2019-2020年高一人教版语文前方检测word版试题2.doc

2019-2020年高一人教版语文前方检测word版试题2达 标 检 测一、基础知识1下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 （ ） A践踏 信笺 把盏言欢 临行饯别 B稍息 树梢 刀剑出鞘 不屑一顾 C弹劾 遗骸 垓下之围 言简意赅 D辍学 啜泣 缀文成篇 拾掇东西2下列各组词语中，有错别字的一组是 （ ） A直言 仗义执言 棘手 痛心疾首 B出气 出奇不意 休憩 休戚与共 C淹没 湮没无闻 义气 意气相投 D刺骨 悬梁刺股 抱怨 以德报怨3依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 （ ）文字虽然不是对语言的 记录，但它必得拿语言做基础。在过去的xx年，全球范围的各种自然灾害频繁袭来，不断加剧，令人猝不及防，这对各国政府应对复杂 的能力提出了新的挑战。1月4日，国务院常务会议讨论并原则通过中华人民共和国义务教育法（修订草案），该草案的一项重要内容就是统筹安排， 推进农村教育综合改革。人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功 靠自我努力， 靠社会支持。A如实 局势 逐步 与其说不如说B真实 局面 逐步 不仅是而且是C真实 局势 逐渐 与其说不如说D如实 局面 逐渐 不仅是而且是4下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是 （ ）A博物馆里保存着大量有艺术价使的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。B有些人对民间剪纸瞧不起，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。C去年，在中央召开的关于征求修改宪法部分内容的建议的座谈会上，有的专家硬是鸡蛋里面挑骨头，指出了现存宪法中的许多不足和漏洞。D以李登辉为“精神领袖”的“台联党”头面人物不久前公然跑到日本去参拜靖国神社。如此数典忘祖，如此卖国行径，难怪港台舆沦会斥李登辉等“台独”分子为汉奸。5给下文加上标点符号，正确的一项是 （ ） 要反对下面两种倾向明于知彼暗于知己或者相反离开客观条件毫无根据地瞎说盲干A，、，、。B，；。C：，；，。D：；，。A最近我市出台并实施了“交通事故现场快速处置法”后，大大缓解了事故现场对道路通行的影响和拥堵，收到了明显的成效。B“三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。C国家统计局1月10日发布的抽样调查结果显示，在群众最关心的社会问题中，被调查者选择社会风气、社会治安和教育问题的合计过半。D国际社会认为，海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。二、课外文段阅读阅读下面的文章，完成710题。听雨的奢侈 林如求 近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时一重，朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。 就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首虞美人听雨，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传达至今，简直痛人心髓。 我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心扉，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。 回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即使是和风细雨，我也不大喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿。冬春时节，没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声，我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。 长大以后，我读了许多书，特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在中国文学史上，要是只有狂风骤而，而无雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作天问。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的冤屈、激情、忧虑、沉痛、苦闷、仿徨、坚贞、无畏才有了这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致，因此每逢下雨，我常会因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁。宁心静气地倾听那淅沥的雨声，对当今污染严重，整日笼罩在电视、卡拉OK歌吟声和汽车、摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息、一种调节、一种陶冶、一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒咯的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电扰如闪烁变幻的舞台灯光，隆降的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了 于是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧？7联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受。 8从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起了什么作用？ 9作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈“？ 10下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）A作者描写了不同时期不同境况下听雨的不同感受，表现了经历人生风雨之后的淡然心境，表达了亲近自然、回归田园的美好愿望。B文章由雨夜听雨“朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感”起笔，以“我把听雨说成是一场难得的奢侈”落笔点题，首尾照应，浑然一体。全文脉络清晰，开阖自如，严谨有致。C作者借写听雨的感受，回忆了自己的人生历程，并对人生进行了深刻思考。全文感情基调昂扬豪迈，且富于哲理气息和思辨色彩。D文章写对雨声的不同感爱，实际也暗示了生命成熟的过程，在作者看来，既要保持青年人的热情、激情，又要有一份平和的心态，生命才能走向圆满。E作者把风声比作“大幕揭开的前奏”，把雨声比作“大自然的赞美诗”，把闪电比作“闪烁变幻的舞台灯光“，独特新颖而又贴切传神，体现了作者驾驭文字的功力。达标检测一、基础知识1B(依次读shoshoqioxi。A践、饯音同；C垓、赅音同；D辍、啜音同）2B(出其不意)3A(“如实”指按照实际情况；“真实”强调不虚假。“局势”是指政治、军事、自然灾害、经济等在一定时期内所呈现的态势，含发展趋势；“局面”是指事情在一定时间内所呈现的状态，侧重已经形成的状况。“逐步”是指有计划地进行；而“逐渐”指无计划。“与其说不如说”表示让步性选择关系，前后的情况可能同时存在，但忽略前者突出后者，“人的生存与发展依赖他人与社会”是前提，突出的是他人与社会；“不仅是而且是，表示递进关系，前后的情况同时存在，但后者程度更深)4D(A栩栩如生，形容生动活泼的样子。B下里巴人，泛指通俗的普及的文学艺术。C鸡蛋里面挑骨头，比喻在没有问题的地方硬找问题，故意挑剔，找茬儿。感情色彩不对。D.数典忘祖，比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源）5C6C(A.成分残缺，缺少主语，把“实施”后的“了”改为“的”，“处置法”后边的“后”删去。B句式杂糅。删去“造成的恶果”。D搭配不当，“走出重要出路”不妥)二、课外语段阅读7(1)小时候（或物质生活匾乏时），雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。(2)长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼。(3)如今，身居闹市，听雨是一种休息、一种调节、一种陶冶、一种享受。（如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感”亦可）8.内容上：强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异；丰富了雨（或雨声）的文化内涵。结构上：宕开一笔，使文章摇曳多姿；引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。9说“难得”是因为：客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详、回归自然的心境（或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可）；说“奢侈”是因为有一种热情而平和的心态，就可以尽情享受雨声带来的种种美妙情思。10.AC(A.“淡然的心境”“回归田园的美好愿望”理解不当；C说“感情基调昂扬豪迈”错)