2019-2020年八年级语文上学期期中试题 新人教版(I).doc

2019-2020年八年级语文上学期期中试题 新人教版(I)学校 班级 姓名 成绩 一、积累和运用（共20分）1选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A 震悚（sng） 荒谬（mi） 溃退 (ku) 锐不可当（dng）B 要塞（shi）尴尬（gn） 惊骇 (hi) 歼灭（jin）C 颠沛（pi） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（chi ）D 阡陌（qin）举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)A 眼花嘹乱 央求 阴惨 闪烁 B 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡C 月明风青 杀戮絮说 揣摩 D 张皇失措 蹒跚 鞠恭 狼藉3.下列句中加点词语使用不当的一项是（2分）( )A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。C、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。D、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。5对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）苔痕上阶绿，草色入帘青。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A 对偶 排比 拟人 B 排比 夸张 拟人C 排比 对偶 反问 D 夸张 对偶 反问6下列表述有误的一项是（ ）（2分）A、杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B、阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊。C、爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D、石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。7、默写。（每空1分，共8分）（1）欲济无舟楫, 。望洞庭湖赠张丞相。（2） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（3）汉乐府长歌行中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：“_，。（4）杜甫是唐代大诗人，他的诗沉郁顿挫，壮怀激烈，望岳中，诗人在结尾处抒发攀登顶峰俯视一切的雄心和远大抱负的诗句是：“ ， 。（5）陋室铭中点明主旨的句子是“ ， 。二、语言综合运用（6分）8、假如放学后，小明同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（3分） 9、根据语意，仿照画线句子，运用恰当的比喻，在横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适； ， ， 。人生拥有母爱的伴随，一路洒满阳光。三、阅读（共44分）（一）古诗鉴赏（5分） 除夜作 （作者：高适）(除夜：除夕之夜) 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。10、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆怎围？（2分） 11、作者心情转凄然的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分） （二）文言文阅读（13分）阅读下面的文章，回答下列问题水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎从矣。12、解释下列加点的词（2分）可爱者甚蕃 蕃： 濯清涟而不妖 妖： 亭亭净植 亭亭： 可远观而不可亵玩焉。亵： 13、把下列句子翻译成现代汉语（4分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 菊之爱，陶后鲜有闻 14下列语句中与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A邑人奇之，稍稍宾客其父。 B而两狼之并驱如故。 C何陋之有。 D禽兽之变诈几何哉。15、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（2分） 16、用自己的语言概括作者赞扬莲花的高贵品质（不少于三点）（3分） （三）阅读背影文段回答问题。（11分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身去，尚不大难。可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。17、文中横线上依次填入的词恰当的一项是？（ ）（ 1分） A、探 穿 攀 缩 B、弯横 扯 伸C、侧 走 抓 爬 D、弓钻勾 蹬18、句从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（ ）（1分）A、外貌 心理 B、动作 语言C、外貌 动作 D、语言 心理19、.文章多次写到父亲的背影，其主要目的是：（2分） 20、请用一句话概括这段文字描写的中心内容（2分）： 21“我赶紧拭干了泪”一方面是因为：，另一方面是因为： （2分） 22、文中父子分别时，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”在你的生活实际中，你有没有经历过类似的情景？请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。（3分） （四）阅读外婆的小河一文回答问题（15分）“前边有一条小河。”外婆肯定地说。外婆昨天从乡下来到我们这里。她几次捎口信，说要到城里来，可乡下家里那一摊子又放不下，不放心哟。其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭，烧饭炒菜，都是她做媳妇起就忙乎着的事情，她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道，农村那个院落门前淌过一条小河，她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。“这是在城里，哪里有小河？”我懒懒地说。我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条伴随着她生活的小河。我现在的住宅小区坐落在近郊，据说早先是一片菜畦。近几年一幢幢高楼拔地而起，已辨别不出本来的面目了，像宣纸上滴落了一团颜料，迅速地浸润开来。外婆坚持道：“没错，是有条小河。”我笑了，说：“外婆，我已在这住了四年了，还没发现什么小河。何况，也不需要什么河，用水，拧开自来水龙头，水就会出来。”外婆走到阳台，似乎真看见了那条小河。可是，她面前耸立着楼房，楼房前边露出另一幢楼房的墙影，但她仍说：“是有条小河。”我不再跟她争辩，我每天出入这片新村，再熟悉不过了，我说：“大概该有条小河吧。”外婆的目光仿佛要穿越楼群，她没回头，说：“一定有条小河，早晨，一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了呢。”我倒是对断水特别敏感，关心的是一旦停水，楼内便陷入瘫痪，自来水已成了城市的血液，偶尔停水，会弄得我们束手无策，怨声载道。我想，这是城市的脆弱之处。我便说：“ 那位老太太的家大概没有自来水，她到邻家去洗衣服。”外婆回过头，像是讨厌一个孩子无知的固执我儿时常领教外婆这种神情，说：“可老太太就住在旁边这栋楼里，我看见她走出走进。”我心不在焉地说：“那又能说明什么呢？”外婆长长地叹了口气。外婆是位威严却又不失随和的老人，她不再使用昔日的权威了，这大概与她初入城市的不适应有关吧！晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一个闲不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋闷得慌。外婆指指前边，说往那走走。我说：“那边是郊区，我也不大去。”外婆先走两步，停下来。于是，我想到了外婆提起的那条河一条杜撰的河。我想，没错，人老了，更像老小孩，那好奇、执著，就似我孩提时要偷偷地去小河里玩耍。走过七幢楼房，面前展现出开阔的视野，一片片菜畦，绿油油的，十分醒目。果然，楼群尽头显出一条蜿蜒的小河，两岸的树丛草丛将河面遮挡得时隐时现，窄窄的河面还漂浮着水葫芦之类的植物。可是，小河就在我们眼前，静静地流淌，无声无息。外婆乐了，说：“是哦！”我疑惑了：“这么多日子，我怎么就没有发现它的存在呢？”外婆慈爱地笑了。我好像重新回到童年的天地，她颇有权威地向我介绍这个世界。这时我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。我惊愕了，原来真有这样的一条小河。而我，曾一直那么自信。23、第节中，外婆为什么“肯定地说”前边有一条小河？请联系下文回答。（3分） 24、对于外婆说的那条小河，“我”的情感经历了怎样的变化？（3分） 25、从第、节画线的句子中选择一句，揣摩人物的内心活动。（3分）（1）“大概该有条小河吧。” （2）“是哦！” 26、第节对楼群尽头那条小河的描写，有什么用意？（3分） 27、这篇小说具有象征意味。根据对“小河”的理解，谈谈你得到的启示。（3分） 四、作文（50分）28、请以“，让生活更美好”为题，写一篇作文。（从“爱”“阅读”“拥有快乐”“学习”四个词语中任选一个补充题目，再作文）要求：写出真情实感； 除诗歌外，文体不限，字数不少于600字； 作文中不出现真实的人名、地名、校名； 字迹清晰，书写工整。