2019-2020年七年级上学期半期素质测控历史试题.doc

2019-2020年七年级上学期半期素质测控历史试题考试说明：1、本次考试范围：人教版的1至11课2、本试卷测试总分值为：50分；测试时间为：45分钟。得分评卷人 一、选择题部分30分 1、从长相和智力水平来看,与现代人最接近的是 （ ） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.类人猿2、下列选项中，不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是 （ ） A.烧烤食物 B.制造和使用打制石器 C.共同劳动并共同分享成果 D.懂得人工取火3、根据所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是（ ） A.山顶洞人 B.大汶口人 C.半坡居民 D.河姆渡居民4、下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有 （ ） 商汤 周文王 齐桓公 晋文公 A B C D5、西周的众多诸侯，是通过什么产生的 （ ） A奴隶制 B世袭制 C分封制 D禅让制6、我国原始社会走到了尽头，是在 （ ） A. 尧任部落联盟首领时 B禹任部落联盟首领时 C黄帝任部落联盟首领时 D舜任部落联盟首领时7、孙中山说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。其中的“轩辕”指的是 （ ） A.人文初祖黄帝 B.克已爱民的尧 C.宽厚待人的舜 D.三过家门而不入的禹8禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明 （ ） A分封制代替禅让制 B分封制代替世袭制 C禅让制仍在继续 D世袭制代替禅让制9xx年7月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据 （ ） A夏朝 B商朝 C西周 D东周10小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关? （ ） A夏王桀 B商王纣 C周厉王 D周幽王11战国时期，各国改革的根本目的在于 （ ） A打击奴隶主贵族 B确立封建统治 C官吏由国君委派 D实行土地私有12中国人开始使用铁农具是在 （ ） A春秋 B战国 C西周 D夏朝13、我国历史上最早建立军队，制定刑法，设置监狱是在 （ ） A夏朝 B.商朝 C.东周 D.春秋14、西周实行分封制的目的是 （ ） A拱卫皇室，防止外族侵入 B巩固国家政权 C开发边远地区的经济文化 D 建立对全国的控制网15、下列内容不符合西周分封制的是 （ ）A周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯 B诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子 C各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵D诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税得分评卷人 二、改错辨析题（10分）16、中华文明以农耕文化为基础，最能体现半坡原始农耕文化成就的是水稻的种植。 错误： 改正： 17、司母戊鼎为夏朝文物，是目前我国已发现的最大青铜器。 错误： 改正： 18、都江堰的修筑者是禹。 错误： 改正： 19、战国时期，商鞅在齐桓公的支持下变法，秦国很快富强起来。 错误： 改正： 20、“封建亲戚，以蕃屏周”；“兼制天下，立七十一国”。这反映出西周实行的政治制度是世袭制。 错误： 理由： 得分评卷人 三、材料分析题（10分） 21、请阅读下列材料，回答问题（10分） 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记（1） 文中的“卫鞅”指谁？（2分）他的变法得到谁的支持？（2分） （2）“治世不一道，便国不法古。”是什么意思？（3分） （2） 商鞅变法对我们当今社会的改革有什么启示？（3分） 平顶山市华英学校xx年秋季半期素质测控试题七年级历史半期试题参考答案1、 选择题部分20分1-5 ： B D D C C 6-10 ： B A D B B 11-15 ：B A A C C二、改错辨析题（10分） 16、 水稻 粟17、 夏朝 商朝18、 禹 李冰19、 齐桓公 秦孝公20、不是世袭制，是分封制。 略三、材料分析题（10分）21、（1）卫鞅就是商鞅，也叫卫鞅。 得到秦孝公的支持。（2）意思是治理国家不一定用一种办法，只要对国家有利，就不必效法古代。（3）1、改革可以促进社会经济的发展，增强国家的实力，提升国家的地位。改革是发展的动力，是强国之路。2、顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。 3、好的改革可以使国家国泰民安、国富兵强（其它合理答案也可以酌情给分）