼法”，抛弃自身传统而改夷狄装束，乃是一种罪过。另一个相反的例子是北魏孝文帝改革，其中一项重要内容即“革衣服之制”，禁胡服，改汉服，以达到去除鲜卑的民族身份、融入汉族的目的。自古以来，服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。中华是礼仪之邦，最重服饰，“衣食住”，以“衣”为首。历经几千年流变，发展出的服饰文化可谓博大精深。从汉服、唐装到旗袍、中山装，经典的中华服饰也曾成为世界眼中靓丽的风景。然而，在当代中国，这种具有自身特色的服饰文化却日趋式微。最简单例子便是，当我们被要求“着正装”的时候，脑子里首先甚至唯一想到的就是西服，而不是具有自身特色的中式礼服。这对于有着几千年传承的服饰文化，不能不说是一种缺憾。民族服饰，于个人，是身份的标签和文化认同感的载体；于国家，是形象的展示与礼仪的体现。在现代政治中，特色鲜明的民族服饰，会成为国家的文化名片。放眼世界，不少国家都拥有自己的“国服”，如日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国，阿拉伯国家更是尤为重视。相比之下，我们的重视程度似乎还不够。新中国成立初期，曾规定外交人员的正装为中山装。随着时代的变迁，中山装似乎显得不太符合当下的审美观，渐渐退出了人们的视野，外交官们也开始穿起了西服。但是，西服在很多国家眼中并不算正装，在最隆重的外交场合，穿西服会被视为过于随便、不尊重外交礼仪的行为。所幸的是，已经有不少人意识到并试图弥补这一缺憾，“中式礼服文化研究热”正在国内悄然兴起。日前在北京召开的“国服文化研讨与服装探索展示大会”，就是热潮中的一股涓流。这次由民族文化艺术工作委员会等联合主办的会议，以传承和弘扬民族服饰文化为宗旨，探讨最多的话题就是为什么要有“国服”、“国服”应该是什么样子。的确，如果我们在重大集会、节日庆典与外交场合能穿“国服”，有利于在世界上树立充满文化自信的中国形象。这就要求“国服”具有对普通民众的亲和力，便于普及。更重要的是，它不仅仅是在设计上加入中国元素那么简单，更应体现中华民族对于衣着的文化理念。服饰是社会的一面镜子。魏晋风流，士人爱穿敞襟宽袍，以显自由不羁；大唐盛世，开放自信，服饰因之雍容华贵；在国家崛起之今日，如何穿出中国范儿，看来真不是一件小事。(选自周飞亚今天，如何穿出中国范儿，有删改）1.下列关于“饰服文化”的说法，不正确的一项是（ ）A. 民族服饰， 既是个人身份的标签和文化认同感的载体，也是国家形象的展示与礼仪的体现，一些亚洲、欧洲和中东国家都很重视。B.自古以来，服饰一直是体现国家民族传统文化的重要方面，中华民族的服饰文化历经几千年的发展，可谓博大精深。C. 特色鲜明的民族服饰，可以打造成国家的一张文化名片，如日本、韩国等亚洲国家都有自己的“国服”，“中式礼服文化研究热”也正在我国国内悄然兴起。D. 汉服、唐装、旗袍、中山装等经典的中华服饰曾成为世界眼中靓丽的风景，然而在当代中国，这种具有自身特色的服饰文化却似日渐衰微。2.下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A.我国是文明古国、礼仪之邦，服饰文化源远流长，我们通常说“衣食住行”，可见自古以来人们总是对“衣”特别重视。B.我们通常不把具有自身特色的中式礼服看作“正装”，而把西服看作“正装”，连外交官们也穿起了西服，这不能不说是种民族文化的缺憾。C.服饰是社会的一面镜子，随着时代的发展，一些国人认为中山装已不太符合当下的审美观，于是渐渐不穿中山装了。D.许多国家的人们认为在最隆重的外交场合穿西服显得过于随便，是不尊重外交礼仪的行为，而我国些人却崇洋媚外，唯西服是穿，这是缺乏民族自信心的表现。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A.无论是赵武灵王的“胡服骑射”，还是北魏孝文帝的“革衣服之制”，都在客观上促进了民族融合，这与我国几千年来服饰文化的传承并不矛盾。B.宽袍敞襟之衣，体现自由不羁；雍容华贵之服,彰显开放自信；而具有中国范儿的“国服”，将有利于在世界上树立充满文化自信的中国形象。C.“国服”不仅在设计上加入了中国元素，而且体现了中华民族对于衣着的文化理念，因而具有对普通民众的亲和力，便于普及。