2019-2020年九年级物理全册12.3物质的比热容（第1课时）练习（新版）苏科版.doc

2019-2020年九年级物理全册12.3物质的比热容（第1课时）练习（新版）苏科版1、1g水和10g的煤油相比，_的质量大，_的比热大2、在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比_的_较大。3.煤油的比热容是2.1103焦/（千克摄氏度），它表示 4、下列情况中，比热发生变化是（ ）A.水温从80升高到90 B.把铁圆柱体拉成细铁丝C.砖块的体积减小一半 D.水结冰5、深秋季节为保护田里的秧苗不受冻，傍晚时向田 里多灌一些水.这是因为水有较大的（ ）A密度 B比热 C热量 D温度6、有关物质的比热容，下列说法中正确的是( ) A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。 B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。 C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。 D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关。 7.关于比热，下列说法中正确的是( ) A.1千克水在1时的热量是4200焦 B.1千克水每升高1放出的热量是4200焦 C.1千克水每升高1吸收的热量是4200焦 D.1千克水每降低1吸收的热量是4200焦批改日期10、教师评价优 良 中 差物质的比热容（1）课后作业1、小明和小华在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢?小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他们从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究，小明准备在两个相同玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用两只相同的酒精灯同时对它们加热。阅读上面的情景你认为两同学探究的问题是 。关于用什么方法来验证猜想：小明采用相同时间比温度的方法，认为在加热时间 的情况下，观察沙子和水 是否相同；小华采用相同温度比时间的方法，认为应当观察沙子和水 温度所需要 是否相同。最后他们采用了小华的方案并记下升高相同温度时所用的时间记录的数据如下表物质质量/Kg温度升高10所需的时间/s温度升高20所需的时间/s沙0.14080水0.1120240分析表格中的数据可知：（1） 质量的水和沙子，升高 温度，沙子吸热时间 ；（长/短）水吸热时间 。（长/短）（2）加热时间越长，表示物体吸收的热量越 。（多/少）加热时间越短，表示物体吸收的热量越 。（多/少）（3） 质量的水和沙子，升高 温度，沙子吸收的热量 ；（多/少）水吸收的热量 。（多/少）（4）相同质量的不同物质，升高相同温度，所吸收的热量 。（不同/相同） （5）如果采用小明的方案请你设计一张记录数据的表格。2人们把 的某种物质温度 （ ） 所 （ ）的 叫做这种物质的比热容，简称比热比热容是物质的一种 ，对于每一种物质，比热容是 的；不同的物质，比热容一般是不同的。3水的比热容是 ，读作 ，它表示的物理意义是_4、阅读课本P43，可以得到的信息：（1） 的比热容最大。（2）除 外液体的比热 固体的比热。（3）同种物质状态发生变化，其比热 发生变化。（4）不同物质，比热一般是 。5、小王同学为了探究沙子和海水吸热升温的不同，组装了如图的装置，在实验时应先调节 的高度（a/b），目的是 ，然后将装有100g沙子的烧杯放在石棉网上，调整 的高度（a/b）目的是 ,在用酒精灯给烧杯加热的过程中用搅拌器不停的搅拌是为了 。另一位同学认为可以用两只酒精灯同时对沙子和水加热这样能够节省时间，你认为 （合理/不合理），理由是 6、在北方农村，农民常在菜窖里储存几桶水，可防止蔬菜冻坏，这是因为 ( ) A.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏。 B.水的比热容比较大，气温降低时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏 C.水的比热容比较大，气温降低时吸收的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏 D.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏7、人们选择用水给发动机冷却，这是为什么？ 8、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？9、我们生活在大海边，一天的气温变化小，而内陆的气温变化大，这是为什么？批改日期10、教师评价优 良 中 差