2019-2020年高三物理上学期10月阶段测试试题.doc

2019-2020年高三物理上学期10月阶段测试试题一、单项选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。选对的得3分， 错选或不答的得0分。.1、关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是( )A、伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法B、用质点来代替实际物体运用了理想模型法C、探究求合力的方法实验运用了控制变量法D、探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了理想实验法2、如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑。在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好离开地面，则物体A的受力个数为( )A、3 B、4 C、5 D、63、如图所示是利用转动的圆筒来测量子弹运动速度的简易装置，子弹以未知速度沿纸筒直径方向射入匀速转动的纸筒中，利用测得的纸筒直径d、转动的角速度等可计算出子弹的速度大小。某次实验中，子弹射穿纸筒后只在纸筒上留下一个弹孔，则子弹的速度可能为:( )A、 B、 C、 D、4、雨滴下落中由于空气阻力作用而作匀速下降。汽车静止时，车内的人从矩形车窗ABCD看到窗外雨滴的运动方向如所示。在汽车从静止开始匀加速启动阶段的t1、t2两个时刻，看到雨滴的运动方向分别如、所示。E是AB的中点.则( ) A、 B、 C、 D、5、从伽利略的“窥天”创举，到20世纪发射太空望远镜天文卫星，天文学发生了巨大飞跃。近年，欧洲航天局发射了两颗天文卫星，它们飞往距离地球约160万公里的第二拉格朗日点(图中L2)。L2点处在太阳与地球连线的外侧，在太阳和地球的引力共同作用下，卫星在该点能与地球一起绕太阳运动(视为圆周运动)，不再考虑其它星球影响，下列关于工作在L2点的天文卫星的说法中正确的是( )A、根据加速度公式，它绕太阳运行的加速度比地球绕太阳运行的加速度小B、它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大C、根据开普勒第三定律可得：它绕太阳运行的周期比地球绕太阳运行的周期大D、根据速度公式，它绕太阳运行的线速度比地球绕太阳运行的线速度小 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分。6、如图所示，从水平地面上同一位且同时抛出的两相同小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同。不计空气阻力。则A、B的飞行时间比A的短B、B与A在空中不可能相遇C、A、B将同时到达最高点且在最高点重力的瞬时功率相等D、B的水平速度较小，B落地时的重力功率小于A落地时的重力功率7、将两个相同的物块分别置于水平与倾斜两个木板上，如图甲乙所示，当它们以相同加速度水平向左加速运动中，物块与木板没有发生相对滑动，则关于两物块:( )A、甲乙中所受的板的弹力大小相同B、甲乙中所受的板的摩擦力大小相同C、甲乙中所受的板的作用力相同D、甲乙两物块的合外力相同8、我国探月探测器“嫦娥三号”飞行轨道示意图如图所示，地面发射后奔向月球，在P点从圆形轨道I进入椭圆轨道II, Q为轨道II上的近月点。下列关于“嫦娥三号”的运动，正确的说法是( )A、在轨道I运动速度一定大于7. 9 km/sB、在轨道II上从Q到P的过程中速率不断减小C、在轨道II上经过P的速度小于在轨道I上经过P的速度D、在轨道II上经过P的加速度等于在轨道I上经过P的加速度9、如图所示，ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径，c为环上最低点，环半径为R。将一个小球从a点以初速度沿ab方向抛出，运动一段时间后掉在环上。设重力加速度为g，不计空气阻力，则( )A、小球的初速度越大，空中运动时间越长B、小球的初速度越大，掉到环上时刻重力的功率越大C、当小球的初速度时，掉到环上时的竖直分速度最大D、无论取何值，小球都不可能垂直撞击圆环三、简答题：本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分，共计42分。请将解答填写在答题卡相应的位置。10、某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为50 Hz。通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。计数点5对应的速度大小为 m/s, 计数点10对应的速度大小为 m/s.(保留二位有效数字)物块加速运动过程中加速度的大小为a= m/s2.11、如图所示是某同学探究“加速度与力的关系”的实验装置，他在固定于桌面上的光滑导轨上安装了一个光电门传感器B，小车上固定一挡光片，已知挡光片的宽度为d，小车用细线绕过导轨左端的定滑轮与力传感器C相连，传感器下方悬挂钩码，每次小车都从A处由静止释放。