D.以传承和弘扬民族服饰文化为宗旨的“国服文化研讨与服装探索展示大会”近日在北京召开，会议探讨的话题对正在崛起的中国来说不容小觑。二、阅读下面的文言文，完成第46题。（15分）余阙，字廷心，世家河西武威。少丧父，授徒以养母，与吴澄弟子张恒游，文学日进。元统元年，赐进士及第，授同知泗州事，为政严明，宿吏皆惮之。俄召入，应奉翰林文字。以不阿权贵，弃官归。寻以修辽、金、宋三史召，复入翰林，为修撰。出为湖广行省左右司郎中。会莫徭蛮反，右丞沙班当帅师，坚不往，无敢让之者。阙曰：“右丞当往，受天子命为重臣，不思执弓矢讨贼，乃欲自逸邪！”沙班曰：“郎中语固是，如刍饷不足何？”阙曰：“右丞第往，此不难致也。”阙下令趣之，三日皆集，沙班行。至正十二年，改宣慰司为都元帅府，治淮西，起阙副使、佥都元帅府事，分兵守安庆。于时南北音问隔绝，兵食俱乏，抵官十日而寇至，拒却之。乃集有司与诸将议屯田战守计，环境筑堡寨，选精甲外捍，而耕稼于中。明年，春夏大饥，人相食，乃捐俸为粥以食之，得活者甚众。民失业者数万，咸安集之。升副元帅。十五年夏，大雨，江涨，屯田禾半没，城下水涌，有物吼声如雷，阙祠以少牢，水辄缩。秋稼登，得粮三万斛。俄升都元帅，守安庆。十月，贼薄城下。戊申，贼并军攻东西二门，西门势尤急，阙身当之，徒步提戈为士卒先。士卒号哭止之，挥戈愈力，斩首无算，而阙亦被十余创。日中城陷，城中火起，阙知不可为，引刀自刭，堕清水塘中。阙妻耶卜氏及子德生、女福童皆赴井死。城中民相率登城楼，自捐其梯曰：“宁俱死此，誓不从贼。”焚死者以千计。阙号令严信，与下同甘苦，然稍有违令，即斩以徇。当出战，矢石乱下如雨，士以盾蔽阙，阙却之曰：“汝辈亦有命，何蔽我为！”。稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈。卒时年五十六。 （节选自元史列传，有删改）4对文中加点词相关内容的解说错误的一项是（ ）A年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，例如贞观、靖康、元统、至正、康熙等。B有司，指主管某部门的官吏，古代设官分职，各有专司，故称有司。后来泛指官吏。C古代祭祀、宴会时，牛、羊、豕（猪）三牲具备为太牢，只有羊、豕（猪）则为少牢。D古代人们用天干地支来纪年、纪月、纪日和纪时，如文中的戊申就指至正十五年十月。5下面对文中划线句子的断句正确的一项是（ ）A稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈B稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈C稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈D稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A余阙正直敢言。莫徭蛮反叛之时，右丞沙班以粮草不足为借口，不愿征讨叛军，官员们都让着他，只有余阙敢站出来，直言右丞应当出征。B余阙体恤民情。百姓遭遇饥荒，甚至人吃人的时候，余阙捐出俸禄赈济灾民；洪水淹没了屯田，他祭祀祈求洪水退去，当年秋天取得丰收。C余阙与下属同甘苦。在战场上，余阙不理会士兵们的阻止，身先士卒，杀敌无数；余阙还拒绝士兵们用盾牌为自己遮挡落下的箭矢和垒石。D余阙政令严明。余阙执政泗州时，即使是经验阅历丰富的官吏们都很怕他。余阙治军也很严明，如果有人违背军令，他就会将其斩首示众。三、语言文字运用（55分） 7.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）如果一个人腹内空空，且不懂得去不断丰富自己的才识，到头来也仅是 ，是没有本事去实现自己的梦想的，再美丽的梦想也只能是“水中月”“镜中花”。记者在省人才市场了解到，现在又到了应届毕业生找工作的高峰期，然而很多毕业生刚开始工作时会比较迷茫， ，忽略了很多现实问题，导致不能找到自己合意的工作。肃顺虽出身于八旗贵胄，但他对那些庸庸碌碌的满族亲贵却十分看不起，认为这些人除了捞钱以外， 。相反，他认为汉人中不乏才识出众者，因而刻意加以接纳和延揽。