2019-2020年高一下学期期末考试生物（选修）试题 Word版含答案.doc

2019-2020年高一下学期期末考试生物（选修）试题 Word版含答案一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1.关于等位基闪概念的内涵中，能表述其作用的是A.位于同源染色体相同位置上 B.控制同一性状的不同表现类型C.姐妹染色单体上，一般只有等位基因的一个 D.通常在体细胞中成对存在2.给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物)，请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案A.观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交，观察果穗C.进行同株异花传粉，观察果穗 D.让其进行自花受粉，观察果穗3.能产生YyRR、yyRR、 YyRr、 yyRr、 Yyrr yyrr六种基因型的杂交组合是A.YYRRyyrr B.YyRrYyRx C.YyrryyRr D.YyRryyRr4.某植物的花色受位于非同源染色体的两对基因A、a和B、b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因的存在对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是A.白：粉：红，3：10：3 B.白：粉：红，3：12：1C.白：粉：红，4：3：9 D.白：粉：红，6：9：15.右图是基因型为AA的高等动物进行减数分裂的示意图。下列判断错误的是A该细胞是极体或次级精母细胞 B该细胞中基因a是交叉互换产生的C该细胞中含有6条染色体 D该细胞中含有两个染色体组6.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b）。下列叙述错误的是A. 此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B. 在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C. 该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲D. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/87.豚鼠的黑色对白色为显性。加入在一个繁殖期内，杂合雌豚鼠的卵巢中，所有的初级卵母细胞总共有20个黑色基因，那么经过减数分裂后，能形成含有白色基因的卵细胞最多和最少的数目是A.10、0 B.20、10C.40、20 D.20、08.有关科学史的叙述中，正确的是A.1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是传物质B.1953年，沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制C.1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上D.1866年，孟徳尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传9.在小鼠中有一种叫灰砂色(T)的基因，位于X染色体上。正常灰色(t)但性染色体为XO的雌鼠与灰砂色“患病”雄鼠交配，预期后代表现型比为(胚胎的存活至少要有一条X染色体) A灰砂：灰色2：1 B灰砂：灰色1：2C灰砂：灰色1：1 D灰砂：灰色3：1 10.在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的试验中，离心后发现上清液的放射性偏高。相关分析不合理的是A.混合时，大肠杆菌过少 B.保温时，时间过长C.搅拌时，搅拌不充分 D.离心时，转速太慢11.下列关于基因、性状、环境三者的表述，最准确的是A.性状表现相同，则基因组成一定相同 B.基因与性状之间是一一对应的关系C.基因组成相同，则性状表现一定相同 D.性状由基因决定，同时受环境影响12.在信使RNA分子结构中，连接相邻的碱基G与C的是A.碱基对之间的氢键 B.-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖-C.-核糖-磷酸基-核糖- D.磷酸基-核糖-磷酸基13.关于下图所示生理过程的叙述，错误的是A.物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B.结构1主要成分是蛋白质和rRNAC.多个结构1共同完成一条物质2的合成D.结构1在物质1上的移动方向是从左向右14.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，现有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有A.2种 B.3种 C.4种 D.5种15.下图所示的生物变异类型属于A.基因突变 B.染色体结构变异C.染色体数目变异 D.基因重组16.以下有关基因重组的叙述，错误的是A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.纯合子自交，后代因基因重组导致性状分离C.非姐妹染色单体间的交换可导致基因重组D.同胞兄妹间的遗传差异与父母在产生配子时的基因重组有关17.某学校的研究性学习小组以“研究XX遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查的遗传病以及采用的方法是A.白化病：在周围熟悉的410个家系调查B.苯丙酮尿症：在患者家系中调查C.红绿色盲：在学校内随机抽样调查D.原发性高血压：在患者家系中调查18.下图是某遗传病的系谱图。