（不计导轨及滑轮的摩擦）（1）实验时，将小车从A位置由静止释放，由光电门传感器测出挡光片通过光电门B的时间t，则小车通过光电门时的速度为 ，若要得到小车的加速度，还需要测量的物理量是 。（2）（单选）下列不必要的实验要求是 。 A、应使小车质量远大于钩码和力传感器的总质量 B、应使A位置与光电门传感器间的距离适当大些 C、应将力传感器和光电门传感器都通过数据采集器连接到计算机上 D、应使细线与导轨平行（3）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和挡光片通过光电门的时间t，通过描点做出线性图像，研究小车的加速度与力的关系，处理数据时应作出 图像（选填“”、“”或“”），图像斜率k与挡光片的宽度d的关系为 。12A、（选修模块3-3）（1）下列说法正确的是： A、硬币漂浮在水面上，主要是应为硬币收到水的浮力的作用 B、一定质量理想气体在等压变化时，若升高相同的温度，则增加的体积一定相同 C、分子间的引力和斥力，都随着分子间距离的增大而减小 D、分子间距离减小时，分子间的势能可能增大（2）一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C，其状态变化过程的P-V图象如图所示，已知该气体在状态A时的温度为27。该气体在状态B时的温度为 ；该气体从状态A到状态C的过程中是 （填吸热或放热）的。（3）利用油膜法可以粗略测出阿伏伽德罗常数，把密度的某种油，用滴管滴一滴在水面上形成油膜。已知该滴油的体积为，形成的油膜面积为，油的摩尔质量，若把油膜看成单分子层，每个油分子看成球形，那么：（1）油分子的直径是多少？（2）由以上数据可粗略测出阿伏伽德罗常数NA是多少？（保留一位有效数字）；12B、（选修模块3-4）（1）下列说法正确的是（ ） A、光由一种介质进入另一种介质时频率不变 B、机械波在介质中传播的速度与波的频率无关 C、电磁波和机械波都需要通过介质传播 D、根据麦克斯韦电磁场理论，电磁波中的电场和磁场相互垂直，电磁波是横波（2）一列正弦波沿x轴正方向传播，t=0时刻介质中传播的波的图象如右上图所示，A质点处于波峰处，已知波速v=10m/s，则t=0.5s时刻质点A的位移是 ，速度方向是 （+y或-y）。（3）如图所示是一段光导纤维的简化图，光纤总长为L，已知光从左侧射入光线在光纤的侧面上恰好能发生全反射，若已知该光纤的折射率为n，光在真空中传播速度为C，求: 光在该光纤中的速度大小； 光从左端射入最终从右端射出所经历的时间。12 C、(选修模块3-5) （1）下列说法正确的是( ) A、在黑体辐射中，随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动 B、汤姆生发现了电子，并提出原子的核式结构模型 C、核子结合成原子核一定有质量亏损，并释放出能量 D、太阳内部发生的核反应是热核反应 (2)衰变的实质是核内中子转化产生的，并在转化过程中释放光子，其转化方程为_ ；不计衰变中释放光子的动量，则转化前原子核的动量 _转化后电子与新核的总动量。(选填“等于”、“不等于”)(3)如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球，mA=l kg，mB=2kg，A、 B两球有一被压缩弹簧，弹簧被细线锁定。现烧断细线解除锁定弹开小球，B球获得的动量大小为4kgm/s，若规定向右为正方向，求A球的速度；烧断细线前弹簧的弹性势能。四、计算题：本题共3小题，共计47分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13、质量为m= 1 kg的小球，放在倾角=30的固定光滑斜面底端，在斜面右侧放置一竖直挡板，现对小球施加一个大小为10N、方向平行斜面向上的推力F，使其由静止从底端沿斜面向上运动，0.8s后撤去推力F，此时小球恰好到达斜面顶端。不计空气阻力，小球可视一为质点。(sin30=0.5，取g=10 m/s2)则： (1)小球在斜面上运动的加速度大小 (2)小球经过斜面中点时的速度大小 (3)要使小球垂直击中挡板，挡板距离小球出发点的水平距离应为多少14、如图所示，质量分别为mA=3 kg, mB=1 kg的物块A、B置于足够长的水平面上，在F=11N的水平推力作用下，一起由静止开始向右做匀加速运动，己知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为A=0.2、B=0.1，取g=10 m/s2.求：（1）物块A、B一起做匀加速运动的加速度；（2）物块A对物块B的作用力大小；（3）水平推力F作用4秒后立即撤去，求撤去推力后两物块最终停止后相互间的距离。15、如图甲所示，长为L的木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块；现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为时小物块未发生滑动，此时停止转动木板，如图乙；求：(1)在由图甲转动到图乙的过程中，板对物块的摩擦力和支持力如何变化?(2)在由图甲转动到图乙的过程中，板对物块的摩擦力和支持力做的功各为多少?(3)现由图乙位置开始，木板以顺时针匀速旋转，在开始的瞬间，板A端即有速度，从而与物块分离，在以后的运动中，物块与木板又恰好在A端相遇，则木板转动的角速度=?