A.志大才疏 一无所能 眼高手低 B.志大才疏 眼高手低 一无所能C.一无所能 志大才疏 眼高手低 D.眼高手低 志大才疏 一无所能 8下列各项中，没有语病的一项是（ ）A发改委日前发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油生产和调运，严格执行国家价格政策，确保市场稳定供应。B曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德皮奥特表示，此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到xx年年底才能结束。C早在1979年，中方就提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”解决同周边邻国间领土争端的立场。D近年来，全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应，增加了大气中的光化学氧化剂，导致呼吸道疾病发病率明显增多。9.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）最近二三十年，我们的民族歌剧领域再未出现过白毛女式的优秀作品。这不能不让人掩卷沉思：为何在70年前那么艰苦的条件下，能够创作出如此伟大的作品？而今天条件好了，反而缺乏力透纸背、影响深远的经典之作？ 。A.之所以大投入不一定能够创作出好作品，是因为经典之作不需要大的投入B.因为经典之作并不需要大的投入，而即便是大投入也未必能够创作出好作品C.因为经典之作不一定要有大投入，而即便是大投入也不一定能够创作出好作品D.即便大投入能够创作出好作品，但对于经典之作而言也可有可无10.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）如果你没有绝世的容貌，那么你有绝世的 也是好的。 之作，不足先生一哂，如蒙赐正，不胜感激。百度91应用平台对于APP开发者最大的意义，就是将他们的产品展现给用户， 让产品开发者将更多的精力专注于产品之上。那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价 ，人民苦不堪言。A姿态 付梓 进而 扶摇直上 B姿势 涂鸦 进而 青云直上C姿态 涂鸦 从而 扶摇直上 D姿势 付梓 从而 青云直上11.下列句子，没有语病的一句是（ ）A用制度保障生态文明建设，是一项在“保护优先”价值取向下制定游戏规则的创新性工作，是对现有制度的发展、改革与继承。B关于雾霾，环保部门专家认为与采暖燃煤排放二氧化硫等污染物密切相关，住建部门有关官员则认为其主要原因是汽车尾气，这种说法是有道理的。C中国互联网协会6日发布xx中国互联网产业综述与xx发展趋势报告指出，截止xx年11月，我国手机上网用户数已超过9.05亿，再创新高。Dxx年1月1日起，全国燃煤发电上网电价平均每千瓦时下调3分钱，这是去产能、降成本、减轻企业负担、促进结构性优化的“实招”。12.依次填入下面一段话文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）剪纸是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以人们一般称其为“窗花”。 窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材因窗花的购买者多为农民，窗花有相当的内容表现农民生活如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等窗花的内容丰富、题材广泛另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见A B. C. D13. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服_的保守思想。北京潘家园文物市场有不少 _的赝品，如果没有专业的文物鉴别知识，就容易上当。