2019-2020年七年级语文下册同步学习自我小测：3丑小鸭（新人教版）.doc

2019-2020年七年级语文下册同步学习自我小测：3丑小鸭（新人教版）1下列加点字注音全部正确的一项是（）A讪笑（shn）沼泽（zho）嫉妒（j）B泥泞（nng） 姊妹（z） 丑陋（lu）C沮丧（j） 骇人（hi） 挨啄（zhu）D木屐（j） 吐绶鸡（shu） 迸出（bng）2用恰当的成语替换句中画线的内容。（1）大型动画电影西柏坡在西柏坡首映时，两百多个革命老区的孩子兴致高，情绪热烈地观看了电影，并和电影西柏坡的发起人、著名评剧表演艺术家袁淑梅一起学唱电影中的插曲西柏坡的孩子最忠诚。（）（2）虽然洪水到来的气势很大，但我们的抗洪工程安然无恙。（）（3）罗马尼亚曾发生过一起使人听了非常吃惊、害怕的凶杀案，一名沉迷于网络游戏的14岁男孩儿刺死了他的养母，而原因仅仅是养母拒绝再为他支付上网费。（）3赏析下面的句子。（1）他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他（丑小鸭）走来。（2）他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好。4给下列句子排列顺序。（1）小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。（2）他们发出一种奇异的叫声，展开他们美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖泊。（3）一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。（4）这就是天鹅。（5）他们白得发亮，脖颈又长又柔软。顺序：_（只填序号即可）5大街上有一家童装店，店名叫“丑小鸭童装”，请你说说这个店名的含义。阅读下面的文段，完成第69题。“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”6选文第3段说“过去他遭受过那么多的不幸和苦难”，第6段写“他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过”，选文哪些语句更具体地表现了丑小鸭曾遭受过不幸和苦难？7“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话有什么含义？8别的孩子和他们的爸爸妈妈大声赞美“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”时，按理说丑小鸭应感到激动、高兴，可他为什么感到难为情？9“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”这句话中，“一颗好的心”是指什么样的心？类文阅读阅读下面的文段，完成第1013题。奥利弗与其他鸵鸟美詹姆斯瑟伯一天，一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演，认为它们比其他一切物种都优越。“我们为罗马人所知，或者确切地说，罗马人为我们所知。”它说，“他们称我们avisstruthio（拉丁语：鸵鸟），我们称他们罗马人，希腊人称我们struthio，意思是诚实的鸟。我们是世界上最大的鸟，因此，也是最好的鸟。”所有的听众都大叫起来：“说得好！说得好！”但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。“我们不能像蜂鸟那样向后飞。”它大声说。“蜂鸟向后飞是撤退。”这个老鸵鸟说，“我们向前飞是前进，我们永远向前进！”“说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。“我们的蛋最大，因此也最好。”这个老学者又说。“知更鸟的蛋更漂亮。”奥利弗说。“知更鸟的蛋，除了生知更鸟什么都不生。”老鸵鸟说，“知更鸟吃草虫成性。”“说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。“我们用4个脚趾走路，而人需要10个。”这个老学究提醒它的学生说。 “可是人可以坐飞机飞行，而我们却根本不能。”奥利弗评论说。老鸵鸟先用左眼，后用右眼，严厉地看着奥利弗说：“人飞得太快，因为地球是圆的，所以后者很快会追上前者，发生相撞。人永远也不知道，从背后撞他们的也是人。” “说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。 “在危险的时刻，我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。”老学者慷慨激昂地说，“别的物种都不能这么做。” “我们怎么知道，我们看不见人家而人家也看不见我们呢？”奥利弗问道。 “胡说！”老鸵鸟叫喊道。除了奥利弗，其他所有的鸵鸟都叫道：“胡说！”它们并不知道是什么意思。就在这时，老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音，这是一种惊雷般的声音，由远及近，越来越近。但是这不是暴风雨即将来临的雷声，而是一大群因受惊而狂奔的野象所发出的雷鸣般的轰响，老鸵鸟与其他所有的鸵鸟奥利弗除外都迅速地把头埋进了沙子里。奥利弗躲在了附近的一块石头后边，直到这群狂风暴雨似的野兽过去。当它出来以后，看到一片沙子、白骨和羽毛所有的这些就是那个老学者和它的弟子们留下的一切。然而，为可靠起见，奥利弗开始点名。可是没有任何回答，最后它点了自己的名字：“奥利弗。” “说得好！说得好！”奥利弗说。这是沙漠中仅有的声音，除了远处的地平线上渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。10用简洁的语言概括上面故事的主要内容。11那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他物种优越的理由有哪些？ 12文中说奥利弗是“富有思想的鸵鸟”，请概括指出它的这种“富有思想”的特点有哪些。13“说得好！说得好！其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。”这句话在文中反复出现多次，有什么作用？14根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。A痛苦和快乐是相生相成的B快乐和痛苦是相生相成的C在生命中痛苦总是相伴的D在生命中快乐总是相伴的15（xx湖北随州中考）名著阅读。（1）安徒生童话里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。“噢，睡得糟透了！”她（公主）说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。”她（公主）美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，她正在拼命织第十一件。_（2）安徒生童话魅力无穷，“可以让人从小读到老”。请你以小伊达的花为例，选取感受最深的一个方面谈谈体会。参考答案1A解析：B项，“泞”读音应为“nng”；C项，“沮”读音应为“j”；D项，“迸”读音应为“bng”。2（1）兴高采烈（2）来势汹汹（3）骇人听闻3（1）运用比喻修辞手法形象生动地写出了雄吐绶鸡装腔作势、自高自大的可笑情态。（2）运用拟人修辞手法赋予农家小屋以人的情态，形象传神地写出了小屋破烂不堪、令人担忧的状况。4（3）（1）（5）（4）（2）5让每个穿上本店童装的孩子都能长成美丽的“白天鹅”，都能实现心中美好的愿望。6这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！7只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。8一方面是觉得自己卑微、无力且渺小；另一方面只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。9“一颗好的心”是指善良、美好、宽厚、有理想、有追求的心。10鸵鸟奥利弗因能客观冷静地看待事物、看待自己而幸免于难，而其他鸵鸟却因愚蠢、盲目听从别人而死于非命。11解析：结合选文段的内容思考，仔细分析那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”的话，从中找出答案。参考答案：（1）鸵鸟是世界上最大的鸟；（2）鸵鸟生的蛋最大；（3）鸵鸟用四个脚趾走路；（4）危险的时刻，鸵鸟可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。12解析：认真阅读选文段的内容，那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他物种优越，它依次指出理由后，奥利弗都提出了自己的意见，结合这些意见思考和概括。参考答案：独立自主，善于思考，敢于发表不同意见，清醒冷静。13这句话反复出现有强调的作用。一方面强调了“其他所有鸵鸟”的愚蠢、轻信、盲从，另一方面也反衬出奥利弗的冷静、深思、有主见、不盲从的特点。14B解析：做此题要结合上下文来思考，从上下文的文意来看。“生命”中是同时存在“快乐”和“痛苦”的，这样首先就可以排除C项和D项；然后我们会发现，无论是上文还是下文，都是先说“快乐”，后说“痛苦”的，这样我们不难发现答案应是B项。15（1）豌豆上的公主或豌豆公主野天鹅（2）示例：小伊达的花这篇童话想象奇特。花会走动，会跳舞，有不同的身份，很浪漫，深深地吸引了我。以小伊达的花为例选取一点（如人物、情节、主旨、写法等）写出童话的魅力，语句通顺即可