6号和7号为同卵双生(由同个受精卵发育而来)，8号和9为异卵双生（由两个不同的受精卵发育而来）。如果6号和9号个体结婚，则他们生出正常男孩的概率A. 5/12 B. 5/6 C. 3/4 D. 3/819.果蝇长翅（V）和残翅（v）由对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有xx0只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入xx0只纯合长翅果蝇；在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是A.v基因频率降低了50% B.V基因频率增加了50% C.杂合果蝇比例降低了50% D.残翅果蝇比例降低了50%20.对于二倍体西瓜来说，四倍体西瓜是一个新的物种，原因是A.基因频率发生了改变 B.产生了生殖隔离C.发生了染色体变异 D.山现了新的基因 二、多项选择题：本题包括5个小题，每小题3分，共15分.每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是A.需要对S型细菌中的物质进行提取和分离B.转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关C.肺炎双球菌的全部遗传物质存在于拟核中D.该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质22.关于DNA分子螺旋结构的叙述，正确的是A.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子基本骨架B.每个磷酸基团均与两个脱氧核糖分子相连C.碱基总数一定时，G、C碱基对越多，氢键数量也越多D.DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的23.个列关于染色体、基因、性状关系的叙述错误的是A.基因在每个染色体上都成对存在B.染色体是基因的主要载体C.基因与性状之间不都是一一对应的关系D.基因通过控制酶的合成直接控制生物性状24.下列有关生物变异和育种的说法，正确的是A.杂交育种培育的新品种必须是纯合子B.单倍体育种是为了获取单倍体新品种C.多倍体育种得到的新品种结实率往往降低D.诱变育种的缺点是需要大量处理供试材料25.下列关于现代生物进化理论的叙述，不合理的是A.物种是生物进化的基本单位B.突变和基因重组决定生物进化的方向C.生殖隔离是新物种形成的必要条件D.共同进化是指生物与生物之间的相互选择第卷 （非选择题 65分）三、非选择题：本题包括7小题，共65分。26.（9分）下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2N=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：(1)图A中ac柱表示染色体的是 ，图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是 。(2)图A中的数量关系对应于图B中的 。(3)图A中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是 ；由变化为，细胞内染色体发生的主要变化是 。(4)符合图A中所示数量关系的某细胞名称是 。与图A中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。27. (9分）左图表示遗传信息在生物人分子间的传递规律。 AC为物质，为过程。(1)图中A物质的中文名称 。(2)过程中，在核糖体上发生的过程是 , 在干细胞和神经细胞都能发生的是 。(3)过程都需要的酶是 。与过程相比，过程特有的碱基配对方式是 (4)过程称为 ，需要用到的原料为 。(5)禽流感病毒（一种RNA病毒）遗传物质遗传信息传递与表达的途径有 （填图中数字），禽流感病毒有多种亚型，是目前研制疫苗的主要困难，其原因 。28.（9分）已知番茄植株有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，红果(H)对黄果(h)显性，两对基因独立遗传。有茸毛番茄植株表现密生茸毛，具有显著的避蚜效果，且能减轻黄瓜花叶病毒的感染，在生产上具有重要的应用价值，但该显性基因纯合时植株不能存活。请回答：(1)将有茸毛番茄自花传粉，子代植株表现型及比例为 。(2)若无茸毛红果番茄与有茸毛黄果番茄杂交，子代出现四种表现型，则亲本基因型是 ，子代中不同于亲本表现型的个体占 。(3)若将有茸毛红果番茄和有茸毛黄果番茄进行异花传粉，子代只出现了两种表现型。写出F1植株的基因型 。F1群体中，D的基因频率是 ，H的基因频率是 。若F1个体自交产生F2，则理论上F2植株的表现型有 种，其中有茸毛红果所占比例为 。29.(10分）下图甲和乙分别是两个家族的遗传病的图谱。其中图乙家族患红绿色盲。（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于常 ，是 性遗传。该家族系谱图中属于-5个体的旁系血亲 。（2）图甲中-8与-7为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则-8表现型是否一定正常？ ，理由是 。（3）若图甲中-9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为 的卵细胞和 的精子受精发育而来，这种可遗传的变异称为 。（4）图乙中-4的为杂合体的概率 。（5）若图甲中的-8是男性（不患红绿色盲），与图乙中的-5结婚（不患甲病），则他们生下两病兼患男孩的概率是 。30.(9分）果蝇由于容易饲养且繁殖速度快，因而广泛应用于遗传学研究的各方面。右图为雄果蝇染色体图解，请根据分析并回答下列问题：(1)控制果蝇体色的基因（灰身B,黑身b)，位于常染色体上，B、b基因为一对 ，其产生的根本原因是 。