所谓的“开学恐惧症”其实是一种心理上的情绪障碍，患者以小学和初中的学生为主，症状主要为情绪低落、 、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中等。A畏首畏尾 鱼目混珠 心灰意冷 B举棋不定 鱼龙混杂 心灰意冷C举棋不定 鱼龙混杂 心慌意乱 D畏首畏尾 鱼目混珠 心慌意乱14. 下列句子中没有语病、句意明确的一句是（ ）A.受近地面湿度较大以及降温的影响，江西、湖南部分地区再度出现大雾天气，这给当地的交通运输带来很大不便。 B.春雨过后，千万朵槐花化作飞舞的精灵，如白雪般纷纷扬扬，四处飘洒，香满了白昼的天，也甜透了夜晚的梦。 C. 本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D. 熟悉他的人都知道，生活中的他不像在荧幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 汉字构成本身，便蕴含了先祖对文化经验和信息的综合与处理，_，_，_，_。_。_。对事物进行观察与思考有对事物直观的描摹也有对很多抽象概念的感知所以中国会有“小学”传统，把文字、音韵和训诂之学作为学问的根基曾国藩说“读书以训诂为本”，就是指要认知汉字中的文化信息用联想、象征、比喻等多种方式A. B. C. D.16.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）诸葛亮运筹于帷幄，他对曹魏的图谋。因此，当吴蜀两国发生摩擦的时候，他所采取的完全是内部调和的策略。这档节目的参与者大多由相关网站推选，本期的男嘉宾可谓是，其中要数一位科学家和一位电子竞技职业玩家最惹眼。军地联手依法查处一起以网络谣言诋毁海军的恶劣事件，青岛网民祝某因在网上，发布虚假信息，已被公安机关依法惩处。A洞若观火百里挑一信口雌黄B隔岸观火百里挑一信口开河C隔岸观火凤毛麟角信口开河D洞若观火凤毛麟角信口雌黄17填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）中国艺术中“风骨”的评品，源自对国人的感性生命及其精神风貌的识见。从魏晋开始，许多绘画作品尝试运用这个观念，一时蔚然成风。由此，“风骨”成了后人评判民族优秀文学作品的一个重要尺度。A此后，一些优秀的文学作品对后世文学产生了深远的影响，它们也体现了对“风骨”的追求。B此后，一些优秀的文学作品也体现了对“风骨”的追求，并对后世文学产生了深远的影响。C此后，出现了一些优秀的文学作品，它们对后世文学产生了深远的影响，也体现了对“风骨”的追求。D此后，出现了些追求“风骨”的优秀的文学作品，这些作品对后世文学产生了深远的影响。四、阅读下面这首诗歌，回答1819题。（15分）秋兴八首（其三）杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 匡衡抗疏1功名薄，刘向2传经心事违。 同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥3。注释：1匡衡：字雅圭，汉朝人。抗疏：指臣子对于君命或廷议有所抵制，上疏极谏。2刘向：汉朝经学家。3轻肥：即轻裘肥马。论语雍也：“赤之造齐也，乘肥马，衣轻裘。”18有人说，诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字。对此，你的看法如何？请表明观点并简洁地阐述理由。（7分）答： 19这首诗的尾联运用了什么手法？抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。（8分）答： 樟树中学xx届高一年级二部第6次周练语文卷答题卡班级 姓名 学号 得分 I选择题（85分，每小题5分） 题号1234567891011121314151617答案II诗歌鉴赏（15分）18.（7分） 19.（8分） 第6次语文周练参考答案1.B【解析】“传统文化”表述不当。原文第段说“服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面”，从“民族风俗文化”到“传统文化”，概念的范围扩大了。2.D【解析】评价不当，无中生有。穿西服不等于“崇洋媚外”，更谈不上“缺乏民族自信心”。3.C【解析】强加因果，而且将未然当作已然。原文倒数第二段是说“要求”“国服具有对普通民众的亲和力，便于普及。更重要的是，它不仅仅是在设计上加入中国元素那么简单，更应体现中华民族对于衣着的文化理念”。4D【解析】“戊申就是至正十五年十月”错误。原文是“十月，贼薄城下。戊申，贼并军攻东西二门”，根据上下文推断，这里的“戊申”应是用来纪日的。5A【解析】原文是“稍暇，即注周易，帅诸生谒郡学会讲，立军士门外以听，使知尊君亲上之义，有古良将风烈。”6A【解析】“官员们都让着他”错误，原文“无敢让之”的意思是“无人敢责备他”。7.B【解析】志大才疏：志向远大而才能不足。一般作谓语、定语。眼高手低：眼力过高，手法过低，多指要求的标准高，实际上做不到。一无所能：什么能耐也没有。8.A【解析】B句式杂糅，“持续”与“才能结束”只能用一个。C成分残缺，“搁置争议，共同开发”后应加“原则”。D搭配不当，“发病率”应与“上升”搭配，不能说“增多”。9.C 根据上文，衔接词应为“经典之作”，排除A D。原文意思并没有说“不需要大的投入”，而是“不一定要大投入”，排除B 。10.C【解析】姿态：姿势，样儿。态度。姿势：身体呈现的样子。付梓：古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓，因此把稿件交付刊印叫付梓。涂鸦：胡乱写作，多用作谦辞；也形容字写得差，随意涂画等。进而：指在前一行动基础上采取进一步行动，表递进关系。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。青云直上：形容官职升得很快很高。扶摇直上：形容地位、名声、价格等迅速上升。11.D【解析】A项语序不当，应为“继承、改革与发展”。B项“这”是指环保部门专家的观点，还是住建部门官员的观点，指代不明。C项结构混乱，删掉“指出”或在“发布”后加“的”。12.A13.D【解析】举棋不定：比喻做事犹豫不决。畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。鱼目混珠：指以假乱真，以次充好。鱼龙混杂：比喻好人坏人混在一起。心灰意冷：灰心丧气，意志消沉。心慌意乱：内心惊慌，思绪纷乱。14. B【解析】A项“部分”产生歧义。C项杂糅，要在“等方面”后加“来说”；或把“就其”改为“在”。D项歧义，“个性格开朗外向、不拘小节”可以是生活中的，也可以指荧幕上的。15. B【解析】根据第句中的“也有”可以判断，句不能放在第一个横线处，所以排除A、C两项；而句中的“训诂”紧承句中的“训诂”，故两句紧密相连，所以应该选择B项。16A 【解析】洞若观火：清楚得就像看火一样，形容看得清楚明白。隔岸观火：站在对岸看火。比喻见人有危难不加帮助而采取看热闹的态度。百里挑一：形容十分出众。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。信口雌黄：不顾事实，随口乱说。信口开河：随口乱说一气。17B 【解析】为同前句保持句式一致，主语应为“文学作品”，排除C、D。在句内顺序上，应是先对“风骨”追求，后“对后世产生影响”，并且“影响”一句衔接“风骨成了后人评判民族优秀文学作品的一个重要尺度”更为贴切，所以排除A。18答案一：（1）用“静”字更佳。（2）“静”突出了清晨夔州山城的静穆，与全诗意境、诗人心绪妙合无垠。改为“尽”字，虽然朝晖照城郭的画面壮阔，气势恢宏，却与诗人的萧索心境不合。 答案二：（1）用“尽”字更佳。（2）“尽”描绘了朝阳照耀城郭的壮阔景象，气势恢宏，乐景很好地衬托了哀情。“静”字虽然突出了清晨白帝山城的静穆，但似乎少了力度与激情。19（1）运用了对比、反衬的表现手法。（2）将自己与同学进行对比，同学少年飞黄腾达，过着乘肥马、衣轻裘的富贵生活，反衬诗人自己功业无成的愤懑与不得志的颓伤之情。诗歌翻译与赏析：白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，我天天去江边的楼上，坐着看对面青翠的山峰。连续两夜在船上过夜的渔人，仍泛着小舟在江中漂流；虽已是清秋季节，燕子仍然展翅飞来飞去。汉朝的匡衡向皇帝直谏，他把功名看得很淡薄；刘向传授经学，怎奈事不遂心。