(2)如果将果蝇的个具有分裂能力的体细胞放在32P标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，在第二次细胞分裂中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性，则其姐妹染色单体有 条链具有放射性。(3)摩尔根的学生蒂更斯将白眼雌蝇与红眼雄果蝇交配，在其子代中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞制成染色体组成图，发现其性染色体组成为XXY,从减数分裂过程中分析可能的原因是 (选填“卵细胞”或“精子”或“卵细胞和精子”）形成过程异常造成的。(4)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和D、d）控制，其中D、d仅位于X染色体上。A和D同时存在时果蝇表现为红眼，D存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。已知一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼，则亲代雌果蝇的基因型为 ，F1代雌果蝇能产生 种基因型的配子。将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为 ，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为 。(5)正常情况下(包括正常的分裂状态）果蝇体细胞内最多有 个染色体组。31.(10分）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。请据图回答问题：(1)对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3:10:3，据此推测节瓜的性别类型由 对基因控制，其遗传方式符合基因的 定律。(2)若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为 ，其中纯合子的比例为 。实验二亲本正常株的基因型为 。(3)为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为 的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为 ，实验二F1正常株测交结果应为 。32. (9分）中国是世界上最大的茄子生产国，为培养优良的品种，育种工作者进行了大量的实践。请分析并回答：(1)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性，果实颜色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)与白色(bb)之分，两对基因自由组合。选择基因型AABB与aabb的植株为亲本杂交，F1自交得到的F2中有 种表现型，其中晚开花深紫色果实的植株占 。(2)青枯病是茄子主要病害，抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)种子为育种材料，在短时间内培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，则主要步骤为：第一步： ，获得基因型为AATT的子代；第二步：以基因型 的茄子为亲本杂交，得到F1(AaTt)；第三步：种植F1， ，获得纯合二倍体，从中选出表现型为早开花、抗青枯病的茄子。此过程依据的主要遗传学原理是 和 。江苏省如东高级中学xx学年高一下学期期末考试生物（选修）试题参考答案及评分标准、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C ll.D 12.C 13.C 14.D 15.B 16.B 17.B 18.A 19.B 20.B二、多项选择题：本题包括5个小題，每小题3分，共15分，全部选对得3分，选对但不全的得1 分，错选或不答的得0分21.ABD 22.ACD 23.AD 24.CD 25.ABD三、非选择题：本题包括7小题，共65分。26.(9 分）(1) c 初级卵母细胞 （2)乙1 (3) DNA复制 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极并随细胞的分裂进入两个子细胞中（2分） (4)卵细胞或（第二）极体 和27.(9 分）(1)脱氧核糖核酸 (2) （3)解旋酶 A与U配对(4)逆转录 4种脱较核苷酸 （5) 禽流感病毒的埭传物质RNA为单链结构容易发生变异28.(9 分）(1)有茸毛:无薄毛=2:1 (2 分） (2) ddHh 和 Ddhh 1/2(3)DdHh 和 ddHh0.33 (或 1/3 0.5(或 1/2) 43/1029.(10 分）(1)常 显 -4、-7、-8 (2)不一定 -4带有致病基因(3)23+X (或22+X) 22+X (或 23+X) 染色体数目变异 (4)100% (5)1/830.(9 分）(1)等位基因 基因突变 （2)2 (3)卵细胞 （4)aaXDXD 42:1 5/6 (5) 431.(10 分）(1)两（或“2”) 自由组合(2)AABB、AABb、 AaBB、 AaBb、aabb (或 “AaBB、aabb”) 1/5 AABb (或 “AaBB”)(3)aabb 全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 (2分）全雌株:正常株=1:1 (2分）32.(9 分）(1)63/16(2)种植四倍体晚开花，抗青枯病茄子（AAAATTTT）取花药离体培养（2分）aatt AATT取花药离体培养，并在幼苗期用一定浓度的秋水仙素处理（2分）基因重组 染色体变异