古人尚且如此，我更是不必说了，年少时一起求学的同学大都已飞黄腾达了，他们在长安附近的五陵，穿轻裘，乘肥马，过着富贵的生活。首联：“山郭”说明夔州地处偏僻，“千家”指人烟稀少。“朝晖”写秋晨朝霞的美景，以“静”饰“朝晖”，空寂冷漠之意顿出。早起坐江楼赏朝晖，看翠微，似乎不无惬意，冠以“日日”二字，就揭示出诗人无聊而孤寂的心情，并使“朝晖”失去诱人的光彩，甚至望“翠微”生厌。（“静”字换成“尽”字更佳。“尽”描绘了朝阳照耀城郭的壮阔景象，气势恢宏，乐景很好地衬托了哀情。“静”字虽然突出了清晨白帝山城的静穆，但似乎少了力度与激情。） 颔联：就眼前所见作进一层铺叙。“信宿”，一夜曰宿，再宿曰信。渔舟依旧泛泛，燕子故意飞飞，是“日日”看到的景致，在“泛泛”、“ 飞飞”中就透出诗人的憎厌之情。身处异地，心怀家国，触目皆愁，日坐江楼，看朝晖，对翠微，已透出无聊情绪，而舟泛、燕飞又皆从无聊者的眼中看出，无可奈何的心情益发清晰。 颈联：运用用典，以匡衡、刘向自比，表达了追慕前贤却不能如愿的苦闷。这里是指如果抗言上疏论奏政治得失，何减匡衡，结果却因此遭贬，“伏奏无成，终身愧耻”，因此说“功名薄”；进而不得为国出力，只得退而讲经如刘向父子，但窗老一经，一事无成，违背自己的心愿，因此说“心事违”。说“功名薄”，说“心事违”，以转进一层的笔法，表达了诗人的强烈愤慨。抗疏遭贬，著诗抒情，诗人借二古人事以抒发自己的愤懑，写得委婉深沉。 尾联：借“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境。想到同学少年多已腾达得意，轻裘肥马，作威作福，既不念故人之流落，更不念家国之残破。一个“多”字，一个“自”字，表现了诗人的痛心与鄙视之情。诗人本不得意，却以得意者反衬，转折得突兀，收结得愤激，诗歌正是在愤激中揭示了诗人深挚的忧国忧民之情。文言文参考译文余阙，字廷心，先世居河西武威。余阙年少就丧父，以收授门徒来赡养母亲，与吴澄弟子张恒交游，文学造诣日进。元统元年，赐进士及第，授同知泗州事，执政严明，经验阅历丰富的官吏都忌惮他。不久奉诏回京，授翰林文字。因不阿谀权贵而弃官归家。不久因为朝廷修辽、金、宋三史，余阙奉诏再入翰林院为修撰。后又出京担任湖广行省左右司郎中。适逢莫徭蛮造反，朝廷右丞沙班应当率军去镇压，但他坚持不肯去，无人敢责备他。余阙说：“右丞应当前去，你受天子之命为重臣，不想着出兵讨贼，是想图安逸吗？”沙班说：“郎中的话固然是对的，但粮草不足怎么办？”余阙说：“右丞只管出征，这粮草的事是不难达成的。”他下令催促粮饷，三日后全都齐备，沙班出师。至正十二年，朝廷改宣慰司为都元帅府，治理淮西，起任余阙为副使、辅助签批都元帅府事宜，分兵驻守安庆。当时南北音信隔绝，兵力粮草都很缺乏，余阙到任仅十日反元义军就来进攻，余阙领兵回击，敌人被击退。他召集官吏和诸将商议屯田与战守之计，（决定）环绕辖境周围修建堡寨，选精兵对外御敌，在堡寨之内耕种粮食。第二年，大闹春荒，人相食，余阙将其俸禄用来买米施粥，赈济灾民，得以存活的灾民很多。有数万失业的百姓，都得到安置。十五年夏天，天降大雨，江水上涨，屯田稻谷有一半被淹，城下江水涌入，有什么东西吼声像雷鸣一般，余阙用少牢祭祀，洪水就退去。秋粮（得以）丰收，得粮三万斛。不久，余阙升任都元帅，驻守安庆。十月，叛军逼至安庆城下。十一月八日，叛贼攻打安庆东西二门，西门形势尤其危急，阙迎敌而上，提戈抗敌，身先士卒。士卒们哭喊着想阻止他，但他更加用力地挥动长戈，斩首了无数敌人。但是余阙身受十几处创伤。中午时分，城池被攻陷，城中着起了大火，余阙知大势已去，无可挽回，便引刀自杀，倒落在一处清水池塘之中。余阙的妻子耶卜氏、儿子德生、女儿福童皆投井而死。城中的百姓相继登上城楼，自己撤掉了登楼的梯子，并说：“宁愿全部死在这里，也誓不投降敌人。”烧死的人以千计。余阙治军号令严明，与下属同甘共苦，但军士稍有违反军令的，就会马上处斩示众。当他出战之时，箭矢垒石纷纷落下如同下雨一般，军士们用盾牌为他挡遮，余阙回绝说：“你们也有命，为什么要挡遮保护我呢？”平时稍有空闲，就注解周易，率领各位学生到郡学（郡国的最高学府）集中讲授，令军士站在门外听讲，也使他们明白尊君亲上的义理，确有古代良将的遗风。余阙死的时候五十六岁。